2.常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是( 。
A.木條燃燒更旺B.木條熄滅
C.木條沒變化D.木條先燃燒更旺然后熄滅

分析 根據(jù)分離液態(tài)空氣制氧氣的原理及氮氣不能支持燃燒解答.

解答 解:分離液態(tài)空氣制氧氣,是利用液氧和液氮的沸點不同,液氮的沸點低,首先蒸發(fā)出來,氮氣不支持燃燒,所以將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是燃著的木條熄滅.
故選B.

點評 本題難度不大,掌握分離液態(tài)空氣制氧氣的原理以及氮氣的性質(zhì)等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列做法不符合“節(jié)能減排”的是( 。
A.加大對核能的利用B.在田野里焚燒秸稈
C.用水后,隨手關(guān)閉水龍頭D.推廣使用以電池提供動力的客車

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.分類觀、微粒觀、能量觀、守恒觀等是化學(xué)的一些基本概念.下列說法不正確的是( 。
A.熟石灰和燒堿都屬于堿類物質(zhì)
B.氯化鈉和硫酸銅均由陽離子和陰離子構(gòu)成
C.干電池可將化學(xué)能轉(zhuǎn)變成電能
D.化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類和數(shù)目均不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.請用你所學(xué)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)冶煉廠常以焦炭、赤鐵礦、空氣等位主要原料來煉鐵,請寫出赤鐵礦在高溫下冶煉得到生鐵的化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)煤、石油和天然氣通常被稱之為三大化石燃料,化石燃料燃燒會對環(huán)境造成影響,生成SO2、NO2等容易形成酸雨,酸雨的pH值<5.6(填“>”、“<”或“=”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法.下列分類中正確的是( 。
A.有機(jī)物:甲烷、乙醇、一氧化碳
B.合成材料:合金、合成纖維、合成橡膠
C.混合物:石油、波爾多液、液態(tài)空氣
D.鹽:純堿、小蘇打、消石灰

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖一所示.

(1)t1℃時,甲物質(zhì)的溶解度是30g;乙物質(zhì)的溶解度隨溫度升高而增大(選填“增大”或“減小”);
(2)將45g甲物質(zhì)分成三等份,分別加入各盛有100g水的三只燒杯中,形成t1℃時甲的不泡和溶液,如圖Ⅱ所示,小明用三種不同的方法將它們變成甲的飽和溶液.此時,通過方法二,燒杯②的溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多;通過方法三,燒杯③中的溶液質(zhì)量最小,則 方法一是降低溫度.
(3)如圖三所示,欲配制10%的甲溶液時發(fā)現(xiàn)甲中混有少量的乙物質(zhì),這會導(dǎo)致所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低(選填“偏高”、“偏低”或“無影響”),若從中提純甲可采用的方法是降溫結(jié)晶.
(4)如圖四所示,打開汽水瓶冒出大是氣泡,說明氣體的溶解度與壓強(qiáng)的關(guān)系是壓強(qiáng)減小氣體的溶解度減小.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.下列選項中的物質(zhì)所屬類別正確的是( 。
選項物質(zhì)類別
A空氣、干冰、石灰石混合物
B氮氣、水銀、黃銅單質(zhì)
C氧氣、蒸餾水、二氧化碳氧化物
D氫氧化鈉、氫氧化鈣、氨水
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯誤的是( 。
A.a和d形成的化合物為NaClB.a、b、c、d、e不在同一周期
C.圖中b粒子的化學(xué)符號為Mg2+D.圖中粒子共能表示四種元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵,圖乙是工業(yè)煉鐵的原理,圖甲是實驗室模擬工業(yè)煉鐵的實驗操作:
(1)請寫出圖甲的玻璃管中發(fā)生反應(yīng)的方程式:3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)圖二的“出鐵口”出的是混合物(填“純凈物”或“混合物”)
(3)鐵制品與水和氧氣接觸容易生銹造成損失,在鋼鐵表面采用涂一層油漆的方法可以防止鋼鐵生銹.

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同步練習(xí)冊答案