樂(lè)樂(lè)同學(xué)為測(cè)定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)），向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止，共生成二氧化碳?xì)怏w2.2g．試計(jì)算：
（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為多少？
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（結(jié)果精確到0.1%）
考點(diǎn)：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算
專題：有關(guān)化學(xué)方程式的計(jì)算
分析：利用碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，根據(jù)二氧化碳的質(zhì)量求出碳酸鈣的質(zhì)量，再根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計(jì)算公式求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)即可．
解答：解：設(shè)6.0g石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量為x．
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100                   44
x                     2.2g
100
x
=
44
2.2g

解得：x=5.0g
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：
5.0g
6.0g
×100%=83.3%
答：（1）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量為5.0g；
（2）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為83.3%．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查根據(jù)化學(xué)方程式的計(jì)算，難度較�。沂癁榛旌衔�，石灰石中除了碳酸鈣之外還有雜質(zhì)，不能將石灰石的質(zhì)量直接代入化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、空氣中還有很多物質(zhì)，其中只有氧氣是有用的，其他是有害的
B、空氣中只有氧氣能提供呼吸，氮?dú)獠荒芄┙o呼吸，但對(duì)人體有害
C、把空氣中的其他成分都分離去，只留下氧氣，更對(duì)人類有利
D、空氣是有多種物質(zhì)組成的，是維持自然生命的支柱，防止空氣污染是極其重要的

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳的化學(xué)性質(zhì)：
（1）常溫下化學(xué)性質(zhì)
 
；
（2）可燃性（寫出化學(xué)方程式）
①木炭在氧氣充足情況下燃燒
 

②木炭在氧氣不足情況下燃燒
 

（3）還原性（寫出化學(xué)方程式）
①木炭還原氧化銅
 

②木炭還原二氧化碳
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知1個(gè)碳-12原子的質(zhì)量為1.993×10-26kg，A原子的質(zhì)量為5.146×10-26kg，若A原子核內(nèi)中子數(shù)比質(zhì)子數(shù)多1，求：（要寫計(jì)算過(guò)程）
（1）A原子的核外電子數(shù)？
（2）A原子的相對(duì)原子質(zhì)量？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖為某鹽酸試劑瓶上標(biāo)簽的部分內(nèi)容．請(qǐng)仔細(xì)閱讀后計(jì)算：
欲配制14.6%的稀鹽酸100g，需要這種鹽酸多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

碳和部分碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．
（1）物質(zhì)X的化學(xué)式為
 
．
（2）給圖中下列轉(zhuǎn)化關(guān)系各寫一個(gè)化學(xué)方程式
CO→X反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→CO反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

X→H2CO3反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

（3）檢驗(yàn)X的反應(yīng)方程式為
 

（4）既用了X的物理性質(zhì)又用其化學(xué)性質(zhì)的用途是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

配制一定量的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液，所需溶質(zhì)和溶劑的量．要配制20%的氫氧化鈉溶液300g，需氫氧化鈉和水各多少克？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

學(xué)習(xí)了CO2的有關(guān)知識(shí)之后，同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn)Mg能在CO2中燃燒．反應(yīng)方程式為：2Mg+CO2
 點(diǎn)燃 
.
 
2MgO+C，所以鎂著火不能用CO2來(lái)滅火．同學(xué)們得到啟示做了鈉與CO2反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)：將燃著的鈉伸入裝有充足CO2的集氣瓶中，鈉也能在CO2中繼續(xù)燃燒．于是同學(xué)們對(duì)鈉在CO2中燃燒后的產(chǎn)物進(jìn)行探究．
【查閱資料】Na2O是白色固體，能與CO2反應(yīng)生成Na2CO3，與H2O反應(yīng)生成NaOH．
【提出猜想】
基于以上資料，同學(xué)們認(rèn)為鈉在CO2中燃燒的產(chǎn)物應(yīng)該與Mg在CO2中燃燒的產(chǎn)物情況有所不同，并對(duì)產(chǎn)物提出了以下幾種猜想：
①Na2O、C；②
 
、C；③NaOH、C；④Na2O、Na2CO3、C；⑤Na2O、Na2CO3．
請(qǐng)將以上猜想補(bǔ)充完整．通過(guò)理論分析，同學(xué)們認(rèn)為猜想③肯定是錯(cuò)誤的，理由是
 
．
【驗(yàn)證猜想】請(qǐng)將下面的驗(yàn)證過(guò)程補(bǔ)充完整
步驟實(shí)驗(yàn)操作主要實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論（燃燒產(chǎn)物判斷）
（1）將產(chǎn)物溶于適量水中部分溶解，試管底部有黑色固體燃燒產(chǎn)物中肯定有C
（2）取少量（1）所得上層清液，加入適量的Ca（OH）2溶液有白色沉淀產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物中肯定有Na2CO3
（3）取（2）所得少量上層清液，加入CuSO4溶液有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生燃燒產(chǎn)物中可能有
 
寫出步驟（2）中反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
．
【交流與討論】同學(xué)們認(rèn)為要得出確切的結(jié)論，需將“實(shí)驗(yàn)操作”中的一處進(jìn)行改進(jìn)，請(qǐng)你幫他們寫出改進(jìn)方案
 
．
【結(jié)論】同學(xué)們按改進(jìn)的方案重新實(shí)驗(yàn)后，觀察到的現(xiàn)象與原來(lái)相同，那么猜想
 
（填序號(hào)）正確．
【交流與討論】小紅同學(xué)認(rèn)為，要驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中是否含有Na2CO3，無(wú)需加水溶解，只要
 
就能知道．（寫出操作步驟和判斷依據(jù)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過(guò)查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：
H2C2O4
 H2SO4 
.
△
CO↑+CO2↑+H2O．
于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置，結(jié)合裝置回答下列問(wèn)題：
（1）圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認(rèn)為應(yīng)選擇
 
（填“甲”、“乙”或“丙”）裝置；
（2）裝置C的作用是
 
；
（3）裝置D中出現(xiàn)的現(xiàn)象是
 
，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體應(yīng)為
 
；
（5）裝置F中酒精燈的作用是
 
．
（6）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，先要進(jìn)行的操作是
 
（填“I”或“Ⅱ”），這樣做的理由是
 
．
I．加熱Ⅱ．通一氧化碳
（7）停止加熱前是否需要先斷開D和E的連接處以防止倒吸？為什么？
 
．

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