1．下列說法不正確的是（　�。�
A．聚乙烯塑料很難自然分解
B．淀粉[C6H10O5）n]中O和H元素質(zhì)量比是8：1
C．人類需要的維生素可以從蔬菜水果中獲得
D．海鮮食品可用甲醛溶液浸泡以保鮮

分析 A、根據(jù)塑料很難自然分解解答；
B、根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析；
C、蔬菜水果中含有大量的維生素；
D、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)．

解答 解：A、聚乙烯塑料很難自然分解，丟棄會造成白色污染，說法正確；
B、由淀粉的化學(xué)式可知，在淀粉中，O和H元素的質(zhì)量比為：（16×5n）：（1×10n）=8：1，故說法正確；
C、蔬菜水果中富含維生素，所以吃蔬菜水果可以補充維生素，故說法正確；
D、甲醛有毒，能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，故說法錯誤．
故選D．

點評 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識綜合分析和解決實際問題的能力．增加了學(xué)生分析問題的思維跨度，強調(diào)了學(xué)生整合知識的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．氧化汞受熱時的變化可用如圖表示（ 表示汞原子， 表示氧原子）．據(jù)圖得出的下列結(jié)論不正
確的是（　�。�
A．氧化汞受熱時能分解成汞和氧氣B．原子是化學(xué)變化中的最小的微粒
C．分子在化學(xué)變化中可以再分D．所有的物質(zhì)都是由分子構(gòu)成的

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．小明想從混合鎂、鐵、銅的金屬粉末中分離出金屬，并獲得一種鹽晶體．他設(shè)計的方案
如下：

（1）上述方案中，實驗操作a的名稱是過濾．
（2）據(jù)此方案，小明可分離獲得的金屬B是銅．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．“珍惜資源、愛護(hù)環(huán)境”是每位公民應(yīng)盡的義務(wù)，下列相關(guān)做法錯誤的是（　�。�
A．我國稀土金屬儲量世界第一，可以任意開發(fā)利用
B．研發(fā)秸稈綜合利用技術(shù)，避免因直接焚燒而造成大氣污染
C．利用二氧化碳捕捉技術(shù)，減少因二氧化碳引起的“溫室效應(yīng)”
D．改造城市排水管網(wǎng)，實現(xiàn)雨水和生活污水的分流處理與利用

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．地球深處的水處于超臨界狀態(tài)，稱為超臨界水，如圖為某壓強下CaCl2和NaCl在超臨界水中的溶解度曲線，該壓強下，下列說法正確的是（　�。�
A．在超臨界水中，NaCl的溶解度大于CaCl2的溶解度
B．在超臨界水中，2種物質(zhì)的溶解度都隨溫度升高而增大
C．450℃時，NaCl在超臨界水中的溶解度為0.04g
D．450℃時，可得到0.04%的CaCl2的超臨界水溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．溴酸銀（AgBrO3）的溶解度隨溫度變化曲線如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�
A．升高溫度溴酸銀的溶解度增大
B．40℃時溴酸銀易溶于水
C．90℃時溴酸銀溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于1.3%
D．溴酸銀可用降溫結(jié)晶的方法從溶液中析出

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列過程屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．海水曬鹽B．酒精揮發(fā)C．鋼鐵生銹D．品紅擴(kuò)散

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．用化學(xué)符號或化學(xué)式填空．
（1）2個氮原子2N；（2）3個五氧化二磷分子3P2O5；
（3）小蘇打NaHCO3；（4）鋁元素Al．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列實驗操作不能達(dá)到目的是（　　）
A．
驗證可燃物的燃燒條件		B．
驗證氧氣體積分?jǐn)?shù)
C．
檢驗裝置的氣密性		D．
過濾操作

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同步練習(xí)冊答案