【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，生成氧氣的質(zhì)量隨時(shí)間的變化關(guān)系圖，其中正確的是（ ）（橫軸表示反應(yīng)時(shí)間,縱軸表示生成氧氣的質(zhì)量）

A. B.

C. D.

【答案】A

【解析】A、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值，正確；B、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值，氧氣的質(zhì)量應(yīng)從原點(diǎn)開(kāi)始，錯(cuò)誤；C、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣，而不是反應(yīng)一段時(shí)間后才產(chǎn)生氧氣，錯(cuò)誤；D、過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合立即產(chǎn)生大量的氧氣，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值，而不是氧氣的質(zhì)量始終不變，錯(cuò)誤。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用元素符號(hào)或化學(xué)式填空：①4個(gè)鐵原子________；②3個(gè)氧分子________；③2個(gè)銨根離子________；④水中氫元素的化合價(jià)為+1價(jià)________；⑤氫氧化鐵________；⑥氯化鎂中的陽(yáng)離子________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H2O2生成O2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究，以下是他們探究的主要過(guò)程：

假設(shè)：H2O2生成O2的快慢與催化劑種類(lèi)有關(guān)

實(shí)驗(yàn)方案：常溫下，在兩瓶相同體積的H2O2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO2和紅磚粉，測(cè)量各生成一瓶(相同體積)O2所需要的時(shí)間．

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：如圖是他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖，此實(shí)驗(yàn)中B處宜采用的氣體收集方法是：_____．


實(shí)驗(yàn)記錄：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)

1

2

反應(yīng)物

6% H2O2

6% H2O2

催化劑

1g 紅磚粉

1g MnO2

時(shí)間

152s

35s

結(jié)論：該探究過(guò)程得出的結(jié)論是_____．

反思：H2O2在常溫下分解緩慢，加入MnO2或 紅磚粉后反應(yīng)明顯加快，若要證明MnO2和 紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑，還需要增加實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證它們?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)前后的_____和_____是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)中要除去細(xì)碎銅屑中的少量細(xì)碎鐵屑，某學(xué)生設(shè)計(jì)了兩個(gè)方案：

兩個(gè)方案中，較好的是______(填序號(hào))，理由是______．你是否有更簡(jiǎn)單的方法，若有，請(qǐng)寫(xiě)出做法：____________．寫(xiě)出本實(shí)驗(yàn)有關(guān)的化學(xué)方程式_______________________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

（1）物質(zhì)的組成及構(gòu)成關(guān)系如圖1所示，圖中①表示的是 ，②表示的是 。

（2）下列說(shuō)法正確的是 （填字母）。

A．氯化氫是由氫、氯兩種元素組成的

B．氯化氫是由氫氣和氯氣混合而成的

C．氯化氫是由一個(gè)氫原子和一個(gè)氯原子構(gòu)成的

（3）圖2是氧、硫、氯三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中x的數(shù)值是 。

②氧和硫兩種元素的化學(xué)性質(zhì)具有相似性的原因是它們?cè)拥?/span> 相同。

③氧和氯兩種元素最本質(zhì)的區(qū)別是它們?cè)又械?/span> 相同。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求填空。

（1）人體呼出氣體中二氧化碳含量_____________（填“＞”或“=”或“＜”）空氣，可用__________________進(jìn)行檢驗(yàn)從而比較。

（2）蠟燭熄滅后產(chǎn)生的白煙的成分為____________________________。

（3）淡黃色固體燃燒的符號(hào)表達(dá)式為____________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，NaCl的溶于水的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表表示。下列說(shuō)法正確的是( )

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

水的質(zhì)量／g

加入NaCl的質(zhì)量／g

溶液的質(zhì)量／g

①

10

2

12

②

10

3

13

③

10

4

13.6

④

10

5

13.6

A. 實(shí)驗(yàn)②③④得到的是飽和溶液 B. 實(shí)驗(yàn)③溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36%

C. t℃時(shí)，10g水中可以溶解4gNaCl D. t℃時(shí)，NaCl 的溶解度為36g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室用如下裝置制備幾瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

(1)檢查氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣，請(qǐng)?jiān)诖痤}卡裝置圖中用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置(標(biāo)出兩處)。______________________、____________________________

(2)收集氧氣的操作過(guò)程是：等集氣瓶中的水排完后，一只手扶穩(wěn)集氣瓶，另一只手首先小心地將導(dǎo)管從瓶口移開(kāi)，然后_________________________________，最后把集氣瓶正放在桌子上。

(3)實(shí)驗(yàn)室也常用上述實(shí)驗(yàn)裝置制備甲烷，推測(cè)其反應(yīng)物是_________(填序號(hào))。

A．CH3COONa固體和堿石灰 B．Al4C3固體和水 C．CO和H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來(lái)制取氧氣：

（1）寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)：b ____________c ____________ d _____________。

（2）用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是___________（填序號(hào)），其中二氧化錳起 _______________ 作用。

（3） 用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：_____________________________。

（4）用E裝置收集氧氣的依據(jù)是________________，檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法：___________________________。

（5）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣。常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小。NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是________，收集裝置是_________。

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