根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出編號(hào)儀器的名稱①_________ ； ②____________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷。甲烷的密度比空氣小，不溶于水。應(yīng)選用______作發(fā)生裝置制備甲烷，可選用_____收集甲烷。

（3）實(shí)驗(yàn)室用BD裝置制取一種氣體的化學(xué)方程式___________________，檢驗(yàn)該氣體的方法______________________________。

（4）下圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、貯氣等用途的裝置。欲除去02中混有的水蒸氣，瓶中可盛_________，氣體從____________(填“a”或“b”)端導(dǎo)管通入：當(dāng)用排水法收集氫氣時(shí)，氣體從 _______ (填“a”或“b”)處導(dǎo)管通入，若想測(cè)量所收集氫氣的體積，應(yīng)該如何設(shè)計(jì)裝置______________________________。

鐵架臺(tái) 集氣瓶 A C或E CaCO₃ + 2 HCl = CaCl₂+ H₂O + CO₂↑ 通入澄清的石灰水，石灰水變渾濁 濃硫酸 b b 將排出的水盛入量筒 【解析】(1)由圖示可知，儀器的名稱是：①鐵架臺(tái)，②集氣瓶；(2)實(shí)驗(yàn)室用無(wú)水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷，反應(yīng)物的狀態(tài)是固體，反應(yīng)條件是加熱，可選用的氣體發(fā)生裝置是A，由于甲烷的密度比空氣小，不溶于水，可選用C或E收集甲烷...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考模擬化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室里，在一個(gè)具有刻度和可以滑動(dòng)的活塞的玻璃管中放入白磷(過(guò)量，白磷燃燒所需的最低溫度為40 ℃，燃燒現(xiàn)象及產(chǎn)物均與紅磷相同 )，將玻璃管固定好，放在盛有80 ℃熱水的燒杯上，實(shí)驗(yàn)裝置如圖1所示，試回答下列問(wèn)題。

（1）整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：

①玻璃管內(nèi)______________________；

②活塞________________________________________________；

③活塞最后約停在刻度_______處。

白磷在反應(yīng)過(guò)程中要過(guò)量的原因是_________________________________。

（2）圖2為書本上測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)裝置，圖1和圖2相比，你認(rèn)為哪種裝置更好？理由是什么？___________________________。

產(chǎn)生大量白煙 先向右移動(dòng),再向左移動(dòng) 4 耗盡玻璃管中的氧氣 圖1 活塞更易移動(dòng)，實(shí)驗(yàn)誤差更小 【解析】(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，可以觀察到的現(xiàn)象有：①玻璃管內(nèi)白磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙；②由于白磷燃燒放出了大量的熱，活塞向右移動(dòng)，又由于白磷燃燒消耗了氧氣，冷卻后壓強(qiáng)減小，活塞再向左移動(dòng)；③由于空氣中氧氣約占空氣的，活塞最后約停在刻度4處；白磷在反應(yīng)過(guò)程中要過(guò)量的原因是：耗盡玻璃管中的氧氣；(2)圖1...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

只用一種試劑就可一次性鑒別稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液的是 （ ）

A. BaCl2溶液 B. K2CO3溶液 C. AgNO3溶液 D. CaCO3

B 【解析】A、氯化鋇溶液與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀；氯化鋇溶液與氫氧化鉀溶液不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象；氯化鋇溶液與氯化鈣溶液不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象，錯(cuò)誤；B、碳酸鉀溶液與稀硫酸混合產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，有氣泡產(chǎn)生；碳酸鉀溶液與氫氧化鉀溶液不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象；碳酸鉀溶液與氯化鈣溶液產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，溶液變渾濁，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、硝酸銀溶液與稀硫酸不反應(yīng)，無(wú)現(xiàn)象；D、碳酸鈣與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w，有氣泡...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下圖是甲、乙固體的溶解度曲線。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 圖中P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的飽和溶液

B. 可用t1℃時(shí)20％的甲溶液配制10％的甲溶液

C. 若甲中含有少量乙，可采用冷卻熱飽和溶液的方法提純甲

D. t2℃時(shí)，甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)10g水，析出甲晶體的質(zhì)量大

C 【解析】A、由溶解度曲線可知，t3℃時(shí)，P點(diǎn)位于曲線甲的下方，故P點(diǎn)所表示的溶液是t3℃時(shí)甲的不飽和溶液，錯(cuò)誤；B、由溶解度曲線可知，t1℃時(shí)，甲的溶解度為20g，此時(shí)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100％=16.7％，故用t1℃時(shí)20％的甲溶液不能配制10％的甲溶液，錯(cuò)誤；C、由溶解度曲線可知，甲、乙的溶解度都隨溫度的升高而增大，且甲的溶解度受溫度的影響變化較大，故若甲中含有少量乙，可采用冷...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)第三次適應(yīng)性考試化學(xué)試卷 題型：單選題

豆?jié){已成為眾多家庭的飲品，其中所含的營(yíng)養(yǎng)素中不能供給人體能量，但可以起到調(diào)節(jié)新陳代謝作用的是( )

A. 蛋白質(zhì) B. 維生素 C. 糖類 D. 油脂

B 【解析】A、蛋白質(zhì)的主要功能是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，錯(cuò)誤；B、維生素的調(diào)節(jié)新陳代謝作用，正確；C、糖類的主要功能是給人提供能量，錯(cuò)誤；D、油脂的主要功能是給人提供能量，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：四川省廣元市利州區(qū)2018屆九年級(jí)中考模擬二診化學(xué)試卷 題型：單選題

下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

所含雜質(zhì)

除去雜質(zhì)的方法

A

N2

O2

通過(guò)灼熱的銅網(wǎng)

B

CO2

CO

通過(guò)NaOH溶液，干燥

C

NaCl

泥沙

溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)

D

HNO3溶液

HCl

加適量AgNO3溶液、過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

B 【解析】A、加熱N2不與銅反應(yīng)，O2與銅反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；B、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；C、氯化鈉易溶于水，泥沙難溶于水，可采取加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)的方法進(jìn)行分離除雜，故選項(xiàng)所采取的方法正確；D、AgNO3能與HCl反應(yīng)生成氯化銀沉...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：綜合題

某化學(xué)興趣小組在做Fe和CuSO4溶液反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)生成Cu的同時(shí)有氣泡產(chǎn)生。為了進(jìn)一步探究有氣泡產(chǎn)生原因，做了如下實(shí)驗(yàn)：

①取8.5gFe粉放入一定量的CuSO4中，反應(yīng)完成后，濾出固體，洗滌、干燥后稱量，固體質(zhì)量為9.2g。

②將該9.2g固體與一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸充分反應(yīng)，消耗鹽酸50.0g。根據(jù)實(shí)驗(yàn)繪制如圖所示反應(yīng)時(shí)間與反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系圖。

根據(jù)提供的有關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行下列計(jì)算和分析：

(1)根據(jù)圖像可知，步驟②與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_______。

(2)步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為_______。

(3)步驟①與CuSO4反應(yīng)的Fe的質(zhì)量及步驟②與鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量之和______(選填“大于”、“小于”或“等于”)所取的Fe的質(zhì)量8.5g。

(4)由上面實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析得出：Fe和CuSO4溶液反應(yīng)，有氣泡產(chǎn)生原因___________。

2.8g 5.6g ＜ 因?yàn)樯倭康蔫F與硫酸銅溶液中的酸性物質(zhì)發(fā)生了反應(yīng)(硫酸銅溶液呈酸性，少量的鐵與其反應(yīng) 【解析】（l）【解析】 設(shè)與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量為x，鹽酸的質(zhì)量為w Fe+2HCl═FeCl2+H2↑ 56 73 2 x w 0.10g 解之得：x=2.8g；w=3.65g； 答：與稀鹽酸反應(yīng)的Fe的質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省2018屆九年級(jí)模擬考試（二）化學(xué)試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法中，正確的是 ( )

A. 含有氮元素的物質(zhì)一定能做氮肥

B. 生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

C. 能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素

D. 能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)一定含CO32-

C 【解析】A、含有氮元素的物質(zhì)不一定能做氮肥，例如硝酸具有很強(qiáng)的腐蝕性不能作氮肥，錯(cuò)誤；B、生成鹽和水的反應(yīng)不一定就是中和反應(yīng)，如堿性氧化物和酸反應(yīng)也生成鹽和水，但不是中和反應(yīng)，錯(cuò)誤；C、由質(zhì)量守恒定律可知，能分解生成氧氣的物質(zhì)一定含有氧元素，正確； D、能與酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體的物質(zhì)不一定含碳酸根離子，例如活潑金屬也能與酸反應(yīng)生成氣體，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省江陰市要塞片2018屆九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷 題型：流程題

以氯化鈉和硫酸銨為原料制備氯化銨及副產(chǎn)品硫酸鈉，工藝流程如下

氯化銨和硫酸鈉的溶解度隨溫度變化如圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

(1) 硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為____________。

(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有____、鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈等，其中玻璃棒的作用是____。

(3)冷卻結(jié)晶”過(guò)程中析出NH4Cl晶體的合適溫度為_______________。

(4)檢驗(yàn)NH4Cl產(chǎn)品已洗凈的方法是__________________（寫出操作、現(xiàn)象、結(jié)論）。

+6 蒸發(fā)皿 防止局部溫度過(guò)高造成液點(diǎn)飛濺 35（33到40均可以給分） 取最后一次清洗液，加入硝酸鋇溶液，若無(wú)沉淀，則以洗凈。 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知，(1) 根據(jù)化合物中正負(fù)總價(jià)代數(shù)和為零原則，硫酸鈉中硫元素的化合價(jià)為﹙＋1﹚×2＋x＋﹙-2﹚×4＝0，x＝+6。(2)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行蒸發(fā)濃縮用到的主要儀器有蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)、玻璃棒、酒精燈等，其中玻璃棒的作用是攪拌，防止局部溫度過(guò)高造...

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