1.下列說法不正確的是( 。
A.聚乙烯塑料很難自然分解
B.淀粉[C6H10O5)n]中O和H元素質(zhì)量比是8:1
C.人類需要的維生素可以從蔬菜水果中獲得
D.海鮮食品可用甲醛溶液浸泡以保鮮

分析 A、根據(jù)塑料很難自然分解解答;
B、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析;
C、蔬菜水果中含有大量的維生素;
D、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu).

解答 解:A、聚乙烯塑料很難自然分解,丟棄會造成白色污染,說法正確;
B、由淀粉的化學(xué)式可知,在淀粉中,O和H元素的質(zhì)量比為:(16×5n):(1×10n)=8:1,故說法正確;
C、蔬菜水果中富含維生素,所以吃蔬菜水果可以補充維生素,故說法正確;
D、甲醛有毒,能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),不但對人體有害,而且降低了食品的質(zhì)量,故說法錯誤.
故選D.

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力.增加了學(xué)生分析問題的思維跨度,強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.氧化汞受熱時的變化可用如圖表示( 表示汞原子, 表示氧原子).據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正
確的是( 。
A.氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B.原子是化學(xué)變化中的最小的微粒
C.分子在化學(xué)變化中可以再分D.所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.小明想從混合鎂、鐵、銅的金屬粉末中分離出金屬,并獲得一種鹽晶體.他設(shè)計的方案
如下:

(1)上述方案中,實驗操作a的名稱是過濾.
(2)據(jù)此方案,小明可分離獲得的金屬B是銅.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.“珍惜資源、愛護環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù),下列相關(guān)做法錯誤的是( 。
A.我國稀土金屬儲量世界第一,可以任意開發(fā)利用
B.研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù),避免因直接焚燒而造成大氣污染
C.利用二氧化碳捕捉技術(shù),減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”
D.改造城市排水管網(wǎng),實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.地球深處的水處于超臨界狀態(tài),稱為超臨界水,如圖為某壓強下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線,該壓強下,下列說法正確的是( 。
A.在超臨界水中,NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B.在超臨界水中,2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C.450℃時,NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04g
D.450℃時,可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.溴酸銀(AgBrO3)的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示,下列說法不正確的是( 。
A.升高溫度溴酸銀的溶解度增大
B.40℃時溴酸銀易溶于水
C.90℃時溴酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定小于1.3%
D.溴酸銀可用降溫結(jié)晶的方法從溶液中析出

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列過程屬于化學(xué)變化的是( 。
A.海水曬鹽B.酒精揮發(fā)C.鋼鐵生銹D.品紅擴散

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用化學(xué)符號或化學(xué)式填空.
(1)2個氮原子2N;(2)3個五氧化二磷分子3P2O5;
(3)小蘇打NaHCO3;(4)鋁元素Al.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.下列實驗操作不能達到目的是( 。
A.
驗證可燃物的燃燒條件
B.
驗證氧氣體積分數(shù)
C.
檢驗裝置的氣密性
D.
過濾操作

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