【題目】實(shí)驗(yàn)室有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液:稀鹽酸和NaOH溶液。下列試劑中不能將它們鑒別出來的是( )
A. 酚酞試液 B. 鎂條 C. 氯化鉀溶液 D. 硫酸銅溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各組氣體中,三種氣體都屬于空氣污染物的是
A. SO2 N2 NO2 B. CO2 CO N2 C. CO CO2 H2 D. SO2 CO NO2
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【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)和所學(xué)的化學(xué)知識(shí)判斷,下列做法不科學(xué)的是 ( 。
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 用汽油除去衣服上的油污
C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用熱水洗去附著在燒杯底部的硝酸鉀
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【題目】《奔跑吧兄弟》的一期節(jié)目中,隊(duì)員用水槍將酚酞溶液噴射到對(duì)方的“名牌”上,立即變紅色。事先浸泡“名牌”的溶液的pH可能為( )
A. 8 B. 7 C. 6 D. 5
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】通過化學(xué)學(xué)習(xí),我們熟悉了許多物質(zhì).請(qǐng)從①氫氣;②氖氣;③食鹽;④活性炭;⑤氧氣;⑥氧化鋁;⑦氧化鐵,選取相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空.
(1)炒菜常用的調(diào)味品是 (2)有吸附作用的是__________
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【題目】物質(zhì)的性質(zhì)與所對(duì)應(yīng)用途沒有關(guān)系的是
A.氧氣助燃——焊接金屬
B.液氮溫度低——保護(hù)糧食瓜果
C.氫氣有可燃性——作燃料
D.稀有氣體的性質(zhì)穩(wěn)定——作保護(hù)氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,試管內(nèi)固體的質(zhì)量逐漸減少。圖中的點(diǎn)表示的含義錯(cuò)誤的是
A. a點(diǎn)表示高錳酸鉀的質(zhì)量
B. b點(diǎn)表示高錳酸鉀、錳酸鉀和二氧化錳混合物的質(zhì)量
C. c點(diǎn)表示生成二氧化錳的質(zhì)量
D. d點(diǎn)表示高錳酸鉀完全分解了
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【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,請(qǐng)以碳及其化合物的知識(shí)探究以下問題。
①探究一:木炭與氧化銅在一定條件下發(fā)生反應(yīng)。甲同學(xué)查閱資料后,建議用超細(xì)炭粉與氧化銅粉末混合進(jìn)行實(shí)驗(yàn),他的理由是_______________。
②探究二:現(xiàn)有混有少量二氧化碳的一氧化碳?xì)怏w,乙同學(xué)為了檢驗(yàn)兩種氣體的存在,用如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
I.A裝置的作用是_______________,產(chǎn)生的現(xiàn)象是__________________。
II.B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________,其中氧化銅發(fā)生_______(填“氧化”或“還原”)反應(yīng)。
III.C裝置中尾氣處理的方法是______________(寫出一種)。
③探究三:人們?cè)秘悮ぃㄖ饕煞质翘妓徕},雜質(zhì)不參加反應(yīng)且不溶于水)和碳酸鈉(俗名:純堿)為原料制取氫氧化鈉,丙同學(xué)按下圖所示流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
【提示:碳酸鈉能與氫氧化鈣反應(yīng),化學(xué)方程式為Na2CO3 + Ca(OH)2 → CaCO3↓ + 2NaOH】
I.貝殼高溫煅燒時(shí),該反應(yīng)的基本類型是________(填“化合”或“分解”)。
II.流程中操作m是_________;將溶液蒸發(fā)結(jié)晶至___________時(shí)停止加熱。
III.將固體C配成溶液,其溶液中一定含有的溶質(zhì)是________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要方法之一,下列分類正確的是
A. Ca、Cu、Cl都屬于金屬元素 B. 燒堿、純堿、消石灰都屬于堿
C. 鉀、鈣、鋅都是人體必需的微量元素 D. 空氣、石油、鹽酸都屬于混合物
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