由于森林的過量砍伐,草場(chǎng)大面積開墾,土地出現(xiàn)沙漠化,導(dǎo)致我市今天出現(xiàn)了近幾年來最嚴(yán)重的沙塵暴天氣,使空氣中增加了大量的(  )
A、可吸入顆粒B、一氧化碳
C、二氧化碳D、二氧化硫
考點(diǎn):空氣的污染及其危害
專題:空氣與水
分析:沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴(yán)重惡化.
解答:解:沙塵暴夾雜著大量沙塵顆粒會(huì)使得空氣中可吸入顆粒物量大大增加,造成空氣的嚴(yán)重惡化,沙塵暴天氣不會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化氮和二氧化硫等氣體.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題旨在告訴我們由于森林的過量砍伐、草場(chǎng)大面積開墾,造成了土地出現(xiàn)沙漠化,形成沙塵暴,使空氣中的可吸入顆粒物增加,嚴(yán)重影響了人的身體健康.在日常生活中人人要保護(hù)環(huán)境,從自己做起,并做好宣傳.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是在一容器中的某個(gè)化學(xué)反應(yīng)前、后物質(zhì)的微觀模擬圖,請(qǐng)根據(jù)圖示回答:
(1)該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng).
(2)反應(yīng)前兩物質(zhì)在一起屬于
 
(選填“純凈物”或“混合物”).
(3)若表示氫氣,表示氧氣,請(qǐng)用化學(xué)式表示反應(yīng)過程:
 
,反應(yīng)中
 
反應(yīng)完了.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是生命之源,下列有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、水是由氫元素和氧元素組成的
B、通過過濾可以除去水中所有的雜質(zhì)
C、生活中可用煮沸的方法降低水的硬度
D、用肥皂水可以區(qū)別硬水和軟水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,小東來到實(shí)驗(yàn)桌前,桌上擺放有下列圖1儀器:

(1)他完成的第一個(gè)任務(wù)是寫出儀器的名稱,完成情況如圖1所示,其中名稱有錯(cuò)誤的是
 
(填序號(hào)).
(2)可在酒精燈上直接加熱的玻璃儀器
 
(填序號(hào)).
(3)圖2是實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置,其中的錯(cuò)誤共有
 
處.檢查裝置氣密性時(shí)發(fā)現(xiàn)裝置漏氣,請(qǐng)?jiān)谘b置圖中用箭頭標(biāo)出可能發(fā)生漏氣的位置(標(biāo)出兩處).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

廈門市政府從2003年3月起,每年這個(gè)時(shí)間都會(huì)在美麗的環(huán)島路舉行國(guó)際馬拉松邀請(qǐng)賽,為了進(jìn)行環(huán)境整治,請(qǐng)你為此提出改善廈門市空氣質(zhì)量的至少兩條建議:
(1)
 
;
(2)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

關(guān)于空氣與人體呼吸排出的氣體的敘述正確的是(  )
A、空氣與呼出的氣體都是無色的氣體,其成分完全相同
B、證明呼出的氣體中氧氣少的證據(jù)是呼出的氣體使燃著的木條燃燒更旺
C、呼出的氣體與空氣相比,氧氣有明顯的減少,二氧化碳和水蒸氣則有明顯的增加
D、吸入的空氣中只有氧氣,呼出的氣體中只有二氧化碳和水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某無色氣體可能含有CH4、H2、CO中的一種或幾種,將該氣體置于充滿足量氧氣的密閉容器中充分燃燒后,反應(yīng)結(jié)束后測(cè)得容器中水和二氧化碳的質(zhì)量比為9:11,則下列推斷錯(cuò)誤的是( 。
A、原無色氣體可能是純凈的甲烷
B、原無色氣體可能是甲烷和氫氣的混合氣
C、原無色氣體可能是一氧化碳和氫氣的混合氣
D、原氣體中一定含有碳元素和氫元素

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)要用托盤天平稱量3.5克藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏,你認(rèn)為此時(shí)他應(yīng)該( 。
A、減少藥品
B、向右盤中加砝碼
C、向右移動(dòng)游碼
D、增加藥品

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.已知A、B組成元素相同且都是由兩種元素組成,E是天然氣的主要成分.F、G、H三種物質(zhì)含有同種非金屬元素,其中H是單質(zhì),G是易與血液中血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,回答下列問題:

(有些轉(zhuǎn)換關(guān)系,反應(yīng)條件等略去)
(1)寫出A、H的化學(xué)式:A
 
;H
 

(2)C的用途之一為
 

(3)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為
 

(4)寫出F→G的化學(xué)方程式為
 

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