【題目】水是人及一切生物生存所必需的，為了人類和社會經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展，我們應該了解有關水的一些知識．請你回答：

（1）如圖是電解水實驗裝置．在實驗過程中，試管a產(chǎn)生的氣體是 ，寫出水在通電條件下反應的化學方程式 此反應的基本反應類型是 ．

（2）檢驗b試管中氣體的方法是

（3）天然水中含有許多雜質(zhì)，可利用吸附、沉淀、過濾和蒸餾等方法凈化，其中凈化程度最高的方法是 ．

（4）地球表面約有7l%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%．愛護水資源是每個公民的責任和義務．下列行為屬于節(jié)約用水的是 （填序號）

A．洗澡擦香皂時關上噴頭 B．不間斷放水刷牙

C．用自來水不斷為西瓜沖水降溫 D．用洗衣水沖廁所．

【答案】（1）氫氣；2H2O2H2↑+O2↑；分解反應；

（2）將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復燃，則該氣體為氧氣；

（3）蒸餾；（4）D

【解析】（1）要熟記電解水實驗時：正氧負氫，氫二氧一，即正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，a中氣體體積大屬于氫氣，寫方程式時用最小公倍數(shù)法配平；屬于“一變多”的分解反應．

（2）由電解水實驗的裝置圖可知，檢驗試管b中氣體，是電源的正極產(chǎn)生的氣體，是氧氣．檢驗的方法是：將帶火星的木條伸入試管內(nèi)，若木條復燃，則該氣體為氧氣；

（3）蒸餾得到的是純水屬于純凈物，凈化程度最高；

（4）A、B、C都是在浪費水，只有D是重復使用水，屬于節(jié)約用水．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】隨著人們環(huán)保意識的增強，現(xiàn)在越來越多的人選用不會排毒的環(huán)保的電動自行車作為代步工具．

（1）圖中所標示的各部件中，屬于金屬材料的是 （填寫序號）．

（2）電動車中的電線是銅絲的，說明金屬具有 性．

（3）電動車中部分部件選用合金材料，其優(yōu)點是質(zhì)量輕、硬度大和 ．

（4）車架表面噴漆，可以延緩車架的銹蝕，其原理是 ，還可以采用 等方法達到對電動車金屬部件防銹目的．

（5）廢舊電動車的回收再利用的意義在于減少對環(huán)境的污染和 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】以下是我們熟悉的實驗室制取氣體的發(fā)生裝置、收集裝置．請根據(jù)裝置圖1回答下列問題：

（1）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時應選用 （填標號）做氣體發(fā)生裝置，需要改進的是 ；若用裝置⑥凈化氣體，則氣體應從 （填“a”或“b”）端通入（濃硫酸具有吸水性）．

（2）實驗室制備CO2氣體的化學方程式為 ．

（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應生成紅棕色的NO2氣體．為了收集較純凈的NO氣體，利用圖2儀器Ⅰ、Ⅱ，用膠管將 （填導管口字母）相連組成收集裝置．收集時，應先在Ⅰ中 ．

（4）Ⅰ裝置內(nèi)裝滿水時，還可以用于測定不溶于水且不與水反應的氣體體積，此時還需要 （填儀器名稱），該氣體應從 （填“a”或“b”）進入Ⅰ中．如果裝置Ⅰ內(nèi)水未裝滿留有空氣， （填“影響”或“不影響”）測量結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】屬于有機物的是

A．葡萄糖 B．干冰 C． 碳酸 D．木炭

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列符號中，表示2個氯原子的是

A. Cl2 B. 2Cl2 C. 2Cl D. 2Cl-

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將某溫度下熱的硝酸鉀飽和溶液逐漸冷卻至室溫，下列有量隨時間變化趨勢的圖象不正確的是

A． B． C． D．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列屬于純凈物的是

A．五氧化二磷 B．大理石 C．加碘食鹽 D．食醋

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)不能用于鑒別氫氧化鈉溶液和稀鹽酸的是（ ）

A．紫色石蕊試液

B．氯化鈉溶液

C．鐵粉

D．pH試紙

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】小天用47.4g高錳酸鉀制取氧氣。一段時間后停止加熱，生成二氧化錳8.7g。請計算：

（1）生成氧氣的質(zhì)量；

（2）剩余固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)。（結(jié)果精確到0.1%）

查看答案和解析>>

同步練習冊答案