下列是四位同學分別設計的實驗方案,你認為可行的是( )
【答案】分析:A、能使無色酚酞試液變紅色的溶液,是堿性溶液便可,不一定是堿;
B、固體大理石中滴加鹽酸,也有氣泡產(chǎn)生;
C、只要不支持燃燒的氣體,都能使木條熄滅,不一定是二氧化碳;
D、硫酸銅溶液為藍色,氯化鐵溶液是黃色,可看出;與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;剩余的是氯化鈉溶液;
解答:解:A、堿性溶液:可能是堿,也可能是某些鹽;所以題中評價不可行;
B、大理石中滴加鹽酸,也有氣泡產(chǎn)生,但不是金屬,故不可行;
C、把燃著的木條插入某無色氣體中,木條火焰熄滅,證明瓶中的氣體一定是二氧化碳,氮氣等也會使它熄滅,故不可行;
D、硫酸銅溶液為藍色,氯化鐵溶液是黃色,可看出;與硫酸銅形成藍色沉淀的為氫氧化鈉溶液;剩余的是氯化鈉溶液.故此法可行.
故選D.
點評:本題主要考查化學實驗方案的設計與評價方法;了解物質(zhì)的鑒別與推斷的方法技巧;掌握酸堿指示劑的變色規(guī)律.
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下列是四位同學分別設計的實驗方案,用于區(qū)分下列各組物質(zhì),下列各選項中兩種操作方法都正確的是( 。
選項 需要鑒別的物質(zhì) 方法一 方法二
A 碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液 加稀鹽酸 加氯化鈣溶液
B 水和過氧化氫溶液 觀察顏色 加無色酚酞溶液
C 空氣和人呼出的氣體 帶火星的木條 加石灰水
D 錦綸和蠶絲 灼燒聞氣味 觀察顏色

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