【題目】有一溶液是由鹽酸、硫酸、硫酸銅、氯化鐵、碳酸鈉、硫酸鈉幾種中的兩種混合而成,向該溶液中加Ba(OH)2溶液的體積與生成沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,則該溶液是( )
A.鹽酸、氯化鐵
B.硫酸、氯化鐵
C.鹽酸、硫酸鈉
D.硫酸、硫酸銅
【答案】A
【解析】A、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水,氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇,氫氧化鐵可以被鹽酸溶解,符合條件,故A正確;
B、硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水,氯化鐵和氫氧化鋇生成氫氧化鐵和氯化鋇,不符合條件,故B錯(cuò)誤;
C、鹽酸和氫氧化鋇生成氯化鋇和水,硫酸鈉和氫氧化鋇生成硫酸鋇和氫氧化鈉,硫酸鋇不會(huì)被鹽酸溶解,因此開始就有沉淀,不符合條件,故C錯(cuò)誤;
D、硫酸和氫氧化鋇生成硫酸鋇和水,因此開始就有沉淀,不符合條件,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
根據(jù)圖象可知,加氫氧化鋇溶液開始沒產(chǎn)生沉淀,反應(yīng)一段時(shí)間再產(chǎn)生沉淀,說明混合物中的兩種物質(zhì)都與氫氧化鋇反應(yīng),且一種反應(yīng)無現(xiàn)象,另一種反應(yīng)產(chǎn)生沉淀,產(chǎn)生的沉淀能與另一種物質(zhì)反應(yīng).因此原物質(zhì)中不含有硫酸和硫酸銅、硫酸鈉,碳酸鈉和酸反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳?xì)怏w等知識(shí)進(jìn)行分析.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣在氧氣中燃燒生成水的反應(yīng)中,氫氣、氧氣、水的質(zhì)量比為
A. 1∶16∶18 B. 2∶32∶18 C. 2∶1∶2 D. 4∶32∶36
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】石灰石是一種重要礦石,其主要成分為碳酸鈣,在冶金、建材、化工等行業(yè)均有廣泛用途.某校9年級(jí)科學(xué)探究小組的同學(xué)為了測定某種石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:取一定質(zhì)量的石灰石樣品與足量稀鹽酸反應(yīng),測量反應(yīng)后生成的CO2的體積,再將體積換算成質(zhì)量,最后根據(jù)CO2的質(zhì)量計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).下圖Ⅰ為石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的裝置,圖Ⅱ?yàn)闇y量CO2體積的裝置.
(1)如圖Ⅰ所示,因缺少長頸漏斗,同學(xué)們使用了一只普通漏斗,則需要加入較多的稀鹽酸才能浸沒漏斗下端管口,起到液封的作用.小明同學(xué)想到一個(gè)辦法,他取來一支合適的試管,加裝到裝置中,既解決了液封問題,又減少了酸的用量.請你把小明加裝試管的方法畫在圖中相應(yīng)的位置(用簽字筆或黑色鋼筆畫).
(2)檢查圖Ⅱ裝置氣密性的方法是 .
(3)在圖Ⅱ裝置中,油層的作用是 .
(4)反應(yīng)結(jié)束后,讀出量氣管內(nèi)水面上升的體積即為生成的CO2的體積.在讀數(shù)前必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)有“生”也有“滅”,有“利”也有“弊”.
(1)空氣中的氧氣主要來自于________;自然界消耗氧氣的主要途徑是________
(2)請舉出氧氣在人類生產(chǎn)、生活中利和弊的各一項(xiàng):A:利(用途):________;B:弊(危害):________
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A. 西瓜榨成西瓜汁 B. 水加熱成為水蒸氣
C. 玉米發(fā)酵制成酒精 D. 鋁塊壓制成鋁箔
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣將成為一種重要的新型燃料,這是因?yàn)椋?)。
①具有可燃性 ②具有還原性 ③燃燒時(shí)放出熱量多 ④燃燒生成物沒有污染
A. ①②④ B. ①③④ C. ③④ D. ①②③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】只含銅和氧兩種元素的固體樣品18g,測得銅的質(zhì)量為16g.已知銅的氧化物有CuO和Cu2O,下列說法正確的是( )
A.固體樣品的組成只有兩種情況
B.固體樣品一定是CuO與Cu2O的混合物
C.固體樣品可能是CuO
D.若固體樣品由兩種物質(zhì)組成,則其中一種質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于空氣的說法中錯(cuò)誤的是
A. 空氣是人類寶貴的自然資源 B. 空氣中的氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
C. 空氣中的稀有氣體常用作滅火劑 D. 空氣中的氧氣的主要來自植物的光合作用
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