22、收集二氧化碳可用
向上排空氣
法，因?yàn)?div id="7giectg" class="quizPutTag">二氧化碳的密度比空氣大
；由于
二氧化碳可溶于水
所以不能用排水法收集；判斷集氣瓶中二氧化碳是否收集滿的方法是
將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅
．
分析：能夠溶于水的氣體不能用排水法收集，二氧化碳的密度比空氣大，不燃燒、不支持燃燒．
解答：解：二氧化碳的密度比空氣大，可以用向上排空氣法收集．故填：向上排空氣；二氧化碳的密度比空氣大．
二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集．故填：二氧化碳可溶于水．
二氧化碳不能燃燒，不支持燃燒，可以將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅來判斷集氣瓶中二氧化碳是否收集滿．故填：將燃燒的木條放在集氣瓶口，看是否熄滅．
點(diǎn)評(píng)：考慮收集氣體的方法時(shí)，應(yīng)該從氣體的密度、水溶性、是否有毒等方面進(jìn)行分析、判斷，從而找出最好的收集方法．
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    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器，供同學(xué)們實(shí)驗(yàn)：
    精英家教網(wǎng)
    （1）A組同學(xué)需完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如22圖A所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是
     
    （填序號(hào)），并分別寫出正確的名稱
     
    ．
    （2）①B組同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是
     
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
     
    ．
    ②氧氣有重要的用途．在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖所示精英家教網(wǎng)的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管
     
    （填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）
     
    ．
    ③氧氣可用排水法收集，也可用向上排氣法收集；而二氧化碳只能用向上排氣法收集，那么，你認(rèn)為收集一氧化氮的方法是
     
    ．
    （已知：一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．）
    精英家教網(wǎng)（3）某同學(xué)想用圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，如果按下圖裝置，會(huì)發(fā)生漏氣，為解決這一問題，張兵同學(xué)選用一種儀器（注意：必須從上圖中選擇）加在圖裝置上，解決了漏氣的問題．
    ①請(qǐng)把該儀器畫在22圖B中應(yīng)該放置的位置．
    ②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是
     
    ．
    ③他認(rèn)為該裝置也可用于制取氧氣，其制取氧氣的化學(xué)方程式為
     
    ．
    ④檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法
     
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    27、使用和選擇實(shí)驗(yàn)裝置，一方面要知道儀器的名稱、用途和使用時(shí)的注意事項(xiàng)；另一方面要知道各種儀器組裝的方法，更要懂得為什么要這樣組裝（即實(shí)驗(yàn)原理）．下面是實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2的三個(gè)變化后的裝置示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察分析后回答下列問題．

    （1）圖二是在圖一的基礎(chǔ)上增加了儀器a，其名稱叫
    長(zhǎng)頸漏斗；
    ；與圖一比較，圖二的優(yōu)點(diǎn)是
    可隨時(shí)添加反應(yīng)液；
    ．
    （2）如果需要制得較多量的二氧化碳?xì)怏w，你可用
    錐形瓶
    （填儀器名稱）代替試管作反應(yīng)容器．（可供選擇的儀器有：量筒、燒杯、錐形瓶、燒瓶等）．
    （3）實(shí)驗(yàn)室收集二氧化碳的方法叫
    向上排氣
    集氣法；檢驗(yàn)二氧化碳已收滿的方法是
    把燃著的木條放在集氣瓶口，如果木條立即熄滅，則證明集滿CO2
    ．
    （4）圖三是在圖二的基礎(chǔ)上增加了有孔塑料板c和活塞b，其優(yōu)點(diǎn)是可以控制反應(yīng)的發(fā)生和終止．在圖三的啟發(fā)下，小明利用底部有小洞的破試管，設(shè)計(jì)出了具有圖三優(yōu)點(diǎn)的裝置（圖A）．
    ①若要制取二氧化碳?xì)怏w，小明的實(shí)驗(yàn)操作是
    把試管浸入酸溶液中；
    ；若要停止制取，小明的實(shí)驗(yàn)操作是
    把試管從酸溶液中移出來
    ．
    ②若隔離網(wǎng)改用鋁絲做成的網(wǎng)，那生產(chǎn)生的后果是
    產(chǎn)生的CO2中混有H2而不純凈
    ；其原因是
    鋁絲與鹽酸反應(yīng)生成H2
    ．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是
    大理石或石灰石
    大理石或石灰石
    和
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    ，反應(yīng)的化學(xué)方程式式為：
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ；由于二氧化碳的密度比空氣
    大
    大
    ，可用
    向上
    向上
    排空氣法收集；又因二氧化碳能溶于水，不能用排水法收集．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

    實(shí)驗(yàn)室常用
    稀鹽酸
    稀鹽酸
    跟
    大理石
    大理石
    或
    石灰石
    石灰石
    起反應(yīng)來制取二氧化碳，化學(xué)方程式為
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．由于二氧化碳的密度比空氣大，可用
    向上
    向上
    排空氣法收集；又由于二氧化碳能溶于水且與水反應(yīng)，所以通常
    不
    不
    用排水法收集二氧化碳?xì)怏w．

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

    今天是實(shí)驗(yàn)室的開放日，實(shí)驗(yàn)室提供了下列儀器，供同學(xué)們實(shí)驗(yàn)：

    （1）A組同學(xué)需完成的任務(wù)是寫出儀器的名稱，同學(xué)們完成任務(wù)的情況如22圖A所示，其中名稱有錯(cuò)誤的是______（填序號(hào)），并分別寫出正確的名稱______．
    （2）①B組同學(xué)要用高錳酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的玻璃儀器是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______．
    ②氧氣有重要的用途．在醫(yī)院里給病人輸氧時(shí)，在氧氣鋼瓶和病人吸氧器之間連接一個(gè)類似圖所示的裝置，在裝置中盛放大約半瓶蒸餾水，導(dǎo)氣管______（填“a”或“b”）端連接在供氧氣的鋼瓶上，該裝置的作用有（填寫一條）______．
    ③氧氣可用排水法收集，也可用向上排氣法收集；而二氧化碳只能用向上排氣法收集，那么，你認(rèn)為收集一氧化氮的方法是______．
    （已知：一氧化氮是一種大氣污染物．它是一種無色氣體，難溶于水，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w．）
    （3）某同學(xué)想用圖裝置制取CO2，組長(zhǎng)指出，如果按下圖裝置，會(huì)發(fā)生漏氣，為解決這一問題，張兵同學(xué)選用一種儀器（注意：必須從上圖中選擇）加在圖裝置上，解決了漏氣的問題．
    ①請(qǐng)把該儀器畫在22圖B中應(yīng)該放置的位置．
    ②可用22圖B所示方法收集CO2氣體的原因是______．
    ③他認(rèn)為該裝置也可用于制取氧氣，其制取氧氣的化學(xué)方程式為______．
    ④檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法______．

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