【題目】下列儀器中,可用作配制溶液和較大量試劑反應(yīng)容器的是
A. 蒸發(fā)皿 B. 量筒 C. 試管 D. 燒杯
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列4個(gè)圖形能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向一定量稀硫酸中加入NaOH溶液
B.向一定量CuSO4溶液中加入Zn粉
C.加熱KClO3與MnO2固體混合物
D.向一定量NaOH和Ca(OH)2的混合溶液中加入Na2CO3溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近期,杭州多次出現(xiàn)霧霾天氣,PM2.5是形成“霧霾”的主要原因.由于PM2.5顆粒物微小,人體吸氣時(shí),它不易被鼻等器官阻擋,可直接進(jìn)入器官和肺泡,引發(fā)哮喘等疾;同時(shí)進(jìn)入肺內(nèi)的有毒微?裳杆俦晃,不經(jīng)過肝臟解毒直接通過血液循環(huán)而分布到全身進(jìn)一步產(chǎn)生危害.PM2.5的主要來源除了燃煤發(fā)電、工業(yè)生產(chǎn)外,汽車尾氣排放是主要途徑.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量的關(guān)系,我市某中學(xué)的同學(xué)在市區(qū)的A地段分三組對空氣進(jìn)行分時(shí)采樣,采樣時(shí)段與測試結(jié)果如表:
清晨 | 上班時(shí)段 | 中午 | 下午時(shí)段(車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 92 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 95 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 88 |
(1)在該探究實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們將車流量設(shè)置為實(shí)驗(yàn)的變量,根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以得出,在市區(qū)的A地段,空氣中PM2.5的濃度在時(shí)段最大.
(2)大量的PM2.5對人體有很大的危害.材料告訴我們,人體中最先受到PM2.5影響的是系統(tǒng).
(3)下列措施中,有利于減少霧霾天氣發(fā)生的是
A.增加綠化面積
B.過年時(shí)少放或不放煙花爆竹
C.提倡秸稈焚燒
D.減少汽車的使用,近距離提倡自行車出行
(4)近來很多家庭也購買了空氣凈化器.空氣凈化一般經(jīng)過①濾網(wǎng)過濾、②活性炭吸附、③負(fù)離子沉降、④臭氧消毒等四步驟,其中主要通過發(fā)生化學(xué)變化實(shí)現(xiàn)凈化目的是 .
(5)為了降低汽車排放的尾氣對空氣的污染,現(xiàn)在的大部分汽車都安裝了催化式排氣凈化器,如圖列舉的是幾種氣體在凈化器中轉(zhuǎn)換前后的變化.如果催化轉(zhuǎn)化器中通常采用鉑等貴重金屬作催化劑,請寫出CO和NO在催化劑的作用下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式. .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A為黑色固體,A、C、D、Y都是氧化物,E是單質(zhì),F(xiàn)、G為常見的物質(zhì),其中B、E、G屬于單質(zhì),反應(yīng)②是煉鐵工業(yè)中的主要反應(yīng),下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.請回答:
(1)X溶液中所含有的溶質(zhì)為 , 固體A的化學(xué)式為 , F溶液顯淺綠色,其中所含有的溶質(zhì)是 .
(2)寫出反應(yīng)③中生成無色氣體的化學(xué)方程式 ,
(3)指出物質(zhì)G和A在加熱條件下發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子在物理變化中一定沒有改變的是
A. 自身的能量 B. 運(yùn)動(dòng)的速率
C. 相互的間隔 D. 構(gòu)成分子的原子的質(zhì)量、種類及結(jié)合方式
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法錯(cuò)誤的是 ( )
A. 硝酸銨溶于水溶液溫度升高
B. 向固體中滴加稀鹽酸有氣泡產(chǎn)生,該固體不一定是碳酸鹽
C. 用洗潔精洗去餐具上的油污屬于乳化在日常生活中的應(yīng)用
D. 配制6%的氯化鈉溶液時(shí)仰視量筒刻度會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】生活離不開化學(xué),下列做法合理的是( )
A. 用甲醛處理海產(chǎn)品,延長保質(zhì)期 B. 焚燒廢棄塑料以減少“白色污染”
C. 大量使用化肥以提高農(nóng)作物產(chǎn)量 D. 炒菜時(shí)油鍋著火,立即蓋上鍋蓋
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