13．已知含有NH4的化合物的名稱讀作“某化銨”或“某酸銨”如NH4NO3讀作硝酸銨；NH4Cl讀作氯化銨；請根據(jù)以上提示寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：
（1）硫酸銨（NH4）2SO4   （2）碳酸銨（NH4）2CO3．

分析 已知含有NH4的化合物的名稱讀作“某化銨”或“某酸銨”如NH4NO3讀作硝酸銨；NH4Cl讀作氯化銨，仿照這兩個(gè)化學(xué)式，可以書寫其他的化學(xué)式：化合價(jià)數(shù)值交叉法書寫化學(xué)式，結(jié)合根據(jù)化合價(jià)的原則（在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零），檢驗(yàn)化學(xué)式．

解答 解：（1）銨根顯+1價(jià)，硫酸根顯-2價(jià)，所以硫酸銨的化學(xué)式為（NH4）2SO4；故填：（NH4）2SO4；
（2）銨根顯+1價(jià)，碳酸根顯-2價(jià)，所以碳酸銨的化學(xué)式為（NH4）2CO3；故填：（NH4）2CO3．

點(diǎn)評 解答本題要理解在單質(zhì)中，元素化合價(jià)為零，在化合物中，各種元素的化合價(jià)不為零，但是代數(shù)和為零．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
稀釋濃硫酸		B．
取用碳酸鈉粉末		C．
測定溶液的pH		D．
濁液過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．電解水的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，根據(jù)圖回答：
（1）負(fù)極產(chǎn)生的是氫氣，正極產(chǎn)生的是氧氣，負(fù)極產(chǎn)生的氣體與正極產(chǎn)生的氣體的體積比為2：1．
（2）電解水的實(shí)驗(yàn)說明水是由氫和氧兩種元素組成，
每個(gè)水分子中由2個(gè)氫原子和1氧原子構(gòu)成，水是（填混合物或純凈物）純凈物．
（3）若收集到b氣體11.2mL，則理論上應(yīng)收集到a氣體大約22.4mL
（4）該反應(yīng)的文字表達(dá)式是水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，反應(yīng)類型為分解反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，火星四射，有黑色物質(zhì)生成
B．紅磷在空氣中燃燒，冒白煙，有黑色固體生成
C．石蠟在氧氣中燃燒有水和二氧化碳生成
D．向藍(lán)色硫酸銅溶液中滴加無色氫氧化鈉溶液，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．試用兩種方法鑒別二氧化碳與氧氣？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“●”和“○”分別表示不同原子．

（1）反應(yīng)后方框內(nèi)應(yīng)填入1個(gè)A

（2）該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．
（3）寫出符合的一個(gè)具體反應(yīng)的化學(xué)方程式：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑（合理給分）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．帶2 個(gè)單位負(fù)電荷的某種陰離子的結(jié)構(gòu)示意圖為：
（1）X的值是8；
（2）該元素的原子最外層電子數(shù)為6；該元素為非金屬元素．（金屬、非金屬、稀有氣體）
（3）該原子的結(jié)構(gòu)示意圖為，該離子的符號為S2-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．據(jù)下列現(xiàn)象說明空氣中存在的物質(zhì)：
（1）松脆的餅干放在空氣中兩三天就變軟了水蒸氣；
（2）石灰水露置在空氣中一段時(shí)間后，液面會形成一層白色薄膜二氧化碳；
（3）昆蟲在盛有空氣的密閉容器中能生存一段時(shí)間氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．某同學(xué)做“證明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽，并收集純凈的氣體”的實(shí)驗(yàn)．設(shè)計(jì)了如下方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：①長頸漏斗、②錐形瓶．
（2）根據(jù)我們所學(xué)的知識，你認(rèn)為A裝置和D裝置相連，并觀察到D裝置中澄清石灰水變渾濁現(xiàn)象就足以說明雞蛋殼的主要成分是碳酸鹽．寫出所選裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
（3）A裝置中獲得的氣體中含有少量水蒸氣和HCl氣體，若要得到干燥、純凈的該氣體，需要通過裝置B和 C，則裝置按導(dǎo)管字母連接的順序是：a→d→e→b→c→收集裝置（填字母）．  其中，B裝置的作用是除去CO2中混有的水蒸氣，寫出C 中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：AgNO3+HCl=AgCl↓+HNO3 ．
（4）寫出用A裝置還可以制取氧氣，其化學(xué)反應(yīng)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，若用裝置E收集該氣體，氣體應(yīng)該從導(dǎo)管g（填f或g）進(jìn)入，驗(yàn)滿的方法為將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果木條復(fù)燃，說明氧氣已收集滿．

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