某課外興趣小組對H2O2的分解速率做了如下實驗探究.
(1)下表是該小組研究影響過氧化氫(H2O2)分解速率的因素時采集的一組數(shù)據(jù):
                          用10mL H2O2制取150mL O2所需的時間(秒)
濃度
時間(秒)
反應(yīng)條件
30%H2O2 15%H2O2 10%H2O2 5%H2O2
無催化劑、不加熱 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng) 幾乎不反應(yīng)
無催化劑、加熱 360 480 540 720
MnO2無催化劑、加熱 10 25 60 120
①該研究小組在設(shè)計方案時.考慮了濃度、
 
、
 
等因素對過氧化氫分解速率的影響.
②從上述影響過氧化氫分解速率的因素中任選一個,說明該因素對分解速率有何影響?
 

(2)將質(zhì)量相同但聚集狀態(tài)不同的MnO2分別加入到5mL 5%的雙氧水中,并用帶火星的木
條測試.測定結(jié)果如下:
催化劑(MnO2 操作情況 觀察結(jié)果 反應(yīng)完成所需的時間
粉末狀 混合不振蕩 劇烈反應(yīng),帶火星的木條復(fù)燃 3.5分鐘
塊狀 反應(yīng)較慢,火星紅亮但木條未復(fù)燃 30分鐘
①寫出H2O2發(fā)生的化學反應(yīng)方程式
 

②實驗結(jié)果說明催化劑作用的大小與
 
有關(guān).
分析:(1)過氧化氫溶液是實驗室制取氧氣的重要藥品,在常溫下很難分解得到氧氣,其分解速度受濃度、溫度、催化劑等因素的影響設(shè)計實驗方案來證明時,要注意實驗的控制變量,以確保實驗結(jié)果的準確性;
(2)二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,由帶火星木條復(fù)燃,可知產(chǎn)物,由此可寫出方程式;由實驗現(xiàn)象可知,催化劑作用大小的影響因素.
解答:解:(1)①根據(jù)表中給出的數(shù)據(jù),無催化劑不加熱的情況下,不同濃度的過氧化氫溶液都是幾乎不反應(yīng),在無催化劑加熱的情況下,不同濃度的過氧化氫溶液都分解,說明過氧化氫的分解速率與溫度有關(guān),但是得到相同氣體的時間不同,濃度越大,反應(yīng)的速度越快,說明過氧化氫的分解速率與濃度有關(guān);比較同一濃度的過氧化氫溶液如30%時,在無催化劑加熱的時候,需要時間是360s,有催化劑加熱的條件下,需要時間是10s,說明過氧化氫的分解速率與溫度、催化劑有關(guān),故答案為:溫度;催化劑;
②分析表中數(shù)據(jù)可以看出,濃度越大,反應(yīng)速率越快,加熱能加快過氧化氫的分解,有催化劑是分解速率快,
故答案為:溫度升高化學反應(yīng)速率加快;反應(yīng)物濃度增大化學反應(yīng)速率加快;使用合適的催化劑化學反應(yīng)速率加快;
(2)①H2O2在二氧化錳作用下發(fā)生反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑,故答案為:2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
②因在其他條件相同時,粉末狀二氧化錳比塊狀二氧化錳反應(yīng)所需時間短,說明接觸面積對反應(yīng)速率有影響,故答案為:接觸面積.
點評:本題通過圖表數(shù)據(jù),考察了外界條件對反應(yīng)速率的影響,難度適中,要注意分析其他條件相同,只有一個條件改變時,如何影響反應(yīng)速率.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

23、不少同學都被蚊蟲叮咬過,感覺又痛又癢.同學們從化學課上知道:蚊蟲叮咬時能在人的皮膚內(nèi)分泌出蟻酸刺激皮膚.課外興趣小組同學決定對蟻酸進行探究.
【提出問題】蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
【查閱資料】蟻酸是一種有機酸,化學名稱叫做甲酸,化學式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會分解生成兩種氧化物.
【實驗探究一】探究蟻酸的酸性.
(1)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊試液,觀察到溶液顏色變成
色,說明蟻酸溶液顯酸性;
(2)將鋅粒放入盛有蟻酸溶液的試管中,有氣泡產(chǎn)生,該氣體是
氫氣(或H2

【實驗探究二】探究蟻酸分解的兩種產(chǎn)物.
(1)小芳同學根據(jù)蟻酸中含有
氫、氧
元素,推測出生成物中含有水;
(2)另一種生成物是氣體,小敏提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是CO2    猜想②:該氣體是
CO(或一氧化碳)
他們將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過如下裝置(鐵架臺已略去),觀察現(xiàn)象.

Ⅰ.實驗時裝置A中無明顯變化,則猜想①
不成立
(填“成立”或“不成立”);
Ⅱ.裝置B中的現(xiàn)象是
黑色粉末變成紅色
,裝置C中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

【討論交流】從環(huán)保角度看,該裝置的缺陷是
缺少尾氣處理裝置
,處理的方法是
點燃尾氣(或收集尾氣)

【拓展延伸】
(1)當你被蚊蟲叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可減輕痛癢.下列物質(zhì)中,你不會選擇的物質(zhì)是
B

A.氨水             B.食醋             C.肥皂水          D.蘇打水
(2)向某溶液中加入蟻酸有氣泡產(chǎn)生,該氣體能使澄清石灰水變渾濁,則該溶液中溶質(zhì)的化學式可能是
Na2CO3(或其它可溶性碳酸鹽、酸式碳酸鹽等)
(只寫一種).

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科目:初中化學 來源: 題型:

化學課外興趣活動小組的同學對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵進行組成分析.取生鐵樣品與足量的稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)(假設(shè)生鐵中的雜質(zhì)不與酸反應(yīng),也不溶于水),其實驗數(shù)據(jù)如下表:(有關(guān)反應(yīng)的化學方程式為:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑)
反應(yīng)前 反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù) 稀鹽酸的質(zhì)量 生鐵樣品的質(zhì)量 反應(yīng)后燒杯中混合物的質(zhì)量
200g 14.5g 214.0g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成的氫氣的質(zhì)量為
0.5
0.5
 g.
(2)計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

附加題:
社會實踐活動中,課外興趣小組對某鋼鐵廠的鐵礦石樣品和鋼樣進行實驗、分析、計算,了解了該鋼鐵廠生產(chǎn)原料、產(chǎn)品的相關(guān)信息.下面請你根據(jù)他們的實驗幫助計算回答:
取該廠的某鋼樣粉末28.36g(假設(shè)只含F(xiàn)e和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到3g白色沉淀.
(1)計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比.
(2)再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:(標準狀況下,2g H2的體積為22.4 L)
實驗序號
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g 2.836 5.672 8.508
生成氣體的體積(標準狀況)/L 1.12 2.24 2.80
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
(3)若在實驗Ⅱ中繼續(xù)加入m g鋼樣粉末,計算反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體質(zhì)量為多少?(用含m的代數(shù)式表示)

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

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反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗數(shù)據(jù)稀鹽酸的質(zhì)量生鐵樣品的質(zhì)量反應(yīng)后燒杯中混合物的質(zhì)量
200g14.5g214.0g
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)中生成的氫氣的質(zhì)量為______ g.
(2)計算該生鐵樣品中鐵的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源:2011年第二十一屆“天原杯”全國初中學生化學素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎悘?fù)賽試題(解析版) 題型:解答題

附加題:
社會實踐活動中,課外興趣小組對某鋼鐵廠的鐵礦石樣品和鋼樣進行實驗、分析、計算,了解了該鋼鐵廠生產(chǎn)原料、產(chǎn)品的相關(guān)信息.下面請你根據(jù)他們的實驗幫助計算回答:
取該廠的某鋼樣粉末28.36g(假設(shè)只含F(xiàn)e和C),在氧氣流中充分反應(yīng),將產(chǎn)生的氣體通入足量的澄清石灰水中,得到3g白色沉淀.
(1)計算此鋼樣粉末中鐵和碳的質(zhì)量之比.
(2)再取三份不同質(zhì)量的鋼樣粉末分別加到50g質(zhì)量分數(shù)相同的硫酸中,充分反應(yīng)后,測得的實驗數(shù)據(jù)如下表所示:(標準狀況下,2g H2的體積為22.4 L)
實驗序號
加入鋼樣粉末的質(zhì)量/g2.8365.6728.508
生成氣體的體積(標準狀況)/L1.122.242.80
請根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算硫酸中H2SO4的質(zhì)量分數(shù).
(3)若在實驗Ⅱ中繼續(xù)加入m g鋼樣粉末,計算反應(yīng)結(jié)束后剩余的固體質(zhì)量為多少?(用含m的代數(shù)式表示)

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