2CO2表示
A.2個(gè)二氧化碳分子 B.2個(gè)碳原子和4個(gè)氧原子
C.2個(gè)碳原子和2個(gè)氧分子 D.2個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年江蘇省句容市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示M、N兩種物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線,F(xiàn)分別向50克M、80克N固體中各加入150克水,并加熱至完全溶解,同時(shí)各蒸發(fā)掉50克水,冷卻至t℃,下列分析正確的是
A.M、N兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B.只有N析出晶體
C.M、N均有晶體析出
D.M、N兩溶液都是飽和溶液。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆山東省棗莊市九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檢驗(yàn)集氣瓶中是否收集滿二氧化碳,正確的操作方法是( )
A.向瓶中倒入澄清的石灰水 B.將燃著的木條伸入瓶中
C.將燃著的木條放在瓶口 D.帶火星的木條伸到瓶口
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣東省東莞市九年級(jí)上學(xué)期教學(xué)質(zhì)量模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,產(chǎn)生無(wú)色刺激性氣味的氣體
B.紅磷在氧氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光,有大量白色氣體生成
C.木炭在氧氣中燃燒,有二氧化碳?xì)怏w生成
D.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成,并放出大量的熱
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆甘肅省平?jīng)鍪嗅轻紖^(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)檢化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法中不正確的是( )
A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.原子是化學(xué)反應(yīng)中的最小粒子
C.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì) D.“熱脹冷縮”現(xiàn)象表明分子間有間隔
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆廣西省南寧市九年級(jí)上學(xué)期秋季段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是
A.餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻兴魵?/p>
B.空氣是由氮?dú)、氧氣、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆江蘇省九年級(jí)上學(xué)期第三次階段測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
以下判斷正確的是
A.只有在點(diǎn)燃或加熱時(shí)可燃物才能燃燒
B.只要使可燃物溫度降到著火點(diǎn)以下就能滅火
C.只有含碳元素的物質(zhì)才能燃燒
D.只要溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物就能燃燒
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆四川省宜賓縣觀音片區(qū)九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
小冬同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖所示:
(1) 小卵石,石英沙和膨松棉的作用是 、活性炭的作用是 。
(2) 凈化后是硬水還是軟水?我認(rèn)為可用 來(lái)檢驗(yàn)。
(3) 長(zhǎng)期飲用硬水對(duì)人體不利,要降低水的硬度,我采用 的方法。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2016屆安徽省合肥市包河區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
檸檬酸(C6H8O7)是一種常用于制汽水、果凍的添加劑,關(guān)于檸檬酸的說(shuō)法正確的是
A.檸檬酸屬于氧化物
B.檸檬酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C.檸檬酸是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的
D.檸檬酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
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