小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了甲圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖。
(1)請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)。①__________；②__________。
(2)乙圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如乙圖所示。請(qǐng)回答：
①物質(zhì)B的化學(xué)式為__________。
②寫出E+F→G的化學(xué)方程式____________________。
③寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)G+H→D的化學(xué)方程式_______________________。
(1)①酸+鹽
②金屬+鹽(①、②無順序要求)
(2)①CuO
②Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
③Fe+CuSO4==Cu+FeSO4
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿和鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．
①
 
；②
 
．
（2）已知A、B可發(fā)生中和反應(yīng)．x是目前應(yīng)用最廣泛的金屬，y常用作食品干燥劑．各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：
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①E的化學(xué)式為
 
．列舉B的一例用途
 
．
②化學(xué)反應(yīng)常伴隨有能量變化，D與y反應(yīng)時(shí)會(huì)
 
（選填“吸收”或“放出”）熱量．
③寫出F與x反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了下圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．

請(qǐng)借助網(wǎng)絡(luò)圖回答：
（1）寫出用酸和堿生成氯化鐵的化學(xué)方程式：
 
．
（2）請(qǐng)你把圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．
①
 
；②
 
．
（3）A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答：
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①物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
；
②反應(yīng)③的化學(xué)方程式為
 
；
③寫一個(gè)能實(shí)現(xiàn)反應(yīng)④的化學(xué)方程式
 
；
（4）反應(yīng)①、③的反應(yīng)基本類型是否相同？
 
．

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小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了甲圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．
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（1）請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．①
 
；②
 
．
（2）乙圖中A～H都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，已知A、B為黑色固體，D為紅色固體單質(zhì)，F(xiàn)為紅色粉末，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如乙圖所示．請(qǐng)回答：
①物質(zhì)B的化學(xué)式為
 
．
②寫出E+F→G的化學(xué)方程式
 
．
③寫出一個(gè)能實(shí)現(xiàn)G+H→D的化學(xué)方程式
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

31、小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽的性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了如圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）請(qǐng)把圖中①②處補(bǔ)充完整，不能與圖中已有信息重復(fù)．
①
酸+鹽
；②
金屬+鹽
．
（2）以生成硫酸鐵這種鹽為例寫出2個(gè)的化學(xué)方程式：
①
2Fe（OH）3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+6H2O
；
②
Fe2O3+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2O
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小梅同學(xué)學(xué)習(xí)了單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽性質(zhì)后，發(fā)現(xiàn)許多不同類別的物質(zhì)反應(yīng)時(shí)能生成鹽，于是她構(gòu)建了甲圖所示的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖．
（1）請(qǐng)你把甲圖中①②處補(bǔ)充完整，要求不能與圖中已有信息重復(fù)．
①
 
；②
 
．
（2）A～H是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A和C的組成元素相同、在常溫下均為液體，B為單質(zhì)，D為常見的堿，E為一種常見的建筑材料．它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖乙所示（反應(yīng)條件、部分生成物已略去）．請(qǐng)回答：
①物質(zhì)F的化學(xué)式為
 
．
②寫出A→B+C的化學(xué)方程式
 
．
③反應(yīng)⑤在實(shí)際中的應(yīng)用是
 
．
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