今天是學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的開放日,小明和小亮懷著愉悅的心情來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,他們要配制10%的氫氧化鈉溶液作葉脈書簽,卻發(fā)現(xiàn)盛有裝氫氧化鈉固體的試劑瓶的瓶蓋松動(dòng)了.
【提出質(zhì)疑】氫氧化鈉是否變質(zhì)?
【回憶與實(shí)踐】
(1)氫氧化鈉固體需要密封保存;氫氧化鈉固體露置于空氣中容易變質(zhì)的原因可用化學(xué)方程式表示為
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O

(2)要檢驗(yàn)該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì),可選擇的試劑 是
稀鹽酸
稀鹽酸

(3)經(jīng)過(guò)檢驗(yàn),發(fā)現(xiàn)該氫氧化鈉固體只是部分變質(zhì),同學(xué)們共設(shè)計(jì)出以下3種方案來(lái)除去其中雜質(zhì).
方案①:溶液,加入適量的稀鹽酸,至沒有氣泡產(chǎn)生時(shí),蒸發(fā)結(jié)晶.
方案②:溶解,加入適量的氫氧化鈣溶液,至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶.
方案③:溶液,加入適量的氯化鋇溶液,至不再產(chǎn)生沉淀時(shí),過(guò)濾,蒸發(fā)結(jié)晶.
經(jīng)討論,大家一致認(rèn)為只有方案②可行.請(qǐng)你說(shuō)明③不可行的主要原因.
引進(jìn)新雜質(zhì)
引進(jìn)新雜質(zhì)

【配制溶液】利用方案②得到的固體氫氧化鈉配制溶液:
a 計(jì)算配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液:需要?dú)溲趸c固體5g,水45g.
b 調(diào)節(jié)天平平衡后,在兩個(gè)托盤上各放一張干凈的大小相同的紙片,把稱量物放在左盤紙上,砝碼放在右盤紙上,稱量所需的氫氧化鈉,倒入燒杯中.
c 把水的密度近似看作1g/cm3.用量筒量取所需的水,倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里,用溫度計(jì)攪拌,使氫氧化鈉溶解,溫度計(jì)溫度升高.
d 把配好的溶液倒入試劑瓶中,蓋好橡皮膠塞,并貼上標(biāo)簽(標(biāo)簽中應(yīng)包括藥品的名稱和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)),放到試劑柜中,以備下次使用.
上述的敘述中,有兩處錯(cuò)誤請(qǐng)將它們改正過(guò)來(lái):
稱量物放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿)
稱量物放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿)
用玻璃棒攪拌
用玻璃棒攪拌
;請(qǐng)將標(biāo)簽填好.
氫氧化鈉(溶液)
氫氧化鈉(溶液)
10%
10%
【反思與拓展】做好葉脈書簽后,少明反思到:氫氧化鈉中混有碳酸鈉我已經(jīng)會(huì)除去了;那么如果是碳酸鈉溶液中混有少量氫氧化鈉可以
二氧化碳(CO2
二氧化碳(CO2
除去氫氧化鈉;如果氯化鉀溶液中混有少量硫酸鉀可以加入
氯化鋇(BaC12
氯化鋇(BaC12
除去硫酸鉀.
分析:【回憶與實(shí)踐】
(1)根據(jù)氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì)進(jìn)行解答;
【配制溶液】根據(jù)氫氧化鈉具有腐蝕性以及溶解時(shí)用玻璃棒攪拌進(jìn)行解答;
【反思與拓展】根據(jù)二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水以及氯化鋇和硫酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和硫酸鋇沉淀進(jìn)行解答.
解答:解:【回憶與實(shí)踐】
(1)氫氧化鈉溶液和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式表示為2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,所以要檢驗(yàn)該瓶氫氧化鈉是否變質(zhì),可選擇的試劑是稀鹽酸;
(3)氯化鋇溶液和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氯化鈉,氯化鈉屬于新的雜質(zhì),所以③不可行;
【配制溶液】氫氧化鈉具有腐蝕性,所以稱量氫氧化鈉需要放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿);溶解時(shí)用玻璃棒攪拌,而不用溫度計(jì);
【反思與拓展】二氧化碳和氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,所以碳酸鈉溶液中混有少量氫氧化鈉可以二氧化碳除去氫氧化鈉;氯化鋇和硫酸鉀溶液反應(yīng)生成氯化鉀和硫酸鋇沉淀,所以氯化鉀溶液中混有少量硫酸鉀可以加入氯化鋇除去硫酸鉀.
故答案為:
【回憶與實(shí)踐】
(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)稀鹽酸;
(3)引進(jìn)新雜質(zhì);
【配制溶液】稱量物放在玻璃器皿中(如燒杯表面皿);用玻璃棒攪拌;
氫氧化鈉(溶液)
10%
【反思與拓展】二氧化碳(CO2);氯化鋇(BaC12).
點(diǎn)評(píng):本題中要知道氫氧化鈉變質(zhì)的原因,要熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中檢驗(yàn)碳酸鹽的方法,檢驗(yàn)氫氧化鈉與碳酸鈉的混合物時(shí),可先把碳酸鈉變成沉淀并且不生成影響氫氧化鈉檢驗(yàn)的堿性物質(zhì),然后使用酚酞檢驗(yàn)氫氧化鈉.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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今天是學(xué);瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室開放日,張老師拿出兩瓶無(wú)標(biāo)簽的試劑,通過(guò)觀察已知它們分別是固體和液體.張老師分別取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生了一種無(wú)色氣體.同學(xué)們對(duì)此氣體展開了一系列研究:
(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計(jì)了關(guān)于驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)你幫助填寫(只寫一種猜想):
猜想 實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是
 
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是
 

②曉聰想在實(shí)驗(yàn)室制取該氣體,他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的
 
(填序號(hào));收集裝置是
 
(填序號(hào)).
精英家教網(wǎng)
③如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由
 
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(2)曉明猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,實(shí)驗(yàn)室制備它的化學(xué)方程式是:
 

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(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計(jì)了關(guān)于驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)你幫助填寫(只寫一種猜想):
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是_________
②曉聰想在實(shí)驗(yàn)室制取該氣體,他采用的發(fā)生裝置可選取下圖中的_________(填序號(hào));收集裝置是_________(填序號(hào))
③如用圖中F裝置收集該氣體,氣體由_________(填“a”或“b”)導(dǎo)入.
(2)曉明猜想此無(wú)色氣體還可能是另外一種氣體,實(shí)驗(yàn)室制備它的化學(xué)方程式是:_________.

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(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計(jì)了關(guān)于驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)你幫助填寫(只寫一種猜想):
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是______
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2

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(1)①此氣體是什么物質(zhì)?曉聰提出了他的猜想,并設(shè)計(jì)了關(guān)于驗(yàn)證它的實(shí)驗(yàn)方案如下表,請(qǐng)你幫助填寫(只寫一種猜想):
猜想實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象及結(jié)論
此氣體可能是______
產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式可能是______ 2H2O+O2

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