如圖所示為實(shí)驗(yàn)室常用的實(shí)驗(yàn)裝置：

據(jù)此回答下列問題：

（1）寫出帶標(biāo)號儀器的名稱：① ② ；

（2）實(shí)驗(yàn)室通常用稀鹽酸和石灰石反應(yīng)制取CO2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ；選擇的收集裝置為 ．

（3）實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)CO2的方法是 ，檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是 ．

（4）F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積，其中在水面上放一層植物油的目的是 ，植物油上方原有的空氣對實(shí)驗(yàn)的結(jié)果 （填“有”或“沒有”）明顯影響．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省天水市甘谷縣九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

2008年8月，第29屆夏季奧運(yùn)會，在我國北京舉辦。為了防止，汽車尾氣污染，北京市汽車燃料均用新的清潔燃料取代汽油。下列燃料中（ ）

①煤 ②柴油 ③天然氣 ④乙醇 ⑤氫氣屬于清潔燃料的是：

A．①② B．①②③ C．③④⑤ D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆貴州省九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，我能回答下列問題：

（1）表示同種元素的粒子是 （填序號）；

（2）在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子的粒子是 （填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆湖南省常德市九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

科學(xué)家最近在低溫下合成了一種化合物，其分子模型如圖所示，其中“”代表碳原子，“”代表氫原子．請補(bǔ)充該物質(zhì)燃燒的化學(xué)方程式：

+6O25CO2+

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

小明在實(shí)驗(yàn)室里加熱31.6g高錳酸鉀制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為28.4g．請計(jì)算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量為 g．

（2）求生成二氧化錳的質(zhì)量（寫出解題過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

核糖（C5H10O5）是人類生命活動中不可缺少的一種有機(jī)物，它的相對分子質(zhì)量為 ，核糖中，各元素的質(zhì)量比為 ；其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ．（保留一位小數(shù)）．

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省無錫市九年級上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

甲醛可用作農(nóng)藥和消毒劑．下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法錯誤的是

A．從類別上看：甲醛屬于氧化物

B．從變化上看：甲醛完全燃燒生成水和二氧化碳

C．從宏觀上看：甲醛由碳、氫、氧三種元素組成

D．從微觀上看：1個甲醛分子由1個碳原子、2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市昌平區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

超市中接觸到下列用品。

（1）喝牛奶可以補(bǔ)鈣，這里的“鈣”指的是 （填“分子”“原子”或“元素”）。

（2）飲料的果味大多來自酯類。丁酸乙酯（C6H12O2）是無色具有菠蘿香味的液體，常用作食品、飲料的調(diào)香劑。丁酸乙酯分子中碳、氧原子的個數(shù)比是 。

（3）右圖為市場上出售的一種加碘低鈉鹽的相關(guān)說明。碘酸鉀（KIO3）中碘元素（I）的化合價為 ，如果一個人每天攝入5g加碘低鈉鹽，則每天攝入鈉元素的質(zhì)量約 g。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1）

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科目：初中化學(xué) 來源：2016屆北京市懷柔區(qū)九年級上學(xué)期期末統(tǒng)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的過程中，下列圖像能正確表示對應(yīng)變化關(guān)系的是

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同步練習(xí)冊答案