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結合圖示實驗裝置，回答下列問題。

（1）用A裝置制取氧氣，發(fā)生的化學反應方程式為_____，若用B裝置制取氣體，為了控制反應的速率，應將長頸漏斗改為_____。

（2）用裝置C制取氣體時，關閉導氣管上的活塞，過一會兒反應就會停止，其原因是_____。用C裝置在實驗室制取CO2時，發(fā)生的化學反應方程式為_____；若用鐵絲網代替多孔隔板，則產生新增雜質氣體的化學反應方程式為_____。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：安徽省2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：流程題

某校化學興趣小組的同學們自己動手制作傳統(tǒng)的食品﹣﹣皮蛋，制作皮蛋料泥原料主要有生石灰、純堿、草木灰(主要成分為K2CO3)等。將它們按一定比例混合加入適量水得到皮蛋料泥、料泥的主要成分是什么？同學們進行了如圖所示的探究：

(1)步驟②操作中所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、___。

(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中一定含有的物質是___。

(3)寫出步驟⑤加稀鹽酸時反應的化學方程式：___。

(4)由上述實驗現(xiàn)象推斷溶液中的溶質一定含有___。

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科目：初中化學 來源：四川省2019屆九年級下學期開學考試化學試卷 題型：單選題

如圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發(fā)結晶的實驗過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 蒸發(fā)前原溶液是飽和溶液

B. n的數值是12

C. 甲物質在20℃時的溶解度是50g

D. 甲物質的溶解度隨溫度的升高而增大

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學期中考二診化學試卷 題型：單選題

向 AgNO3、Cu（NO3）2、Mg（NO3）2 的混合溶液中，加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾，得濾渣和濾液。下列判斷錯誤的是（ ）

A. 濾液中一定有 Fe（NO3）2和Mg（NO3）2

B. 向濾渣中加入稀鹽酸，可能有氣泡產生

C. 與原溶液相比，濾液的質量可能增大

D. 向濾液中滴入稀鹽酸，可能會有白色沉淀出現(xiàn)

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科目：初中化學 來源：四川省綿陽市游仙區(qū)2019屆九年級下學期中考二診化學試卷 題型：單選題

下列變化或用途主要體現(xiàn)物質的物理性質的是（ ）

A. 將石油分餾得到95號汽油

B. 從海水中提取金屬鎂

C. 用肥皂液檢驗硬水

D. 濃硫酸滴在白紙上，白紙變黑

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列物質的提純所用試劑和主要實驗操作均正確的是（　�。�

物質（括號內為雜質）

所用試劑

主要實驗操作

A

Na2CO3 （NaCl）

水

溶解、過濾

B

CO2（HCl）

氫氧化鈉溶液

洗氣

C

KCl （NaOH）

鹽酸

溶解、蒸發(fā)結晶

D

CO（CO2）

氫氧化鈉溶液

洗氣

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)2019屆九年級下學期4月中考模擬化學試卷 題型：單選題

下列敘述正確的是（　　）

A. 用石灰乳和硫酸銅溶液混合可配制農藥波爾多液

B. 打開盛有濃鹽酸、濃硫酸的瓶蓋，瓶口均有白霧

C. 人體中缺少鈣、鐵、碘等微量元素可能導致疾病

D. 用熟石灰、草木灰、燒堿等均可以改良酸性土壤

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科目：初中化學 來源：安徽省淮北市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型：科學探究題

因二氧化碳能溶于水，并能與水反應生成碳酸，所以二氧化碳一般不用排水法收集。二氧化碳氣體究竟能否用排水法收集呢？某化學興趣小組利用如圖1所示的兩套裝置進行了深入地探究。

請寫出石灰石與稀鹽酸反應的化學方程式：_____________________________。

（定性實驗）實驗后，裝置Ⅱ水槽中的液體應該呈酸性，向此液體中滴加紫色石蕊試液溶液顏色會變?yōu)開_____。但是取幾次實驗后的液體樣品，滴加紫色石蕊試液，均無明顯變色現(xiàn)象。對此你認為可能的原因是________________。

（定量實驗）采用數字化實驗測定排水法和向上排空氣法收集的二氧化碳純凈度的差異。因實驗設備有限，本實驗通過氧氣傳感器測出收集氣體中殘留的氧氣（來自于空氣），推算出空氣的含量，再求出CO2的含量。請?zhí)顚懴铝斜砀裰邢鄳目瞻祝ň_到1%即可）：

測得氧氣含量

推算出CO2含量

結論

排空氣法

6.6%

69%

排水法收集到的二氧化碳更純凈

排水法

4.2%

______

通過實驗可知，若對CO2純度要求較高，應該使用排水法收集二氧化碳。

（實驗反思）利用裝置I和裝置Ⅱ收集到的二氧化碳都會混有少量空氣，原因是___________________________________________。

（交流討論）證明排水法比排空氣法所收集的二氧化碳氣體純度更高，還有什么方法？___________________________________________。

（注意：若答對以下問題獎勵4分，化學試卷總分不超過60分。）

（拓展應用）利用傳感器對二氧化碳性質再探究。

步驟1：如圖2所示裝置的氣密性良好，三瓶250mL的燒瓶內收集滿CO2氣體，三個注射器內各裝有等體積的液體（分別是水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）。連接好裝置和壓強傳感器。

步驟2：三位同學同時迅速將注射器內等體積的液體（水、飽和石灰水、氫氧化鈉濃溶液）注入各自燒瓶中，關閉活塞。

步驟3：一段時間后，同時振蕩燒瓶。觀察傳感器定量實時地傳回燒瓶內氣壓變化形成的圖像情況如圖3所示。

（查閱資料）氫氧化鈣微溶于水，氫氧化鈉易溶于水，兩者均可與二氧化碳發(fā)生反應。

（1）導致曲線AB段氣壓增大的主要原因是：__________________。

（2）圖中曲線1中______段氣壓的變化是由于充分振蕩燒瓶導致的。

（3）利用現(xiàn)有的裝置，在不使用其他試劑的情況下，請你寫出除振蕩燒瓶外繼續(xù)降低E點的操作方法____________________。

（4）曲線2與曲線3差異較大的原因是____________________________。

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科目：初中化學 來源：湖北省武漢市光谷分校2019屆九年級下學期5月月考化學試卷 題型：流程題

有一包白色粉末，可能含有硫酸銅、氯化鎂、氯化鋇、硫酸鈉中的一種或幾種物質，實驗小組設計如下實驗方案，探究白色粉末的成分

請回答：

(1)操作a的名稱：_________，白色沉淀A的化學式為____________.

(2)由步驟1的現(xiàn)象判斷，原白色粉末一定不含____________.

(3)無色溶液b中溶質的成分是___________________________.

(4)由以上實驗可知，原白色粉末一定含有________________________.

(5)設計實驗，驗證白色粉末中可能含有的物質是否存在，請完成下表：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結論

取少量c溶液于試管中，加入少量_______。

______________________。

可能含有的溶質存在

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