【題目】某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除中,設(shè)計(jì)并完成了下列實(shí)驗(yàn).

【查找資料】

NaCl的溶解度:

溫度/

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

溶解度/g

35.7

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

37.8

38.4

39.0

【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

通過(guò)小組討論,設(shè)計(jì)出了如下實(shí)驗(yàn)流程并依流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn):

溶解過(guò)濾蒸發(fā)計(jì)算產(chǎn)率問(wèn)題交流

實(shí)驗(yàn)各步的操作示意圖如下:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)上述實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,有兩處操作是錯(cuò)誤的,它們是   (填序號(hào)).

2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要多次使用玻璃棒,其中蒸發(fā)過(guò)程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是___________________ 

3)工業(yè)制備粗鹽時(shí),采用曬鹽或煮鹽的方法通過(guò)蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶,而不采用降低溶液溫度的方法來(lái)達(dá)到同一目的理由是   

【答案】1A、C;

2)防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺;

3)氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大.

【解析】1A、用天平稱量固體時(shí)要左物右碼,故A錯(cuò)誤;

B、溶解過(guò)程中攪拌可以加速溶解,故B正確;

C、過(guò)濾操作中用玻璃棒引流,故C錯(cuò)誤;

D、蒸發(fā)操作中要用玻璃棒攪拌,防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺,故D正確.

所以上述實(shí)驗(yàn)操作示意圖中,有兩處操作時(shí)錯(cuò)誤的,它們是:AC;

2)蒸發(fā)過(guò)程中用玻璃棒進(jìn)行攪拌的目的是:防止局部溫度過(guò)高而造成液滴飛濺;

3)通過(guò)氯化鈉的溶解度表可以看出,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,通過(guò)改變溫度,溶解度改變不大,不會(huì)析出太多的晶體,所以工業(yè)制備粗鹽時(shí),采用曬鹽或煮鹽的方法通過(guò)蒸發(fā)鹽溶液中水分使之濃縮結(jié)晶,而不采用降低溫度的方法來(lái)達(dá)到同一目的理由是:氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】以電解食鹽水為基礎(chǔ)制取氯氣、氫氣和氫氧化鈉產(chǎn)品的工業(yè)稱為“氯堿工業(yè)”它是目前化學(xué)工業(yè)的重要支柱之一。由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì),不符合電解要求,因此必須經(jīng)過(guò)精制。以粗鹽為原料的“氯堿工業(yè)”流程如下:

回答下列問(wèn)題:

(1)氯氣、氫氧化鈉在工業(yè)上有廣泛的用途。下列關(guān)于氫氧化鈉的性質(zhì)和用途描述中,錯(cuò)誤的是 。

A.常用于制人造絲、造紙、紡織與橡膠工業(yè) B.易溶于水,溶解時(shí)放出大量的熱

C.水溶液能使石蕊溶液變紅 D.不可用于銨態(tài)氮肥的檢驗(yàn)

(2)操作的名稱是 ,該操作中玻璃棒的用途有兩個(gè),分別是 。

(3)操作①②間除雜質(zhì)時(shí)所加的三種試劑均過(guò)量,它們分別是NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液,其先后順序要求必須是Na2CO3溶液在BaCl2溶液之后。理由是: 操作加入鹽酸除調(diào)節(jié)溶液的pH外,還起的作用是: 。

(4)電解飽和NaCl溶液的化學(xué)方程式是 ,氯氣應(yīng)在與電源 (“正”或“負(fù)”)極相接的一側(cè)析出。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中常發(fā)生的一些變化,其中前者屬于物理變化,后者屬于化學(xué)變化的是(

A.玻璃破碎、海水曬鹽

B.米飯變餿、植物的光合作用

C.電燈通電后發(fā)光、發(fā)生沙塵暴天氣

D.氣球爆炸、糯米釀酒

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】粗鹽中含有難溶性雜質(zhì)和多種可溶性雜質(zhì)(氯化鎂、氯化鈣等).某同學(xué)為了提純粗鹽,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:(友情提示:碳酸鎂微溶于水)

1)用化學(xué)方程式回答,步驟的主要目的是   

2)有同學(xué)認(rèn)為只需要用氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中任意一種就能將兩種可溶性雜質(zhì)除去,你認(rèn)為這種方法   (選填可行不可行),理由是   

3)有同學(xué)認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)方案不完善,做出這種評(píng)價(jià)的依據(jù)是   

4)為了完善原實(shí)驗(yàn)方案,你的做法是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某校化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下開(kāi)展了一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng),請(qǐng)按要求回答問(wèn)題.

(一)粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第十一單元學(xué)習(xí)結(jié)束后,同學(xué)們走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室按下圖的操作流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:

1)操作的名稱是   ;

2)下列折疊紙的情形中錯(cuò)誤的是   (填字母序號(hào));

3)為使折疊好的濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁應(yīng)采取的主要措施是   ;

4)操作中停止加熱的判斷依據(jù)是   ;

(二)白磷水下燃燒實(shí)驗(yàn)

九年級(jí)化學(xué)第七單元設(shè)計(jì)了白磷水下燃燒的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們按圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到了許多問(wèn)題,在老師指導(dǎo)下同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取得了很好的實(shí)驗(yàn)效果,請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

說(shuō)明:圖乙的洗氣瓶B、CD中裝置的吸收增效體均浸泡在水中;

吸收增效體由疏松多孔的物質(zhì)制成,能增在物質(zhì)間的接觸面積;

1)按照圖甲裝置實(shí)驗(yàn)時(shí)遇到的問(wèn)題有  (任寫(xiě)一點(diǎn));

2)用圖乙裝置實(shí)驗(yàn)時(shí),A水火相容的現(xiàn)象十分明顯,寫(xiě)出白磷水下燃燒的化學(xué)方程式   ;

3A中用耐酸堿蝕的鋼絲網(wǎng)罩住白磷的目的是  

4)實(shí)驗(yàn)時(shí)洗氣瓶B的上部空間有較多白霧、C中白霧較少,D中無(wú)白霧,為進(jìn)一步提高對(duì)白霧的吸收效果,你認(rèn)為可采取的措施有   (任寫(xiě)一點(diǎn)).

(三)鋁鋅合金成分的測(cè)定實(shí)驗(yàn)

學(xué)習(xí)合金知識(shí)后,同學(xué)們確立的研究課題鋁鋅合金中鋁含量的測(cè)定,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)步驟如下

【步驟一】將銅網(wǎng)包裹的合金樣品放入燒杯底部并用漏斗罩住,再向燒杯中加入一定量的水;

【步驟二】將量筒內(nèi)注滿水后倒扣在漏斗頸部(如右圖所示)

【步驟三】將長(zhǎng)頸漏斗插入燒杯內(nèi),通過(guò)它將適量濃鹽酸注入燒杯底部;

【步驟四】完全反應(yīng)后測(cè)定并計(jì)算;請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1步驟一向燒杯內(nèi)加入水的液面應(yīng)處于   (填“A”、“B”“C”)處;

2)實(shí)驗(yàn)中量筒的作用是   ;

3)燒杯內(nèi)倒扣漏斗的主要作用是   ;

4)同學(xué)們通過(guò)測(cè)定mg鋁鋅合金與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的體積計(jì)算出了合金中鋁的質(zhì)量分?jǐn)?shù),計(jì)算時(shí)必須使用的另一個(gè)數(shù)據(jù)是   

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】法國(guó)化學(xué)家讓-皮埃爾·索維奇,英國(guó)化學(xué)家J-弗雷澤-斯托達(dá)特,荷蘭化學(xué)家伯納德-L-費(fèi)林加共同獲得2016年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)理由是

A.設(shè)計(jì)與合成了各類分子機(jī)器 B.發(fā)現(xiàn)細(xì)胞自噬的原理機(jī)制

C.發(fā)現(xiàn)拓?fù)湎嗪屯負(fù)湎嘧?/span> D.發(fā)現(xiàn)構(gòu)成大腦定位系統(tǒng)的細(xì)胞

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(3分)聯(lián)系學(xué)過(guò)的化學(xué)知識(shí),按要求完成下列各題。

(1)鐵在潮濕的環(huán)境下容易生銹,這是鐵與 和水共同作用的結(jié)果;

(2)汽油能洗滌油污,這是利用汽油 油污的性質(zhì);

(3)金屬鋁可以加工成鋁箔,主要利用鋁的

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】6月5日為“世界環(huán)境日”,今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”。下列做法符合這一主題的是

A倡導(dǎo)使用節(jié)能燈 B使用一次性筷子

C隨意排放生活污水 D隨便丟棄廢電池

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的裝置,請(qǐng)按要求作答:

A B(鐵架臺(tái)略) C D E F

儀器a的名稱是___________________;

用B裝置制取氣體并能隨時(shí)停止反應(yīng),上部與下部對(duì)接應(yīng)選___________________(填“b”或“c”);

從裝置A~D中選擇:加熱高錳酸鉀制取氧氣并收集純凈的氧氣,應(yīng)選用圖中的___________________(填字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________________________________________;

實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用圖中的___________________(填字母).

用裝置E排空氣收集氫氣,氣體應(yīng)從導(dǎo)管的___________________(填“d”或“e”)端進(jìn)入;若制取的氧氣用F裝置排水收集,請(qǐng)描述圖F瓶?jī)?nèi)導(dǎo)氣管的情況(選填“左長(zhǎng)右短”或“左短右長(zhǎng)”) ____________

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同步練習(xí)冊(cè)答案