下列推理正確的是( 。
A、因為NaOH溶液顯堿性,所以可用來改良酸性土壤
B、因為酸和堿中和生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應就是中和反應
C、因為H2O和H2O2的組成元素相同,所以二者的化 學性質相同
D、因為H2和O2混合點燃可能爆炸,所以點燃H2前要檢驗其純度
考點:常見堿的特性和用途,中和反應及其應用,氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃氣體的驗純
專題:常見的酸 酸的通性,常見的堿 堿的通性,常見儀器及化學實驗基本操作
分析:A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性;
B、二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水;
C、據(jù)二者的化學性質分析解答;
D、可燃性氣體點燃前要驗純,防止發(fā)生爆炸.
解答:解:A、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,所以不能用來改良酸性土壤,故錯誤;
B、中和反應特指酸和堿反應生成鹽和水的反應,所以生成鹽和水的反應不一定是中和反應,如二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水,但不是中和反應,故錯誤;
C、H2O和H2O2的組成元素相同,但二者的化 學性質不相同,如水加入二氧化錳不會生成氧氣,但過氧化氫加入二氧化錳可分解生成氧氣,故錯誤;
D、H2和O2混合點燃可能爆炸,所以點燃H2前要檢驗其純度,正確;
故選:D.
點評:在分析物質的用途時,除了考慮物質的性質,還要考慮物質的腐蝕性、來源、經(jīng)濟性等因素,同時明確中和反應的概念,及可燃性氣體點燃前要驗純的問題.
練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

2014年3月22日是第二十二屆“世界水日”,3月22-28日是第二十七屆“中國水周”,水利部確定本次活動的主題為“加強河湖管理,建設水生態(tài)文明”.下列說法正確的是( 。
A、保護水資源,禁止使用化肥、農(nóng)藥
B、利用沉降的方法,將硬水轉化成軟水
C、工業(yè)廢渣的任意排放,不會污染水體
D、城市澆花,使用噴灌、滴灌技術

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列敘述正確的是( 。
A、同種元素組成的物質是單質
B、含氧元素的化合物都是氧化物
C、同種元素質子數(shù)相同
D、鹽中都含金屬元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列實驗現(xiàn)象的描述中,錯誤的是( 。
A、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,生成黑色固體
B、硫粉在氧氣中燃燒時,發(fā)出藍紫色火 焰,聞到刺激性氣味
C、紅磷在氧氣中燃燒,產(chǎn)生大量白煙
D、研磨化肥碳酸氫銨和熟石灰,會聞到刺激性的氨味

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科目:初中化學 來源: 題型:

從化學角度看,下列敘述不正確的是( 。
A、廚房煤氣泄漏應立即關閉閥門并打開門窗
B、撲滅圖書檔案火災最適宜用液態(tài)二氧化碳滅火器
C、在銨態(tài)氮肥中加入熟石灰研磨可以聞到刺激性氣味
D、常用鋼絲球擦洗鋁壺可以使其光亮潔凈和更加耐用

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列現(xiàn)象說明分子在不斷運動的是(  )
A、春天細雨紛飛
B、夏天柳枝飄揚
C、秋天桂花飄香
D、冬天雪花飄飄

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科目:初中化學 來源: 題型:

生活中的下列現(xiàn)象一定屬于化學變化的是( 。
A、汽車爆胎B、水的蒸餾
C、大米碾碎D、燃放鞭炮

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列四種情況對應的不合理的是( 。
A、
加熱一定量高錳酸鉀
B、
一定量稀鹽酸中加入水
C、
等質量的鎂、鐵與足量稀硫酸反應
D、
二氧化碳的溶解度曲線

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室制取氧氣時,某同學取質量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質量與反應時間的關系如圖1所示,請回答下列問題:
(1)t0-t1和t4-t5時段固體質量都不變,為什么?
(2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質量x為多少?(寫出計算過程)
(3)請在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質量在t0-t5時段變化示意圖.

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