抗胃酸藥 | 復方氫氧化鎂片 | 鋁碳酸鎂片 |
有效成分 | Mg(OH)2 | AlMg(OH)3CO3 |
構成微粒 | Mg2+、OH- | Al3+、Mg2+、OH-、CO32- |
分析 (1)根據分子間有間隔分析判斷回答;
(2)根據醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣,醋酸與金屬鋅反應生成醋酸鋅和氫氣,寫出反應的化學方程式即可.
(3)根據“過氧基”機構的特點分析判斷;
(4)根據酸堿中和反應、氫離子與碳酸根離子反應等方面進行分析;
(5)首先要對模型圖進行觀察,分析物質的微觀構成、物質的類別,再找出物質之間的微粒數目關系,然后再對題中各問加以分析解答;
解答 解:(1)物質的三態(tài)變化,主要是由于微粒的間隔發(fā)生了變化,微粒的大小和質量沒有發(fā)生變化,微粒本身沒有變化.
(2)由醋酸與氫氧化鈉溶液反應生成醋酸鈉和水的化學方程式為:CH3COOH+NaOH═CH3COONa+H2O可知,該反應的微觀實質氫離子和氫氧根離子結合生成了水,即:H++OH-=H2O;醋酸與鹽酸一樣,能與活潑金屬反應生成氫氣,醋酸與金屬鋅反應生成醋酸鋅和氫氣,反應的化學方程式為:2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑.
(3)由“過氧基”的結構特點可知,可用作殺菌消毒劑的是④.
(4)鋁碳酸鎂的氫氧根離子能與氫離子結合生成了水,碳酸根離子能與氫離子結合生成了碳酸,碳酸易分解生成了二氧化碳和水,所以起抗酸作用的兩種微粒分別是OH-、CO32-.
(5)根據反應前后分子變化的微觀示意圖和質量守恒定律可知,各物質反應的微粒個數關系如下圖:
A、由圖可知,反應前后一共有3種原子,故A錯誤;
B、由微粒的構成可知,該反應有單質生成,故B正確;
C、由微粒的變化可知,化學變化中分子可再分,但原子不可再分,故C錯誤;
D、由圖可知,甲、丁兩種分子的個數比是4:6=2:3,故D正確.
故答為:(1)D.(2)H++OH-=H2O;2CH3COOH+Zn=(CH3COO)2Zn+H2↑.(3)④.(4)OH-、CO32-.(5)BD.
點評 本題綜合性較強,但由于問題較多,容易被弄糊涂了,因此要從概念的科學定義出發(fā),逐一解答.不能光看圖示,否則容易出錯.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 有鹽和水生成的反應不一定是中和反應 | |
B. | 由同種元素組成的物質不一定是單質 | |
C. | 同種元素的原子和離子的質子數不一定相同 | |
D. | 同一化合物中同種元素的化合價不一定相同 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
第I組 | 第Ⅱ組 | 第Ⅲ組 | |
稀硫酸的質量/g | 50 | 100 | 150 |
溶解固體的質量/g | 10.0 | 16.0 | 16.0 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 濾渣中一定有銀、肯定沒有銅和鋅 | |
B. | 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅,可能有硝酸銀 | |
C. | 濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀 | |
D. | 濾渣中一定有銀和鋅,可能有銅 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 固體二氧化碳用于人工降雨 | B. | 稀有氣體用于填充霓虹燈 | ||
C. | 液氮用作制冷劑 | D. | 氧氣用于醫(yī)療急救 |
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