社會實踐

我們很多家庭備有清潔用的除銹劑、潔廁靈等，請結(jié)合說明書及網(wǎng)上查詢等，了解它們的主要成分及有關(guān)反應(yīng)原理．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

上海世博會上需要很多的鋼材來作為建筑材料，某中學(xué)的初三學(xué)生在一次社會實踐活動中，為了檢驗所用鋼材是否合格，他們到鋼材下料場的電鋸下獲取一包鋼材粉末樣品．回到實驗室，同學(xué)們進行了分組實驗，實驗數(shù)據(jù)記錄如下表，請認(rèn)真閱讀上面的內(nèi)容，分析所有數(shù)據(jù)，回答下列問題：（鋼的含碳量：0.03%～2%燒杯的質(zhì)量為25.4g，計算結(jié)果精確到0.1%）
第一組 第二組 第三組
燒杯+稀硫酸 200g 150g 150g
加入的鐵樣品 8.5g 8.5g 13.5g
充分反應(yīng)后，燒杯+剩余物 208.2g 158.2g 163.2g
（1）第
 
組所取的鐵樣品和稀硫酸恰好完全反應(yīng)．
（2）假設(shè)雜質(zhì)全部為碳，請通過計算說明這批鋼材是否合格？
（3）試計算恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

21、如果你留意生活，不難發(fā)現(xiàn)：春節(jié)過后，很多家庭都制造了一些垃圾，這其中就包括各種各樣的易罐，可有些鐵制易拉罐回收人員并不回收，被人們遺棄在角落里，如圖．
（1）看到此景，你有何感受
廢舊金屬隨意丟棄，造成浪費，我們應(yīng)愛護金屬資源
；
（2）你的建議是
回收金屬
，這樣做的好處是
節(jié)約金屬資源，保護環(huán)境
．（至少答2點）

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?婁底）“從生活走進化學(xué)，從化學(xué)走向社會”．請你用化學(xué)知識回答以下問題：
（1）社會實踐活動小組的同學(xué)到敬老院給李奶奶送去鮮花和生日蛋糕，屋內(nèi)花香四溢，喜氣洋洋．請用粒子的觀點解釋花香四溢的原因：
分子是運動的
分子是運動的
．點燃生日蠟燭祝愿后，大家一起將蠟燭吹滅，吹滅蠟燭的主要原理是
降溫至著火點以下
降溫至著火點以下
．
（2）天然水有硬水和軟水之分，硬水給人們的生活和生產(chǎn)帶來很多麻煩，生活中可用
肥皂水
肥皂水
來區(qū)分硬水和軟水，常用
煮沸（加熱、蒸餾均可）
煮沸（加熱、蒸餾均可）
的方法來降低水的硬度．
（3）衣服面料中的腈綸和羊毛可用
燃燒
燃燒
法區(qū)別．
（4）婁底生產(chǎn)的“大豐和”電動汽車，低碳環(huán)保，真正實現(xiàn)了節(jié)能減排，備受人們青睞．“大豐和”電動汽車在進行鉛酸電池充電時，發(fā)生的反應(yīng)為：2PbSO4+2H2O
 充電 
.
 
Pb+2H2SO4+x，則x的化學(xué)式為
PbO2
PbO2
．汽車外殼材料主要是鋼，汽車表面噴漆，主要是為了防銹，鋼鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的
氧氣和水蒸氣
氧氣和水蒸氣
共同作用的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

小強等四位同學(xué)組成了“環(huán)保自愿者”，準(zhǔn)備利用剛學(xué)的化學(xué)知識進行社會實踐活動，以下他們提出的行動方案中不可行的是（　�。�

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案