【題目】請用數(shù)字和化學符號填空：
（1）2個鉛原子；
（2）兩個硝酸根離子；
（3）人體中含量最多的金屬元素；
（4）保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子是

【答案】
（1）2Pb
（2）2NO3-
（3）Ca
（4）CO2
【解析】（1）2個鉛原子是2Pb。（2）兩個硝酸根離子是2NO3- 。（3）人體中含量最多的金屬元素是Ca。（4）保持干冰化學性質(zhì)的最小粒子是CO2。

根據(jù)化學符號的意義分析，元素符號表示元素和一個原子，表示多個原子元素符號前加相應(yīng)數(shù)字；化學式表示一種物質(zhì)和一個分子，表示多個分子，化學式前加相應(yīng)系數(shù)；離子符號是在元素符號或原子團符號右上角標上所帶電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負號在后，表示多個離子，在符號前加相應(yīng)數(shù)字；根據(jù)分子是保持化學性質(zhì)的微粒分析。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用符號表示：
（1）空氣中體積分數(shù)最大的氣體；
（2）2個水分子；
（3）5個五氧化二磷分子；
（4）3個鈉離子 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.陽離子一定帶正電荷
B.原子是化學變化中的最小粒子
C.氯原子和氯離子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同
D.分子在化學反應(yīng)前后種類和數(shù)目不變

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學上把“生成新物質(zhì)的變化叫做化學變化”，下面對化學變化中“新物質(zhì)”的解釋正確的是（ ）
A.“新物質(zhì)”就是自然界中不存在的物質(zhì)
B.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在顏色、狀態(tài)等方面有所不同的物質(zhì)
C.“新物質(zhì)”就是與變化前的物質(zhì)在元素組成上不同的物質(zhì)
D.“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上與變化前的物質(zhì)不同的物質(zhì)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)碳及其化合物描述不正確的是（ ）
A.清朝的碳素字畫能長久保存的原因是碳在常溫下化學性質(zhì)不活潑
B.在一定條件下CO和CO2可以相互轉(zhuǎn)化
C.CO和CO2都會導致動物死亡是因為它們具有毒性
D.碳和一氧化碳都可以用來還原氧化銅

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說法中錯誤的是（ ）
A.將二氧化碳加壓降溫可制成干冰
B.二氧化碳能滅火只與二氧化碳的化學性質(zhì)有關(guān)
C.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是植物的光合作用
D.可用石蕊試液或帶火星的木條來鑒別二氧化碳和氧氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鐵及其合金在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。下列關(guān)于鐵及其合金的說法中正確的是（ ）
A.鐵是地殼中含量最豐富的金屬元素
B.不銹鋼的抗腐蝕性好，絕對不會生銹
C.鐵絲能在氧氣中劇烈燃燒、火星四射，生成氧化鐵
D.鐵生銹是鐵與空氣中的氧氣、水等物質(zhì)發(fā)生緩慢氧化的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于二氧化碳的用途只利用了其物理性質(zhì)的是（ ）
A.二氧化碳用作滅火劑
B.干冰能用于人工降雨
C.二氧化碳能用來生產(chǎn)汽水等碳酸飲料
D.二氧化碳參加綠色植物的光合作用可提高農(nóng)作物產(chǎn)量

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是（ ）
A.溫度越高分子的運動速度越快
B.在化學反應(yīng)中分子可分，原子不可再分
C.氣體受熱后由分子的體積增大而體積膨脹
D.分子可構(gòu)成物質(zhì)，原子也可直接構(gòu)成物質(zhì)

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