下列各組物質(zhì)中，其成分或主要成分可以用同一化學(xué)式表示的是（ ）

A．干冰、冰 B．石灰石、大理石

C．純堿、小蘇打 D．生石灰、消石灰

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆新人教版九年級(jí)下第一次月考（4）化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)來(lái)制取氧氣．某同學(xué)取6.5g的鋅片并加入50g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，得到56.3g硫酸鋅溶液．計(jì)算：

（1）生成氫氣的質(zhì)量．

（2）所用稀硫酸溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某小組在分解過(guò)氧化氫制氧氣的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H2O2的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．

【提出猜想】硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．

【查閱資料】硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H2O、SO42﹣、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H2O、SO42﹣、H+）．

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)圖1所示的實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動(dòng)．

（1）檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是 ．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】

（2）最不可能加快過(guò)氧化氫分解速率的粒子是 ，理由是 ．

（3）在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無(wú)明顯變化，說(shuō)明 粒子不起催化作用．

（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過(guò)實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后 ．

【拓展延伸】

（5）小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會(huì)影響過(guò)氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個(gè)試管中分別加入等量5%過(guò)氧化氫的溶液，在其他條件相同時(shí)，各滴2滴5%、10%、20%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時(shí)間變化的曲線如圖2．請(qǐng)你觀察如圖回答問(wèn)題．

①寫(xiě)出兩條規(guī)律性結(jié)論： ．

②若實(shí)驗(yàn)中所得的曲線如圖中虛線所示，請(qǐng)推測(cè)其中可能的原因 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆四川省成都市金牛區(qū)九年級(jí)上期中化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀在如圖所示裝置中制取氧氣，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）

A．裝好高錳酸鉀后，應(yīng)檢查裝置的氣密性

B．將集氣瓶裝滿水，然后倒立于水槽內(nèi)收集純凈的氧氣

C．加熱時(shí)，應(yīng)將酒精燈的外焰一直集中在試管底部

D．待導(dǎo)管口產(chǎn)生連續(xù)并比較均勻的氣泡時(shí)才開(kāi)始收集氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省泰安市九年級(jí)上同步練習(xí)（5）化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

雙氧水是過(guò)氧化氫的水溶液，一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水可用于醫(yī)療消毒．某瓶雙氧水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：10，則該瓶雙氧水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為（ ）

A．3.1% B．30% C．35.2% D．38.6%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

農(nóng)業(yè)上常用12%～16%分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液進(jìn)行選種．現(xiàn)將12g氯化鈉放到燒杯中，加入48g水后完全溶解，通過(guò)計(jì)算分析所的食鹽溶液是否符合要求．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子等微粒中，找出符合要求的微粒填空．

（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒 ；

（2）在化學(xué)變化中最小的微粒 ；

（3）在化學(xué)變化中可再分的微粒 ；

（4）帶正電荷的微粒 ；

（5）不顯電性的微粒 ；

（6）質(zhì)量最小的微粒 ；

（7）原子中一定存在的微粒 ；

（8）決定原子質(zhì)量大小的微粒 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆山東省青島市九年級(jí)上月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述正確的是（ ）

A．一種元素只能組成一種單質(zhì)

B．點(diǎn)燃?xì)錃馇�，檢驗(yàn)氫氣純度

C．兩種元素組成的物質(zhì)一定是化合物

D．不同元素的根本區(qū)別在于其相對(duì)原子質(zhì)量的不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016屆江蘇省連云港市九年級(jí)上第3周周練化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

讀量筒中液體體積時(shí)，某同學(xué)俯視讀數(shù)為20mL，則實(shí)際為（ ）

A．大于20 mL B．小于20 mL C．為20 mL D．無(wú)法判斷

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