不規(guī)范實驗操作不但不能使實驗成功,而且易引發(fā)安全事故。下列錯誤操作中易引發(fā)安全事故的是( )

A. 取用液體

B. 點燃酒精燈

C. 取用固體

D. 過濾

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:河北省唐山市豐南區(qū)2018屆九年級下學期中考一;瘜W試卷 題型:科學探究題

學習了金屬的化學性質(zhì)后,興趣小組的同學進行了如下實驗:將足量鎂條加入到氯化鐵溶液中,觀察到鎂條表面有氣泡產(chǎn)生,一段時間后,有黑色固體粉末生成。

問題一:產(chǎn)生了什么氣體?

(作出猜想)猜想一:可能是氧氣;猜想二:可能是氫氣;猜想三:可能是二氧化碳。

(交流討論)大家思考后,一致認為猜想三不合理,其理由是_____。

(實驗驗證)

驗證猜想一:先用試管收集該氣體,將帶火星的木條伸入試管中,發(fā)現(xiàn)木條沒有復燃,則猜想一不成立。

驗證猜想二:經(jīng)過實驗驗證,猜想二成立。請你寫出驗證猜想二的實驗操作及觀察到的現(xiàn)象_____。

(繼續(xù)探究)用pH試紙測得氯化鐵溶液pH約為2,說明氯化鐵溶液中含有較多的氫離子。

(得出結(jié)論)產(chǎn)生的氣體是氫氣,寫出產(chǎn)生氫氣的化學方程式_____。

問題二:黑色固體粉末是什么物質(zhì)?

(作出猜想)大家一致認為是_____。

(實驗驗證)她們先將反應(yīng)后的液體過濾、烘干,分離出黑色粉末。取少量黑色粉末于試管中,向其中加入稀硫酸,很快就觀察到_____。

(拓展探究)請再用一種方法驗證該黑色物質(zhì):_____。

(解釋與結(jié)論)小組同學通過查閱資料發(fā)現(xiàn),過量的金屬鎂與氯化鐵發(fā)生反應(yīng)生成該黑色物質(zhì)和另一種化合物,進一步驗證了大家的猜想是正確的。寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源:安徽省安慶市2019屆九年級下學期中考模擬化學試卷 題型:科學探究題

在探究氫氧化鈣與稀鹽酸中和反應(yīng)實驗時,忘記了滴加酚酞溶液,無法判斷反應(yīng)進行到何種程度,同學們決定對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行探究。

請寫出該反應(yīng)的化學方程式。_____

(提出問題)反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么?

(做出猜想)猜想一:CaCl2 和 Ca(OH)2 猜想二:CaCl2 和 HCl猜想三:_____

(設(shè)計方案)

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

①取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加酚酞試液

_____。

猜想一不正確

②另取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,加入_____。

_____。

猜想二不正確

(拓展與應(yīng)用)將稀鹽酸逐滴勻速加入一定量的稀氫氧化鈣溶液中,用數(shù)字化儀器對反應(yīng)過程中溶液的溫度、pH 進行實時測定,得到的曲線如圖 1、圖2所示。

由圖 1、圖2知,稀鹽酸與稀氫氧化鈣溶液已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是_____。

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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二模化學試卷 題型:推斷題

A~E是初中化學常見的物質(zhì),E是大理石的主要成分,D是能供給呼吸的氣體單質(zhì).它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖甲所示.“﹣”表示相互間能反應(yīng),“→”表示能轉(zhuǎn)化.部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物已略去.圖乙表示的是A、C的相關(guān)信息.

請回答下列問題.

(1)E的化學式為_____.

(2)C的用途之一為_____.

(3)①②③三個反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都可能為_____.

(4)A→E反應(yīng)的化學方程式為_____.

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科目:初中化學 來源:湖北省荊州市2019屆九年級中考二;瘜W試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是( )

A.NaCl Na2CO3 H2SO4

B.FeCl3 Na2SO4 KOH

C.BaCl2 AgNO3 Na2CO3

D.CuSO4 KNO3 Na2SO4

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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市鄞州區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試科學試卷化學試卷 題型:簡答題

為了探究影響固體溶解性的因素,某同學設(shè)計了如下三組實驗

因素

第一組

第二組

第三組

實驗溫度

20℃

20℃

20℃

20℃

80℃

加入溶劑種類

酒精

加入溶劑質(zhì)量

20g

20g

10g

10g

10g

加入固體種類

硝酸鉀

硝酸鉀

硝酸鉀

食鹽

硝酸鉀

加入固體質(zhì)量

10g

10g

10g

10g

10g

溶解固體質(zhì)量

6.2g

0g

3.1g

3.6g

10g

(1)分析上表,第一組實驗研究的因素是_____;

(2)由上述實驗可知,影響固體溶解性的因素是( 填序號)_____;

①溫度 ②加入溶劑種類 ③加入溶劑質(zhì)量 ④加入固體種類 ⑤加入固體質(zhì)量

(3)在第二組實驗中,該同學按照如下步驟進行實驗(假設(shè)溶液損失不計)

①用電子天平稱取10.0g硝酸鉀,放入燒杯中;

②量取10.0mL水,倒入上述燒杯中,稱量燒杯、硝酸鉀和水的總質(zhì)量為m1g;

③攪拌至硝酸鉀不再溶解為止;

④過濾,稱量所得硝酸鉀溶液和燒杯的總質(zhì)量為m2g;

⑤計算:m1﹣m2=_____g(結(jié)合第二組實驗數(shù)據(jù)進行分析)。

將溶質(zhì)改為食鹽,重復上述步驟進行實驗。

由實驗可知,20℃時食鹽的溶解性_____(填“>”“﹦”“<”)硝酸鉀的溶解性。

(4)根據(jù)上述實驗,以下推論正確的是_____

A 20℃時,氯化鈉的溶解度為36g/100g水

B 20℃時,硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為31%

C 第三組實驗中的硝酸鉀溶液為80℃時的飽和溶液

D 20℃的任意一杯飽和硝酸鉀溶液中,溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量比一定相等。

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科目:初中化學 來源:浙江省寧波市鄞州區(qū)2017-2018學年七年級下學期期末考試科學試卷化學試卷 題型:單選題

化學與生活緊密聯(lián)系。下列說法正確的是( )

A. 二氧化碳是造成酸雨的主要因素

B. 用洗潔精洗滌餐具油污屬于乳化作用

C. 用焚燒的方法處理廢棄的塑料制品會造成“白色污染”

D. 鋁合金比鐵制品耐腐蝕是因為鋁的化學性質(zhì)不如鐵活潑

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科目:初中化學 來源:河北省保定市2019屆九年級下學期中考二;瘜W試卷 題型:推斷題

A~J分別為大家熟悉的不同純凈物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無色液體,H的溶液呈藍色,常溫下B、D、F、J均為無色氣體,J的溶液呈堿性。(反應(yīng)②、④的個別生成物已略去)

(1)I的化學式為_____,W常用作_____。

(2)反應(yīng)④條件中的“通電”指的是_____(選填“直流電”或“交流電”)。

(3)寫出反應(yīng)①的化學方程式_____。

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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市2019屆九年級下學期中考三;瘜W試卷 題型:科學探究題

我縣某;瘜W課外興趣小組的同學模仿物理課上學到的“串聯(lián)電路”,設(shè)計了如下氣體制備與性質(zhì)驗證的組合實驗,試看圖回答問題。

(查閱資料)①紅磷的著火點為250℃;②飽和 NaHCO3溶液可用于吸收HCl氣體;③20℃時,碳酸鈉在乙醇中幾乎不溶解;④氯化鈣溶液呈中性。

(1)裝置A中二氧化錳的作用是_______。

(2)反應(yīng)開始后,B中充滿氧氣,但紅磷仍未燃燒,原因是_______。

(3)裝置G中有干和濕的pH試紙各一張,當通入二氧化碳一段時間后,濕的pH試紙顯示pH約為5,干的pH試紙顯示pH為7,同學們可得到的結(jié)論是_______(用化學方程式表示)。

(4)若裝置H中溶液為飽和狀態(tài),反應(yīng)一段時間后出現(xiàn)的現(xiàn)象是_______。

(5)反應(yīng)完成后同學們對裝置D中所得溶液的溶質(zhì)成分展開探究。

(提出問題)裝置D中溶液的溶質(zhì)是什么?

(猜想與假設(shè))小濱認為溶質(zhì)只有CaCl2;小崔認為除CaCl2外,可能還含有_______(填化學式)。

(實驗與結(jié)論)小濱取反應(yīng)后裝置D中部分溶液于試管中,滴加酚酞試液,發(fā)現(xiàn)溶液顏色呈無色,于是小濱認為自己的猜想是正確的。

(反思與評價)小崔認為小濱的實驗方案是錯誤的,理由是_______,為驗證后一種物質(zhì)是否存在,小崔同學可采用_______(填字母序號)來代替酚酞試液。

A 少量氫氧化鎂粉末 B 石蕊試液 C 鎂條 D 氧化銅粉末 E 碳酸鈉溶液

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