【題目】下列各組中的離子,能在溶液中大量共存的是( 。
A. K+、Mg2+、NO3﹣、Cl﹣B. Ba2+、Na+、CO32﹣、OH﹣
C. Mg2+、Ba2+、OH﹣、NO3﹣D. H+、K+、CO32﹣、SO42﹣
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】2019年“世界水日”的主題是“不讓任何一個(gè)人掉隊(duì)”。下列關(guān)于水的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A. 用淘米水澆花B. 提倡使用節(jié)能技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品
C. 用工業(yè)廢水灌溉農(nóng)田D. 保護(hù)水資源是全人類的責(zé)任
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源,下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是( )
A. 空氣由空氣分子構(gòu)成,N2、O2不再保持各自的化學(xué)性質(zhì)
B. 空氣中N2、O2等均為混合,N2、O2的體積比約為4:1
C. 凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等
D. 人類可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)水資源
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】人體代謝產(chǎn)生的過(guò)氧化氫,對(duì)人體有毒害作用。人體肝臟中的過(guò)氧化氫酶能催化過(guò)氧化氫分解產(chǎn)生氧氣和水。某同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn),F(xiàn)eCl3也能催化過(guò)氧化氫分解。為比較過(guò)氧化氫酶(其活性與溫度有關(guān),一定范圍內(nèi)促進(jìn),溫度過(guò)高就使酶的活性降低)和FeCl3催化效率的高低,該同學(xué)在28℃環(huán)境下進(jìn)行了如下探究:
(1)提出問題:過(guò)氧化氫酶和FeCl3催化效率哪個(gè)更高?
猜想與假設(shè):。
實(shí)驗(yàn)材料:適宜濃度的FeCl3溶液,適宜濃度的新鮮豬肝研磨液(含有過(guò)氧化氫酶),適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液等。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
①取2支潔凈的試管,編號(hào)為1、2,并各注入3mL適宜濃度的過(guò)氧化氫溶液;
②向1號(hào)試管內(nèi)滴入2滴適宜濃度的FeCl3溶液,向2號(hào)試管內(nèi);
③觀察并記錄兩支試管產(chǎn)生氣泡的情況。
(3)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:請(qǐng)寫出一種可能的實(shí)驗(yàn)結(jié)果:。
(4)在以上探究的基礎(chǔ)上,該同學(xué)又完成了“探究溫度對(duì)豬肝研磨液和FeCl3催化效率的影響”實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。圖中代表豬肝研磨液催化效率的曲線是 , 判斷的理由是。
(5)寫出1號(hào)試管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】從反應(yīng)原理和產(chǎn)物純度兩個(gè)角度考慮,下列制取FeCl2溶液的方案中可行的是()
A. 過(guò)量的Fe粉與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
B. 過(guò)量的Fe2O3與稀鹽酸混合后,過(guò)濾
C. 過(guò)量的Fe粉和ZnCl2溶液混合后,過(guò)濾
D. 過(guò)量的CuCl2溶液與Fe粉混合后,過(guò)濾
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車、高鐵、飛機(jī)等已成為人們出行的常用交通工具。
①汽油是汽車常用的一種燃料。將石油加熱,利用各成分的沸點(diǎn)不同將它們分離可得到汽油,該過(guò)程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。
②鋁合金是制造高鐵、飛機(jī)的常用材料,這主要利用了它的_____性能。
A 密度小、強(qiáng)度好 B 密度大、硬度大 C 熔點(diǎn)低、硬度小
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)符號(hào)或符號(hào)的意義填空:
(1)氦氣:_____;
(2)堿溶液中都有的陰離子_____;
(3)白酒中的溶質(zhì)_____;
(4)6Cl_____。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列情況對(duì)空氣質(zhì)量無(wú)影響的是 ( 。
A. 排放汽車尾氣B. 焚燒垃圾C. 風(fēng)力發(fā)電D. 燃燒化石燃料
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從氮?dú)、熟石灰、氧氣、硝酸鉀中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空:可充入食品包裝袋中防腐的是________;農(nóng)業(yè)上用來(lái)降低土壤酸性,改良土壤結(jié)構(gòu)的是____________;可以作為復(fù)合肥使用的是_________。
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