“水培”是一種室內(nèi)植物無(wú)土栽培方式，又名“營(yíng)養(yǎng)液培”。配制菠菜營(yíng)養(yǎng)液時(shí)需要用到下列物質(zhì)，其中屬于復(fù)合肥料的是（ ）

A．H2O B．（NH4）2 SO4 C．KH2PO4 D．Ca（NO3）2

 

C

【解析】

試題分析：氮磷鉀這三種元素中只含有氮元素的是氮肥。只含有鉀元素的是鉀肥，只含有磷元素的是磷肥。含有兩種或兩種以上元素的化肥是復(fù)合肥。A、H2O不含三種營(yíng)養(yǎng)元素中的任何一個(gè)，不屬于化肥。此項(xiàng)不正確。B、（NH4）2SO4只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的氮元素屬于氮肥，故此項(xiàng)不正確。C、KH2PO4含有營(yíng)養(yǎng)元素中磷元素和鉀元素，屬于復(fù)合肥；此項(xiàng)正確。D、Ca（NO3）2只含有營(yíng)養(yǎng)元素中的磷元素屬于磷肥，此項(xiàng)不正確。所以應(yīng)選C項(xiàng)。

考點(diǎn)：化肥的種類(lèi)

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江大慶卷）化學(xué)（解析版） 題型：探究題

世界上每年因銹蝕而報(bào)廢的金屬設(shè)備和材料，高達(dá)產(chǎn)量的20%～40%，某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)鐵的燃燒和銹蝕進(jìn)行如下探究

探究一：鐵絲燃燒

如圖1所示，取3根粗細(xì)、長(zhǎng)度均相同的光亮細(xì)鐵絲，將其中兩根分別盤(pán)成螺旋狀，在每根鐵絲一端系上粗銅絲，另一端系一根火柴桿，點(diǎn)燃火柴桿待快燃盡時(shí)，分別插入充滿(mǎn)氧氣的集氣瓶中，觀察到：觀察到：Ⅰ、Ⅱ中鐵絲都劇烈燃燒，且Ⅱ中鐵絲燃燒比I中的更劇烈；Ⅲ中鐵絲沒(méi)有燃燒．

（1）集氣瓶中加入少量水的作用：　 ．

（2）為什么Ⅲ中鐵絲不能燃燒　 　．

（3）分析Ⅱ中鐵絲燃燒比Ⅰ中更劇烈的原因　 　．

探究二：鐵粉腐蝕的條件

如圖2所示，將包有樣品的濾紙包用大頭針固定在橡膠塞上，迅速塞緊，觀察到量筒內(nèi)水沿著細(xì)導(dǎo)管慢慢進(jìn)廣口瓶（容積為146mL）．當(dāng)溫度恢復(fù)至室溫，且量筒內(nèi)水面高度不變時(shí)讀數(shù)（此時(shí)瓶?jī)?nèi)氧氣含量近似為零）．記錄起始和最終量筒的讀數(shù)以及所需時(shí)間如下表．

序號(hào)

樣品

量筒起始

讀數(shù)/mL

量筒最終

讀數(shù)/mL

所需時(shí)間

/min

1

1g鐵粉、0.2g碳和10滴水

100

72

約120

2

l　g鐵粉、0.2g碳、10滴水和少量NaCl

100

72

約70

3

　 　

\

\

\

（4）金屬腐蝕的過(guò)程實(shí)際上就是金屬元素化合價(jià)　 　（填“升高”或“降低”）的過(guò)程．

（5）實(shí)驗(yàn)①和②說(shuō)明NaCl可以　 　　（填“加快”或“減慢”）鐵銹蝕的速率．

（6）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后，廣口瓶?jī)?nèi)溫度有所上升，說(shuō)明鐵的銹蝕過(guò)程是　 （填“放熱”或“吸熱”）過(guò)程．

（7）實(shí)驗(yàn)①和③是探究碳對(duì)鐵銹蝕速率的影響，請(qǐng)?jiān)诒砀窨瞻滋幪顚?xiě)實(shí)驗(yàn)③的樣品組成是　 ．

（8）該裝置還可用于測(cè)量空氣中氧氣的含量，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計(jì)算氧氣的體積含量是　 %（精確到小數(shù)點(diǎn)后1位），試分析該實(shí)驗(yàn)結(jié)果出現(xiàn)誤差的原因　 　（寫(xiě)任意一條即可）

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（青海省卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

由以下粒子結(jié)構(gòu)示意圖得出的結(jié)論中錯(cuò)誤的是（　　）

A．在化合物中，①可顯﹣2價(jià)，⑤可顯+2價(jià)

B．①②為非金屬元素的原子，④⑤為金屬元素的原子

C．③為相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，一般不容易參加化學(xué)反應(yīng)

D．上述粒子在發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時(shí)，其質(zhì)子數(shù)、電子數(shù)均發(fā)生改變

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶市B卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“對(duì)比法”是實(shí)驗(yàn)探究中常用的一種科學(xué)方法。分析以下鐵釘生銹實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、得出的結(jié)論不正確的是（ ）

A．對(duì)比①②可以說(shuō)明鐵生銹一定要有氧氣參加

B．對(duì)比②③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

C．對(duì)比①③可以說(shuō)明鐵生銹一定要有水參加

D．對(duì)比①②③可以說(shuō)明鐵生銹必須水和氧氣同時(shí)參加

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶市B卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

“水是生命之源、生產(chǎn)之要、生態(tài)之基”是2014年“中國(guó)水周”的宣傳口號(hào)之一。下列關(guān)于水的認(rèn)識(shí)不正確的是（ ）

A． 電解水可以得到氫氣和氧氣

B． 經(jīng)過(guò)自來(lái)水廠處理過(guò)的水是純水

C． 我國(guó)人均可利用淡水資源十分短缺

D． 水經(jīng)過(guò)“三態(tài)”變化實(shí)現(xiàn)在自然界中的循環(huán)

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶市A卷）化學(xué)（解析版） 題型：填空題

（6分）鹽酸是一種重要的化工原料，也是實(shí)驗(yàn)室中重要的化學(xué)試劑，初中化學(xué)中許多實(shí)驗(yàn)都用到了鹽酸。

（1）打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶，觀察到瓶口有 產(chǎn)生。下列實(shí)驗(yàn)中一定不會(huì)用到鹽酸的是 （填序號(hào)）。

A．除去熟石灰中的石灰石 B．鑒別氯化鈉和碳酸鈉

C．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳 D．除去鐵釘上的銹跡

（2）用鹽酸按照下圖的方式進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)，其化學(xué)反應(yīng)方程式是 ，向燒杯中逐滴滴入鹽酸至過(guò)量的過(guò)程中，能夠說(shuō)明鹽酸與氫氧化鈉發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。以下證明鹽酸過(guò)量的操作及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述正確的是 （填序號(hào)）。

A．滴加石蕊溶液，攪拌后溶液變藍(lán)

B．另滴加氫氧化鈉溶液，攪拌后溶液顏色不變

C．加入蒸餾水，攪拌后溶液顏色不變

D．加入金屬Cu片，產(chǎn)生氣泡

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（重慶市A卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

（2分）用化學(xué)符號(hào)填空：

（1）預(yù)防骨質(zhì)疏松應(yīng)補(bǔ)充的元素是

（2）4個(gè)硫酸根離子

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧鞍山卷）化學(xué)（解析版） 題型：計(jì)算題

某碳酸鎂樣品含有少量雜質(zhì)（雜質(zhì)不溶于水也不與酸反應(yīng)），取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸，恰好完全反應(yīng)，得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液．請(qǐng)計(jì)算：

（1）碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

（2）參加反應(yīng)的稀鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2014年初中畢業(yè)升學(xué)考試（遼寧錦州卷）化學(xué)（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�

A．硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高 B．紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙

C．灼燒滌綸可聞到燒毛發(fā)的氣味 D．鐵絲在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體

 

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同步練習(xí)冊(cè)答案