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關于化學方程式2H2+O
 點燃 
.
 
2H2O的讀法正確的是（　�。�
A、每2個氫分子和1個氧分子在點燃條件下發(fā)生反應，生成2個水分子
B、氫和氧在點燃條件下化合生成水
C、氫元素和氧元素在點燃條件下反應生成水
D、每4g氫氣跟30g氧氣在點燃的條件下反應生成34g水
考點：化學方程式的概念、讀法和含義
專題：化學用語和質量守恒定律
分析：化學方程式的含義有：反應物和生成物的種類；反應的條件；反應物和生成物的微觀粒子個數比；反應物和生成物的質量比等．
解答：解：A、由2H2+O2
 點燃 
.
 
2H2O可知，每2個氫分子和1個氧分子在點燃條件下發(fā)生反應，生成2個水分子．故選項正確；
B、應該是氫氣和氧氣在點燃條件下化合生成水．故選項錯誤；
C、應該是氫氣和氧氣在點燃條件下化合生成水．故選項錯誤；
D、應該是反應物和生成物的質量比為：4：32：36．選項中數據不符合要求，故選項錯誤．
故選A．
點評：本題主要考查化學方程式的含義，解答時要特別注意反應條件、質量守恒定律等方面的問題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

在一個密閉容器內有X、Y、Z、Q四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下：
物質 X Y Z Q
反應前質量/g 35 8 2 5
反應后質量/g 待測 1 42 3
下列說法正確的是（　�。�
A、該反應屬分解反應
B、該反應中X與Z是生成物
C、該反應后X待測值為4
D、該反應后生成42g Z物質

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列各組括號里除雜質的方法或試劑錯誤的是（　　）
A、CO2中混有CO（點燃）
B、銅粉中混有氧化銅（稀硫酸）
C、一氧化碳中混有CO2（氫氧化鈉溶液）
D、銅粉中有鐵粉（用磁鐵吸引）

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
   過濾粗鹽水
B、
    滴加石灰水
C、
  存放氧氣
D、
     稱量氯化鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了除去物質中的雜質（括號內物質為雜質），所選用試劑或操作方法錯誤的是（　�。�
物質 操作方法
A CO2（水蒸氣） 將氣體通過盛有濃硫酸的洗氣瓶
B Cu（Zn） 加入過量的稀鹽酸充分反應后過濾、洗滌
C CuSO4溶液（H2SO4） 加入過量氧化銅粉末充分反應后過濾
D 鹽酸（H2SO4） 加入硝酸鋇溶液充分反應后過濾
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學 來源： 題型：

某課外活動小組加熱炭粉（過量）和氧化銅的混合物，再用圖1所示裝置，對獲得的銅粉（含炭）樣品進行實驗，測定銅的質量分數．圖中鐵架臺等裝置已略去．請回答下列問題：

儀器：鐵架臺（含鐵圈、鐵夾）、分液漏斗、平底燒瓶、硬質玻璃管、干燥管、酒精燈、石棉網、洗氣瓶等．
藥品：紅褐色（含炭）樣品、過氧化氫溶液、二氧化錳、堿石灰（固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物，可用來吸收水和CO2）．
①除上述儀器外，實驗中還必須用到的儀器是
 
；
②實驗操作前，首先進行
 
檢查．在C中加入樣品粉末W g，D中裝入藥品后并稱量為m1g，連接好儀器．打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液．對C進行加熱．當C中藥品充分反應后，關閉A的活塞，停止加熱．冷卻后，稱量D的質量為m2 g．實驗進行的過程中，裝置C中發(fā)生的主要化學反應類型
 
；充分反應后裝置C中剩余的固體成分是
 
．
③問題和討論：
實驗完成后，老師評議說：按上述實驗設計，即使C中反應完全，D中吸收完全，也不會得出正確的結果．經討論，有同學提出在B與C之間加入一個裝置，該裝置作用是
 
．
④有學生提出直接用圖2裝置，在空氣中直接加熱進行實驗．圖中儀器“a”的名稱為
 
．若取20g銅粉（含炭）樣品進行實驗，充分反應后，儀器a中剩余的固體質量為24g，計算求原來混合物中銅的物質的量以
及銅的質量分數．（要求：根據化學方程式計算，并寫出計算過程�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

幾位同學根據下列各實驗裝置圖，設計和討論了以下問題：

①實驗室利用裝置B可以制取CO2氣體，反應方程式是
 
；
②實驗室利用裝置B還可以用來制取其他氣體，該氣體制取的化學方程式表示為：
 
（寫出一種即可）；
③實驗室利用裝置A和E，可以制取并收集的氣體是
 
，該實驗在氣體收集滿后，停止實驗時，需要特別注意的操作是
 
；如果利用裝置D來收集氣體，進氣口應該是
 
（填寫裝置中的“a”或“b”）
④裝置G可用來收集氣體，該氣體密度應比空氣重，除此外，還應具備的性質是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

生命所必需的元素有20幾種，C、H、O、N是組成生物體的基本元素，Ca、Na、Fe元素是血液的必需成分．請用上述元素，按下列要求用化學用語填寫下列空格：
①2個鐵離子
 
；                 
②相對原子質量最小的原子
 
；
③保持水的化學性質的微粒是
 
；      
④一種酸
 
；
⑤一種可溶的堿
 
；         
⑥一種難溶性鹽
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

氣體制取和性質是初中化學知識的核心之一．下圖是實驗室制取氣體的常用裝置．請根據題意回答問題：

（1）寫出圖中標有數字的儀器名稱：①
 
；②
 
．
（2）實驗室用雙氧水和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置應選用
 
（填標號，下同），寫出該反應的化學方程式
 
．
（3）若要收集較為純凈的氧氣最好選用
 
作為收集裝置．
（4）F是一種多功能裝置，可用于集氣、洗氣等，若將F裝置內裝滿水，再連接量筒，就可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，則氣體應從
 
（填“a”或“b”）進入．

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