9.完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,在括號(hào)內(nèi)指明基本反應(yīng)類型:
(1)綠色植物通過光合作用生成葡萄糖(C6H12O6)和氧氣:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;
(2)用含氫氧化鋁Al(OH)3的藥物冶療胃酸(HCl)過多:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O(復(fù)分解反應(yīng)).

分析 首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟(寫、配、注、等)進(jìn)行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.

解答 解:(1)綠色植物通過光合作用釋放出氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2
(2)氫氧化鋁和胃酸中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋁和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng).
故答案為:(1)6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;葉綠素\;}}{光照}$C6H12O6+6O2;(2)Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng).

點(diǎn)評 本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式、判定反應(yīng)類型的能力,掌握化學(xué)方程式的書寫方法(寫、配、注、等)、四種基本反應(yīng)類型的特征即可正確解答本題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.如圖是某學(xué)校實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程,請你根據(jù)如圖所示提供的數(shù)據(jù)計(jì)算.

求:(1)求該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(2)求反應(yīng)后溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)將所得不飽和溶液配置成20%的氯化鈉溶液需要向溶液中加入氯化鈉多少克?(精確到0.1g).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.從分子、原子的角度認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法.如圖的某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖.(“”表示氧原子,“”表示氫原子)請回答下列問題:

(1)變化Ⅰ的化學(xué)方程式是2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O.分析變化Ⅰ的微觀過程示意圖,請寫出一條關(guān)于化學(xué)變化你獲得的微觀方面的信息是在化學(xué)變化中,分子可以再分,原子不能再分,根據(jù)變化Ⅰ圖中信息,從宏觀角度,判斷變化Ⅰ是化學(xué)變化的依據(jù)是有新物質(zhì)生成.
(2)下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中,正確的是C(填寫序號(hào)).
A、分子的數(shù)目增多了      B、分子變小了
C、分子間的距離變小了     D、分子的種類發(fā)生了改變
(3)分析變化Ⅱ的微觀過程示意圖,請寫出一條關(guān)于該變化你獲得的宏觀方面的信息是水蒸氣降溫時(shí)變成了液態(tài)水.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),我們對“酸堿鹽”有了一定的認(rèn)識(shí),請回答下列有關(guān)問題.
(1)下列說法中不正確的是B.
A、酸和堿中一定都含有氫元素
B、氯化鈉由氯化鈉離子構(gòu)成
C、多數(shù)酸和堿都有腐蝕性
D、濃硫酸可用作某些氣體的干燥劑
(2)在用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液進(jìn)行中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí),反應(yīng)過程中溶液的酸堿度變化如圖所示,該圖橫坐標(biāo)代表的是NaOH溶液的質(zhì)量.當(dāng)加入該溶液的質(zhì)量為ag時(shí),所得溶液中含量最多的溶質(zhì)為(寫化學(xué)式)NaCl.
(3)某敞口放置的氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì),請用化學(xué)方程式表示其變質(zhì)的原因.
(4)為了證明該瓶氫氧化鈉溶液未完全變質(zhì),進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn),請將如表填寫完整.
實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式
取少量該樣品,滴加足量的BaCl2溶液,過濾有白色沉淀生成方程式為:Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl
在濾液中滴加酚酞溶液濾液顯紅色樣品未完全變質(zhì)
(5)現(xiàn)有部分變質(zhì)的氫氧化鈉樣品18.6g與146g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸溶液恰好完全反應(yīng)生成CO24.4g,計(jì)算樣品中NaOH的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.蛋白質(zhì)、糖類都屬于有機(jī)物B.誤食重金屬鹽可喝鮮牛奶解毒
C.鈦合金、玻璃鋼都屬于復(fù)合材料D.油脂由C、H、O三種元素組成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.KNO3屬于( 。
A.鉀肥B.磷肥C.氮肥D.復(fù)合肥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在一定條件下,甲和乙反應(yīng)生成丙和丁,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:

下列對該反應(yīng)的敘述不正確的是(  )
A.反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
B.乙、丙都屬于氧化物
C.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為1:3
D.若將16g的甲和20g的乙混合反應(yīng),則生成丙和丁的質(zhì)量之和一定為36g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列對物質(zhì)的歸類錯(cuò)誤的是( 。
A合金生鐵、金剛石、黃銅
B化石燃料煤、石油、天然氣
C有機(jī)合成材料塑料、合成纖維、合成橡膠
D人體中常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、氟
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.廚房中很多炊具都是金屬制品.
(1)用鐵鍋?zhàn)鲲,是利用了金屬的?dǎo)熱性.
(2)鐵鍋洗凈后需擦干放置,目的是防止生銹.

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