請(qǐng)回答有關(guān)血紅蛋白方面的問(wèn)題：

(1)血紅蛋白(Hb)的相對(duì)分子質(zhì)量約為68000，血紅蛋白分子中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33％，則每個(gè)血紅蛋白分子中鐵原子的個(gè)數(shù)為________．

(2)為研究血紅蛋白與不同氣體的結(jié)合能力，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：

向三支盛有新鮮鴨血(先加入抗凝劑，再加水稀釋3倍)的試管中分別通入、、CO，可觀察到如上現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

①呈胭脂色的物質(zhì)是________(用符號(hào)表示)．

②在、、CO中，________與血紅蛋白的結(jié)合力最強(qiáng)．

③由此實(shí)驗(yàn)，你想到了什么？

答案：4#四;HbCO,CO
解析：

(1)4；(2)①HbCO；②CO；③發(fā)生一氧化碳中毒時(shí)，因?yàn)橐谎趸寂c血紅蛋白結(jié)合力比氧氣強(qiáng)而導(dǎo)致缺氧

　　從三個(gè)對(duì)比實(shí)驗(yàn)中可以觀察到，通入、后形成的和都不穩(wěn)定，結(jié)合力弱，通入CO后再通入和不變色，說(shuō)明HbCO的結(jié)合力強(qiáng)．

　　本題以對(duì)比實(shí)驗(yàn)的方式得出血紅蛋白與CO的結(jié)合能力比與、都強(qiáng)的結(jié)論，充分體現(xiàn)了知識(shí)的科學(xué)性、嚴(yán)謹(jǐn)性．另外，通過(guò)此實(shí)驗(yàn)可讓同學(xué)們對(duì)CO的毒性原理有更深入的認(rèn)識(shí)，并在實(shí)際生活中盡可能做到防止CO中毒．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng)得到，其化學(xué)方程式為：Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO則為一種無(wú)色氣體，難溶于水，一遇到O2就會(huì)變成NO2，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～G），請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）制取一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w時(shí)，所選擇的裝置依次為
B、C、F
（填序號(hào)）；
（2）收集NO氣體時(shí)應(yīng)用
排水
法；
（3）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO2+H2O═2HNO3+NO；
；
（4））用如上圖G裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是：
上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

29、現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)．已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng)得到，其化學(xué)方程式為：
Cu+4HNO3（濃）=Cu（NO3）2+2NO2↑+2H2O．二氧化氮是一種紅棕色的氣體，密度比空氣大，能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體，NO則為一種無(wú)色氣體，難溶于水，一遇到O2就會(huì)變成NO2，NO和NO2都是大氣污染物．現(xiàn)給出下列裝置（A～G），請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）制取一瓶干燥的二氧化氮?dú)怏w時(shí)，所選擇的裝置依次為
BC F
（填序號(hào)）；
（2）收集NO氣體時(shí)應(yīng)用
排水
法；
（3）寫出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式
3NO2+H2O=2HNO3+NO
；
（4））用如上圖G裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí)，為了縮短演示的時(shí)間，NO2最好放在
上
（選填“上”或“下”）面的集氣瓶中，另一瓶是空氣，抽去兩瓶之間的玻璃片，可以觀察到的現(xiàn)象是：
上瓶氣體顏色逐漸變淺，下瓶氣體顏色逐漸加深，最后顏色相同
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

實(shí)驗(yàn)室常里用于制取氧氣的方法有：a、加熱氯酸鉀晶體和二氧化錳粉末；
b、加熱高錳酸鉀固體；c、用二氧化錳粉末作催化劑使過(guò)氧化氫（H2O2）溶液分解產(chǎn)生水和氧氣．實(shí)驗(yàn)室制取氧氣常用裝置如下列圖A、圖B所示．請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：
（1）請(qǐng)仔細(xì)分析圖A的特點(diǎn)，推測(cè)所用制取氧氣的方法是
b
b
（填“a”、“b”、“c”），
寫出該方法制取氧氣的文字表達(dá)式
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
該反應(yīng)屬于
分解
分解
反應(yīng)．A中的試管口應(yīng)略向下傾斜原因是
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
防止冷凝水倒流引起試管炸裂
．
（2）采用c方法制氧氣，應(yīng)選用裝置
B
B
（填“圖A”、“圖B”）．為檢驗(yàn)裝置B中氧氣是否收集滿，可用帶火星的木條放在集氣瓶口，這是利用了氧氣
支持燃燒
支持燃燒
的性質(zhì)．利用圖A裝置制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)要先撤離導(dǎo)管出水面，再熄滅酒精燈，其目的是
防止水倒流引起試管炸裂
防止水倒流引起試管炸裂
；利用圖B裝置制氧氣時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下，其目的是
防止裝置漏氣（或防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出）
防止裝置漏氣（或防止氣體從長(zhǎng)頸漏斗逸出）
．
（3）實(shí)驗(yàn)室里，常用氯化銨晶體跟氫氧化鈣粉末混合加熱制取氨氣．它是一種無(wú)色的，有刺激性氣味的，密度比空氣小，而溶于水且能跟水反應(yīng)生成氨水的氣體，制取氨氣過(guò)程中還有氯化鈣和水生成．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣可選用的發(fā)生裝置為
A
A
（填“A”或“B”），其理由是
反應(yīng)物為固體，需要加熱
反應(yīng)物為固體，需要加熱
；收集氨氣可用
向下排空氣
向下排空氣
法，理由是
氨氣的密度比空氣小、溶于水
氨氣的密度比空氣小、溶于水
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：化學(xué)教研室 題型：022

請(qǐng)回答有關(guān)血紅蛋白方面的問(wèn)題：

(1)血紅蛋白(Hb)的相對(duì)分子質(zhì)量約為68000，血紅蛋白分子中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.33％，則每個(gè)血紅蛋白分子中鐵原子的個(gè)數(shù)為________．

(2)為研究血紅蛋白與不同氣體的結(jié)合能力，進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：

向三支盛有新鮮鴨血(先加入抗凝劑，再加水稀釋3倍)的試管中分別通入、、CO，可觀察到如上現(xiàn)象，請(qǐng)回答：

①呈胭脂色的物質(zhì)是________(用符號(hào)表示)．

②在、、CO中，________與血紅蛋白的結(jié)合力最強(qiáng)．

③由此實(shí)驗(yàn)，你想到了什么？

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