一名同學(xué)欲采用燃燒的方法除去一瓶空氣中的氧氣，得到氮氣，最適合選用的是（　　）
分析：用燃燒法除去密閉容器中空氣成分里的氧氣，要求物質(zhì)可在空氣中燃燒并不再生成氣體物質(zhì)．
解答：解：A、木炭在密閉空氣中燃燒生成二氧化碳?xì)怏w，引入了新的雜質(zhì)，故錯誤；
B、鐵絲在空氣中不能燃燒，不能除去空氣中的氧氣，故錯誤；
C、紅磷燃燒后生成五氧化二磷固體，不會引入新的氣體雜質(zhì)，故正確；
D、蠟燭燃燒后生成二氧化碳?xì)怏w和水蒸氣，引入了新的氣體雜質(zhì)，故錯誤；
故選：C．
點評：解答本題的關(guān)鍵是要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)及知道反應(yīng)的生成物，根據(jù)生成物的狀態(tài)做出正確的判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到
均勻連續(xù)冒氣泡
均勻連續(xù)冒氣泡
時開始收集．
（2）B中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因
防止加熱時有水生成，炸裂試管
防止加熱時有水生成，炸裂試管
．
（3）寫出選用B制取氧氣的符號表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
2KClO3
MnO2
.
△
2KCl+3O2↑
．
（4）做硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶底預(yù)先裝水的作用是
吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣
吸收生成物二氧化硫，防止污染空氣
．
（5）有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口
a
a
通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為
可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿
可用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃證明氧氣已集滿
．
（6）收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)
密度比空氣小
密度比空氣小
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題．

（1）若某同學(xué)用C裝置收集一瓶較純凈的氧氣，當(dāng)觀察到______時開始收集．
（2）B中的試管口應(yīng)略向下傾斜的原因______．
（3）寫出選用B制取氧氣的符號表達(dá)式______．
（4）做硫在氧氣中燃燒的實驗，瓶底預(yù)先裝水的作用是______．
（5）有一名同學(xué)欲用F裝置排空氣法收集氧氣，則氧氣應(yīng)從導(dǎo)管口______通入，驗證此裝置是否收集滿氧氣的方法為______．
（6）收集某氣體只能采用E裝置，由此推測該氣體具有的性質(zhì)______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一名同學(xué)欲采用燃燒的方法除去一瓶空氣中的氧氣，得到氮氣，最適合選用的是

A．木炭     　　B．鐵絲　 　 C．紅磷     　D．蠟燭

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