n個水分子(H2O)和n個硫酸分子(H2SO4)中,所含(  )
A、氫分子數(shù)目相同
B、氫原子數(shù)相同
C、氫元素的質(zhì)量分數(shù)相同
D、氫元素的個數(shù)相同
考點:化學式的書寫及意義,元素的質(zhì)量分數(shù)計算
專題:化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析:A、根據(jù)水和硫酸的結(jié)構(gòu)判斷.
B、根據(jù)根據(jù)分子的數(shù)目比,計算氫原子的個數(shù)比,再行判斷.
C、根據(jù)分子是微觀概念,原子是宏觀概念判斷.根據(jù)質(zhì)量分數(shù)的定義,以及水和硫酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)判斷.
D、根據(jù)元素是宏觀概念判斷.
解答:解:A、水是由水分子構(gòu)成的,硫酸是由硫酸分子構(gòu)成的,而分子是由原子構(gòu)成的,兩種分子中不含氫分子,所以錯誤.
B、n個H2O分子中含2n個氫原子,nH2SO4分子中含也含2n個氫原子,所以正確.
C、氫元素的質(zhì)量分數(shù)與分子數(shù)目無關(guān),水中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
1×2
1×2+16
×100%,硫酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為
1×2
1×2+32+16×4
×100%,二者不同,所以錯誤.
D、元素是個宏觀概念,只講種類,不講個數(shù),故錯誤.
故選B.
點評:化學式是最重要的化學用語之一,應(yīng)用廣泛,是考查的重點和熱點,理解化學式的含義,掌握物質(zhì)結(jié)構(gòu)知識,了解相關(guān)概念,問題就會迎刃而解.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

粗食鹽的雜質(zhì)主要是MgCl2,工業(yè)上常把粗鹽晶體粉碎后用飽和食鹽水浸洗,再濾出食鹽.對此,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、浸洗前后,被浸洗的食鹽中MgCl2的含量不變
B、浸洗前后,食鹽水中NaCl的質(zhì)量不變
C、浸洗用的飽和食鹽水可以無限次的使用
D、粗鹽粉碎的顆粒大小不影響浸洗后鹽中MgCl2的含量

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科目:初中化學 來源: 題型:

原子在失去最外層電子或在最外層得到電子達到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)后,一般不會發(fā)生改變的有
 
(填序號).
①原子的種類  ②原子的化學性質(zhì)  ③相對原子質(zhì)量  ④粒子的電性  ⑤原子核  ⑥最外層電子數(shù)  ⑦核外電子層數(shù)  ⑧質(zhì)子個數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

元素R的氧化物的化學式為R2O3,若R的化合價不變,則下列化學式錯誤的是( 。
A、R(SO42
B、R2S3
C、R2Cl3
D、R(OH)3

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科目:初中化學 來源: 題型:

在一定條件下,甲、乙、丙、丁四中物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示,(  )
物質(zhì)
反應(yīng)前質(zhì)量/g120152
反應(yīng)后質(zhì)量/gm2908
A、m的值是1
B、甲一定是該反應(yīng)的催化劑
C、該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D、化學反應(yīng)中的乙、丁的質(zhì)量比是29:8

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科目:初中化學 來源: 題型:

加熱固體引起試管破裂,其原因可能
(1)
 
;
(2)
 

(3)
 
;
(4)
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列是按氮元素化合價由低到高排列的一組物質(zhì)序列:NH4Cl、N2、M、NO2、N2O5,其中M可能是(  )
A、N2O4
B、NO
C、HNO3
D、NaNO3

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科目:初中化學 來源: 題型:

2011年3月22日世界水日主題是“城市用水:應(yīng)對都市化挑戰(zhàn)”.下列有關(guān)水的說法中錯誤的是( 。
A、水是取之不盡用之不竭的
B、利用活性炭吸附水中的雜質(zhì)可以使水軟化
C、水是生命活動不可缺少的物質(zhì)
D、使用無磷洗衣粉有利于防止水體富營養(yǎng)化

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科目:初中化學 來源: 題型:

從物質(zhì)組成的角度來看,與臭氧、紅磷、鐵屬于同一類別的是( 。
A、干冰B、冰C、液氧D、空氣

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