根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題(裝置用大寫字母填空)

(1)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______;檢驗(yàn)CO2時(shí),應(yīng)選用的裝置是______.
(2)現(xiàn)用鋅粒和濃鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的H2,并進(jìn)行收集時(shí),可選用______四個(gè)裝置,或______四個(gè)裝置.(有的裝置可重復(fù)選,但順序不可顛倒)
(3)現(xiàn)用大理石和較濃的鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的CO2并進(jìn)行收集時(shí),則以上有關(guān)裝置接口連接的正確順序是(填各接口字母):______→______→______→______→______→______.

解:(1)A裝置用于“固-固加熱”型氣體的制取,B裝置適用于“固-液常溫”型.根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取O2和CO2的反應(yīng)原理,若用高錳酸鉀或氯酸鉀制取氧氣裝置選A,若用過氧化氫制取氧氣裝置選B.二氧化碳的制取一般常用稀鹽酸與大理石反應(yīng),所以發(fā)生裝置選B.而二氧化碳的檢驗(yàn)常用澄清的石灰水來(lái)檢驗(yàn),因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀,易觀查現(xiàn)象.
(2)實(shí)驗(yàn)室制H2應(yīng)該用稀鹽酸與鋅粒反應(yīng),當(dāng)用濃鹽酸時(shí),產(chǎn)生的H2氣體中一定含有揮發(fā)出的HCl氣體,所以此題的關(guān)鍵是除掉H2氣體中混有的HCl氣體,能除掉此氣體的物質(zhì)有氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水溶液,而選用碳酸氫鈉溶液會(huì)混入新的物質(zhì).由于反應(yīng)藥品屬于固液不加熱,所以發(fā)生裝置選B.同時(shí)還要得到干燥的氣體,所以選擇濃硫酸除掉氫氣中的水.氣體的密度比空氣小,所以選擇H裝置進(jìn)行收集.這樣答案就有BDCH或BECH兩種.
(3)解題的關(guān)鍵是要明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模韩@得干燥、純凈的氣體.用稀鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),所得CO2氣流平穩(wěn),氣體又較為純凈.如果用濃鹽酸和大理石或石灰石反應(yīng),由于濃鹽酸具有揮發(fā)性,使制得的CO2中混有較多的氯化氫氣體.所以此題的關(guān)鍵是除掉CO2氣體中混有的HCl氣體,能除掉此氣體的物質(zhì)有氫氧化鈉溶液或澄清的石灰水溶液,而二氧化碳也與此兩種物質(zhì)反應(yīng),所以不可行.而選用此時(shí)的碳酸氫鈉溶液不僅除掉混有的HCl氣體,生成的CO2氣體沒影響.發(fā)生裝置固液反應(yīng)選B裝置.二氧化碳的干燥選擇濃硫酸即可.收集裝置由于二氧化碳密度大于空氣,選擇G裝置.所以實(shí)驗(yàn)裝置選擇BFCG,而端口的連接應(yīng)從長(zhǎng)導(dǎo)管進(jìn)入,這樣才能起到凈化和干燥的目的.故連接順序?yàn)閎→i→j→d→c→k
故答案為:
(1)A或B、B、E
(2)BDCH BECH
(3)b→i→j→d→c→k
分析:此題是一道實(shí)驗(yàn)綜合題,考查了儀器的識(shí)別、用途,實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2和CO2的反應(yīng)原理,儀器的連接,二氧化碳的檢驗(yàn),氣體除雜、干燥等.包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識(shí),不僅要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,而且要求學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)原理有較深刻的認(rèn)識(shí)和理解.實(shí)驗(yàn)室制備氣體裝置的選擇,往往是由制取該氣體的方法(原理)來(lái)確定,用化學(xué)方法制取氣體,就需考慮反應(yīng)中反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件.同時(shí)將給的實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行分類:裝置AB用于氣體制取的發(fā)生裝置;CDEF屬于氣體的干燥裝置;GH屬于氣體的收集裝置,這樣解題就具有層次性.
點(diǎn)評(píng):本題將氣體的發(fā)生裝置、凈化順序、儀器的連接、氣體的凈化、收集等知識(shí)有機(jī)結(jié)合.實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Γ四芨鶕?jù)反應(yīng)原理選擇實(shí)驗(yàn)裝置外,還要掌握正確規(guī)范的操作步驟.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
 
,b
 
,c
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣應(yīng)選用的裝置是(填裝置序號(hào),下同)
 
,制取氫氣應(yīng)選用的裝置是
 
,制取二氧化碳應(yīng)選用的裝置是
 
;檢驗(yàn)二氧化碳是否收集滿時(shí),應(yīng)將
 
放在集氣瓶口.
(3)用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
,實(shí)驗(yàn)室制取氫氣最適宜的一組藥品為
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

23、根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答下列問題(裝置用大寫字母填空)

(1) 實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
A或B
;實(shí)驗(yàn)室制取CO2時(shí),應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
B
;檢驗(yàn)CO2時(shí),應(yīng)選用的裝置是
E

(2) 現(xiàn)用鋅粒和濃鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的H2,并進(jìn)行收集時(shí),可選用
BDCH
四個(gè)裝置,或
BECH
四個(gè)裝置.(有的裝置可重復(fù)選,但順序不可顛倒)
(3) 現(xiàn)用大理石和較濃的鹽酸來(lái)制取純凈、干燥的CO2并進(jìn)行收集時(shí),則以上有關(guān)裝置接口連接的正確順序是(填各接口字母):
b
i
j
d
c
k

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
精英家教網(wǎng)
(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:①
 
,②
 

(2)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
,收集裝置不能選用
 
,原因是
 
.如果用裝置F來(lái)收集氧氣,實(shí)驗(yàn)完畢后應(yīng)先
 
 
,原因是
 
.如果用D來(lái)收集氧氣,怎樣驗(yàn)證集氣瓶?jī)?nèi)的氧氣是否已收滿?簡(jiǎn)述操作過程、現(xiàn)象極其結(jié)論
 

(3)如果用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
.其化學(xué)方程式是
 
.其中二氧化錳是
 
劑,反應(yīng)基本類型是
 
(填化合反應(yīng)或分解反應(yīng))

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

22、根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:

(1)指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱:
試管
集氣瓶
 ③
長(zhǎng)頸漏斗
 ④
酒精燈

(2)用固體與液體在常溫下反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選(填序號(hào),下同)
B
;用固體受熱反應(yīng)產(chǎn)生氣體應(yīng)選
A
;收集難溶性氣體應(yīng)選
E
;收集常溫下密度比空氣大的氣體應(yīng)選
C

(3)A中儀器①略向下傾斜,是為了防止受熱后
生成的水倒流引起試管爆裂
;   B中的儀器③末端應(yīng)伸至液面下,可以防止產(chǎn)生的氣體
從長(zhǎng)頸漏斗出去
; 伸進(jìn)C、E中的導(dǎo)管均應(yīng)接近瓶的底部,是為了將瓶中的空氣
全部排出去

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2005?崇文區(qū)二模)根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題.

(1)寫出儀器①的名稱
集氣瓶
集氣瓶
;
(2)實(shí)驗(yàn)室制取并收集二氧化碳應(yīng)選用裝置(填裝置序號(hào))
BD
BD
相連.寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

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