除去下列各組物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑(足量)及操作方法均正確的是( )

選項(xiàng)

物質(zhì)

選用試劑

操作方法

A

Fe(Cu)

鹽酸

浸泡、過(guò)濾、洗滌、烘干

B

CO(CO2)

NaOH溶液、濃硫酸

洗氣、干燥

C

CaO(CaCO3)

過(guò)濾、烘干

D

KCl(MnO2)

溶解、蒸發(fā)結(jié)晶

A. A B. B C. C D. D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省安慶市2019屆九年級(jí)下學(xué)期中考模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)①的儀器名稱_____。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____, 選擇的發(fā)生裝置是_____(填裝置序號(hào),下同),若要收集一瓶供鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)用的氧氣,最適宜選擇收集裝置是_____。

(3)小組同學(xué)為了研究用向上排空氣法和排水法收集的氧氣濃度是否有差異,做了如下實(shí)驗(yàn):加熱高錳酸鉀固體,分別用兩種方法各收集三瓶氧氣,并使用傳感器測(cè)定收集到的氧氣濃度,數(shù)據(jù)見(jiàn)表。

收集方法

向上排空氣法

排水法

氧氣濃度/%

79.6

79.7

79.9

90.0

89.8

89.3

氧氣平均濃度/%

79.7

89.7

① 用向上排空氣法收集氧氣時(shí),以能使放置在集氣瓶瓶口的帶火星木條復(fù)燃為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);用排水法收集氧氣時(shí),以觀察到_____為氧氣集滿的標(biāo)準(zhǔn);

② 向上排空氣法收集到的氧氣濃度只有 80%左右,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是______填字母序號(hào))。

a.氧氣的密度略大于空氣的密度,無(wú)法將空氣排盡

b.加熱高錳酸鉀固體產(chǎn)生氧氣的濃度只有 80%左右

c.當(dāng)觀察到帶火星木條復(fù)燃時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)還有剩余空氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?  )

A. 比較Zn和Fe的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱

B. 探究鐵釘生銹時(shí)O2是否參與反應(yīng)

C. 比較紅磷和白磷的著火點(diǎn)

D. 測(cè)定空氣中O2的含量

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:廣東省廣州市番禺區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題

手機(jī)、手提電腦中使用的電池多為鋰電池,鋰電池具有質(zhì)量輕、電量大等優(yōu)點(diǎn).鋰電池內(nèi)某個(gè)反應(yīng)可表示為L(zhǎng)i+MnO2═LiMnO2.下列關(guān)于該反應(yīng)的說(shuō)法中,正確的是( )

A. 反應(yīng)中MnO2是催化劑

B. 反應(yīng)前后Mn元素的化合價(jià)不變

C. 該反應(yīng)為化合反應(yīng)

D. 生成物L(fēng)iMnO2為氧化物

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

(一)化學(xué)符號(hào)是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具, 用化學(xué)符號(hào)表示

(1)人體中最多的金屬元素是__________;(2)硫酸鐵中鐵元素顯+3價(jià)_______ ;

(3)保持乙醇化學(xué)性質(zhì)的微粒_________ ;(4)溶于水使溫度顯著降低的化合物_____;

(5)澄清石灰水中的溶質(zhì)_____________;(6)濃硫酸濺到皮膚上,要涂上 3%-5%的________溶液。

(二)現(xiàn)要制取一些二氧化氮?dú)怏w來(lái)做演示分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn).已知二氧化氮?dú)怏w可以通過(guò)銅和濃硝酸反應(yīng)Cu+4HNO3(濃)═Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O得到.二氧化氮是一種紅棕色的氣體,密度比空氣大,能和水反應(yīng)生成HNO3和NO氣體,NO和NO2都是大氣污染物.現(xiàn)給出下列裝置(A~F):

(1)制二氧化氮的發(fā)生裝置可以選______(填字母,下同),收集二氧化氮的裝置可以選______;

(2)寫(xiě)出二氧化氮和水反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________________;

(3)要得到干燥的二氧化氮可將其通過(guò)______試劑;

(4)NO一遇到O2就會(huì)變成NO2,收集NO應(yīng)用______法;

(5)用如上圖F裝置演示分子運(yùn)動(dòng)時(shí),為了縮短演示的時(shí)間,NO2最好放在______(選填“上”或“下”)面的集氣瓶中.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

關(guān)于溶液配制過(guò)程中遇到的問(wèn)題,下列做法或說(shuō)法正確的是( )

A. 用天平稱量溶質(zhì)時(shí),出現(xiàn)了右盤(pán)低的現(xiàn)象,接下來(lái)應(yīng)該減小右盤(pán)中砝碼

B. 用濃硫酸配制稀硫酸,應(yīng)將水慢慢倒入裝有濃硫酸的量筒中

C. 若其他操作正確,量取溶劑時(shí)俯視讀數(shù),則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小

D. 25g的膽礬全部溶于75g水中,能形成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的硫酸銅溶液

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省2019屆九年級(jí)下學(xué)期二診模擬考試化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( )

A. 電解水實(shí)驗(yàn)中正極與負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積之比為 1:8

B. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶塞會(huì)看到白煙,而打開(kāi)濃硫酸瓶塞無(wú)明顯現(xiàn)象

C. 硫粉在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰

D. 在氯化銅溶液中加入錫片,析出紅色固體銅單質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省南充市2019屆九年級(jí)下學(xué)期第一次月考(3月)化學(xué)試卷 題型:單選題

將等質(zhì)量的X、Y兩物質(zhì)分別加入各裝有Ng水的兩燒杯中,充分?jǐn)嚢,并升高溫度。燒杯中剩余固體隨溫度變化情況如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. X的溶解度隨溫度的升高而增大

B. Y物質(zhì)可能是氣體

C. t2℃時(shí)X、Y兩飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):X<Y

D. t1℃時(shí)Y的飽和溶液升溫,會(huì)析出晶體Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:四川省簡(jiǎn)陽(yáng)市鎮(zhèn)金學(xué)區(qū)2019屆九年級(jí)3月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測(cè)定和數(shù)據(jù)處理方法。

(提出問(wèn)題)

如何利用石灰石(主要成分為CaCO3)與稀鹽酸反應(yīng)來(lái)測(cè)定生成CO2的質(zhì)量和體積,并處理數(shù)據(jù)。

(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))通過(guò)下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測(cè)定CO2的質(zhì)量和體積:

(分析與表達(dá))

(1)上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____。

(2)實(shí)驗(yàn)Ⅰ中,將小燒杯中的所有稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中,并不斷攪拌,判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_____。

(3)實(shí)驗(yàn)Ⅱ中,先連接好裝置,再_____(填操作名稱),然后裝好藥品,最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中。若稀鹽酸是緩慢推入的,則可能造成的后果是

_____。

(記錄與處理)

(4)已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m(大燒杯+石灰石粉末)+m(小燒杯+稀鹽酸)],要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量,至少還需要的數(shù)據(jù)是_____。

A m(小燒杯) B m(大燒杯) C m(大燒杯+反應(yīng)后剩余物)

(5)實(shí)驗(yàn)Ⅱ的實(shí)驗(yàn)記錄如下(表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測(cè)定):

時(shí)間/min

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

注射器讀數(shù)/ml

60.0

85.0

88.0

89.0

89.5

89.8

89.9

90.0

90.0

90.0

①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)綜合分析,最終生成CO2的體積是_____mL,理由是_____。

②根據(jù)你的認(rèn)識(shí),在坐標(biāo)圖中繪制出0~10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線。

(反思與評(píng)價(jià))

(6)經(jīng)過(guò)分析,你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是_____,實(shí)驗(yàn)Ⅱ的優(yōu)點(diǎn)是_____。

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