在氧氣、一氧化碳、甲烷、二氧化碳幾種氣體中,能使帶火星木條復(fù)燃的氣體是
 
,能用于滅火的氣體是
 
,煉鐵生產(chǎn)中常用的還原劑是
 
,既屬于有機(jī)物又是一種重要的化石燃料的主要成分的是
 
考點(diǎn):氧氣的化學(xué)性質(zhì),二氧化碳的用途,鐵的冶煉,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途
分析:根據(jù)常見物質(zhì)的組成、性質(zhì)和用途分析.物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途.甲烷是最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物.
解答:解:氧氣能支持燃燒,是能使帶火星木條復(fù)燃的氣體.二氧化碳不能燃燒、不能支持燃燒、密度比空氣大,能用于滅火.一氧化碳具有還原性,是煉鐵生產(chǎn)中常用的還原劑;甲烷既屬于有機(jī)物又是一種重要的化石燃料的主要成分.
故答案為:氧氣、二氧化碳、一氧化碳、甲烷.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學(xué)式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置制取氧氣,請(qǐng)回答:

(1)用氯酸鉀制取和收集較純凈的氧氣的裝置應(yīng)選用
 
、
 
(填序號(hào));寫出化學(xué)方程式
 
;用雙氧水和二氧化錳制取和收集干燥的氧氣的裝置選用
 
、
 
(填序號(hào));此裝置還可以用于制取
 
,寫出制取該氣體的化學(xué)方程式
 
,檢驗(yàn)該氣體的方法是
 

(2)檢驗(yàn)裝置①氣密性的方法是:
 

(3)裝置②試管口要略向下傾斜的原因是:
 
;
(4)若裝置④收集的氧氣不純,其原因可能是(請(qǐng)寫兩種原因):
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知:鋁絲和鐵絲一樣,也能在氧氣中燃燒,于是設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題.
(1)集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是
 
;
(2)鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃,引燃鋁絲的辦法是:
 
;
(3)用正確方法引燃鋁絲,伸入裝有氧氣的集氣瓶中后,未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象,可能的原因是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖中A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,回答下列問題.
(1)t2℃時(shí),100g水中溶解
 
gA物質(zhì)恰好達(dá)到飽和.
(2)將t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃(其他條件不變),溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)保持不變的是
 

(3)現(xiàn)有t1℃時(shí)A物質(zhì)的不飽和溶液在不減少溶劑的情況下,欲使其變?yōu)轱柡腿芤海铝写胧┛隙ú荒軐?shí)現(xiàn)的是
 
(填序號(hào)).
①降低溫度   ②升高溫度  ③加入A物質(zhì).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)運(yùn)用你學(xué)過的化學(xué)知識(shí)和技能,解答下列問題:
(1)區(qū)別硬水與軟水可加入
 

(2)活性碳具有
 
性,可作防毒面具.
(3)欲除去水中不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行過濾操作,該操作過程玻璃棒所起的作用是
 

(4)點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ?div id="lb9g72k" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期律和周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請(qǐng)認(rèn)真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量?jī)H次于氧的非金屬元素名稱是
 
,該元素形成的氧化物的化學(xué)式為
 

(2) 所表示的粒子符號(hào)為
 
,它與表中
 
元素原子的化學(xué)性質(zhì)相似.
(3)元素周期表同一橫行元素的排列規(guī)律是:從左到右
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋下列現(xiàn)象或做法:
(1)“南國湯溝酒,開壇十里香”,這句廣告詞說明了
 

(2)炸油條時(shí),當(dāng)面團(tuán)放入油鍋后,面團(tuán)中的小蘇打(NaHCO3)受熱分解成碳酸鈉、水和二氧化碳,不斷產(chǎn)生的二氧化碳會(huì)使油條膨脹并浮出油面.其中的反應(yīng)可用化學(xué)方程式表示為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前部分農(nóng)村的飲用水還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是(  )
A、磷在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
B、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的藍(lán)色火焰
C、碳在空氣中燃燒產(chǎn)生刺激氣味的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,放出熱量,生成黑色固體

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同步練習(xí)冊(cè)答案