19.寫出化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)所表示的意義:
(1)3個(gè)硅原子3Si; (2)CO3碳酸根;(3)$\stackrel{+3}{Fe}$;鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);
(4)硫酸亞鐵中硫元素的化合價(jià)是+6價(jià)Fe$\stackrel{+6}{S}$O4;(5)Ne氖元素等(合理即可).

分析 (1)原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
(2)根據(jù)常見原子團(tuán)的符號(hào)進(jìn)行分析解答.
(3)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.
(5)元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子.

解答 解:(1)由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故3個(gè)硅原子表示為:3Si.
(2)CO3表示碳酸根.
(3)由化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故$\stackrel{+3}{Fe}$可表示鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià).
(4)化合價(jià)的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后.硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)是+6價(jià)可表示為:Fe$\stackrel{+6}{S}$O4
(5)元素符號(hào)可表示一種元素、一個(gè)原子,Ne可表示氖元素、1個(gè)氖原子等(合理即可).
故答案為:(1)3Si;(2)碳酸根;(3)鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià);(4)Fe$\stackrel{+6}{S}$O4;(5)氖元素等(合理即可).

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(yǔ)(元素符號(hào)、原子符號(hào)、原子團(tuán)、化學(xué)式、化合價(jià)等)的書寫方法是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

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①3Fe2+:表示一個(gè)亞鐵離子帶2個(gè)單位的正電荷
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10.下列物質(zhì)中不能由金屬與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)直接得到的是(  )
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7.如圖是某藥業(yè)公司生產(chǎn)的氯化鈉注射液包裝標(biāo)簽上的部分文字.請(qǐng)回答:
(1)該注射液里的溶質(zhì)是葡萄糖;
(2)要配制100g此葡萄糖注射液,需要葡萄糖的質(zhì)量是多少?
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14.在人類歷史上最早用實(shí)驗(yàn)證明空氣是由氮?dú)夂脱鯕饨M成的科學(xué)家是( 。
A.門捷列夫B.道爾頓C.拉瓦錫D.湯姆生

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4.通過(guò)一段時(shí)間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已經(jīng)掌握了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的有關(guān)知識(shí).請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題.

(1)寫出圖中標(biāo)示的儀器名稱:①酒精燈    ②集氣瓶.
(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣:
寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,屬于分解反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).若需要比較純凈的氧氣用作鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn),則收集裝置最好選用F(填序號(hào)),運(yùn)用以上收集裝置的原因是做此實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要留少量水;防止濺落物炸裂瓶底.鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4;實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體.
(4)小珍閱讀課外資料得知:用氯酸鉀制取氧氣時(shí),除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑,于是她對(duì)氧化銅產(chǎn)生了探究興趣.
【提出問(wèn)題】氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑?它是否比二氧化錳催化效果更好?
【查閱資料】二氧化錳、氧化銅均為不溶于水的黑色粉末.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】小珍以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)了下列三組實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)序號(hào)氯酸鉀質(zhì)量其它物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g/
1.2g氧化銅0.5g
1.2g二氧化錳0.5g
(其它可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均忽略).
Ⅰ、上述實(shí)驗(yàn)應(yīng)測(cè)量的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是收集等量氧氣所需時(shí)間.
Ⅱ、若實(shí)驗(yàn)②比實(shí)驗(yàn)①的“待測(cè)數(shù)據(jù)”更。ㄌ睢按蟆被颉靶 保f(shuō)明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率.
【質(zhì)疑】這樣能說(shuō)明氧化銅是氯酸鉀分解的催化劑嗎?
【預(yù)期結(jié)論】不能.
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】將實(shí)驗(yàn)②反應(yīng)后的固體加水充分溶解、過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量,此過(guò)程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒,第二步操作時(shí)耗時(shí)較長(zhǎng)的原因可能是操作不規(guī)范.
若最終稱量得到0.5g黑色粉末,應(yīng)再將黑色粉末放入試管中,向試管中倒入適量的氯酸鉀,混合均勻后加熱,產(chǎn)生使帶火星的木條復(fù)燃的氣體(簡(jiǎn)述操作和現(xiàn)象).
【結(jié)論】氧化銅能作氯酸鉀的催化劑.
【評(píng)價(jià)設(shè)計(jì)】你認(rèn)為小珍設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)③和實(shí)驗(yàn)②對(duì)比的目的是探究氧化銅和二氧化錳哪一個(gè)催化效果好.
(3)若用圖I裝置收集較為干燥的氧氣,如何驗(yàn)滿?將帶火星的木條放在集氣瓶口,如果復(fù)燃,說(shuō)明收集滿了.
(4)實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取氧氣,如用注射器C替換長(zhǎng)頸漏斗,優(yōu)點(diǎn)是能夠控制反應(yīng)速率.
(5)注射器C也可用于檢查裝置E的氣密性,步驟如下:
Ⅰ、向錐形瓶中加入少量水,使長(zhǎng)頸漏斗插入液面以下.Ⅱ、將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處.Ⅲ、緩慢拉動(dòng)注射器C的活塞,觀察到長(zhǎng)頸漏斗下端形成一段水柱,表示裝置E的氣密性良好.

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11.2015年3月22日“世界水日”、“中國(guó)水周”的宣傳主題為“節(jié)約水資源,保障水安全”.下列有關(guān)水的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是( 。
A.大量使用農(nóng)藥、化肥,會(huì)造成水體污染
B.水通過(guò)三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán)
C.水是生命之源,取之不盡用之不竭
D.隨意丟棄廢電池易造成水污染

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.生活中,通過(guò)向玻璃上哈氣的方法,擦去玻璃上的污跡,這是利用人呼出的氣體中水蒸氣的含量比空氣中多.檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w,通常需要的液體藥品是澄清的石灰水;,通入二氧化碳?xì)怏w后,可觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

9.在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等粒子中,找出符合下列要求的粒子填在相應(yīng)的橫線上.
(1)能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是:分子和原子;
(2)化學(xué)變化中的最小粒子是:原子
(3)帶正電荷的粒子是:質(zhì)子;
(4)不顯電性的粒子是:分子、原子、中子;
(5)質(zhì)量最小的粒子是:電子.

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