7．青蒿素（C15H22O5）是我國(guó)首創(chuàng)的新型抗瘧疾藥，下列關(guān)于青蒿素的敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子
B．屬于有機(jī)物
C．碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15：22：5
D．相對(duì)分子質(zhì)量為282

分析 A．根據(jù)青蒿素的化學(xué)式就可知道它的結(jié)構(gòu)；
B．根據(jù)有機(jī)物及無機(jī)物的概念解答；
C．根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析判斷；
D．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量=（碳的相對(duì)原子質(zhì)量×碳原子個(gè)數(shù)）+（氫的相對(duì)原子質(zhì)量×氫原子個(gè)數(shù)）+（氧的相對(duì)原子質(zhì)量×氧原子個(gè)數(shù)）．

解答 解：A．一個(gè)青蒿素分子是由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成的，則一個(gè)青蒿素分子中含有42個(gè)原子，故選項(xiàng)說法正確．
B．有機(jī)物通常指含碳元素的化合物．無機(jī)物是不含碳的化合物（碳的氧化物、碳酸鹽等除外）根據(jù)青蒿素的化學(xué)式可知，它不是無機(jī)物，屬于有機(jī)物．故選項(xiàng)說法正確．
C．青蒿素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×15）：（1×22）：（16×5）=90：11：40，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D．青蒿素的相對(duì)分子質(zhì)量為12×15+1×22+16×5=282，故選項(xiàng)說法正確．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．請(qǐng)結(jié)合如圖回答問題：

（1）寫出標(biāo)號(hào)①②的儀器名稱：①酒精燈，②長(zhǎng)頸漏斗．
（2）實(shí)驗(yàn)室用一種紫黑色固體和裝置A、D制取O2，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．圖A裝置中存在的一個(gè)不足之處是試管口沒有放一團(tuán)棉花．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇發(fā)生裝置B和收集裝置C（填序號(hào)），該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．裝置F相較于裝置B，優(yōu)點(diǎn)是便于控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．
（4）圖G是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置．
①當(dāng)用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，瓶?jī)?nèi)沒有水，氣體從b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管通入；
②當(dāng)用排水法收集氧氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝滿水，在b（填“a”或“b”）處導(dǎo)管連接一根長(zhǎng)導(dǎo)管，并通入量筒（填儀器名稱）中，可測(cè)得收集到氧氣的體積．
③當(dāng)用此裝置檢驗(yàn)CO2時(shí)，瓶?jī)?nèi)裝入澄清石灰水（填試劑名稱），氣體從b（填“a”或“b”）處通入，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．
（5）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)“不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對(duì)此該同學(xué)就氧氣濃度為多少時(shí)能使帶火星的木條復(fù)燃設(shè)計(jì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
取5只集氣瓶，編一號(hào)為①、②、③、④、⑤，分別裝入其總?cè)莘e10%、20%、30%、
40%、50%的水，用排水法收集氧氣，恰好把5只集氣瓶中的水排去，將帶火星的木條依次插入①～⑤號(hào)瓶中，記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．
該同學(xué)在前一組實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上又做了第二組和第三組實(shí)驗(yàn)，三組實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)和現(xiàn)象見表：
第一組第二組第三組
集氣瓶號(hào)①②③④⑤①②③④⑤①
收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)（%）1020304050313335373934
帶火星的木條的狀況微亮亮很亮復(fù)燃復(fù)燃很亮很亮復(fù)燃復(fù)燃復(fù)燃很亮
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)問答下列問題：
①用圖1方案進(jìn)行第一組的⑤號(hào)集氣瓶實(shí)驗(yàn)，其中最合理的是a（填字母），判斷氣體己集滿的方法是液面下降至瓶口，有大氣泡向瓶口逸出．

②由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：收集的氧氣占容積的體積分?jǐn)?shù)最低為35%時(shí)，可使帶火星的木條復(fù)燃，這時(shí)集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是48%（計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)）．
③若改用加熱雙氧水制氧氣，則反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；此時(shí)用帶火星的木條直接檢驗(yàn)產(chǎn)生的氧氣，往往難以復(fù)燃，這是因?yàn)樵诩訜嵘裳鯕獾耐瑫r(shí)產(chǎn)生大量水蒸汽，此時(shí)混合氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨溫度變化的曲線如圖2所示，若只考慮氧氣的體積分?jǐn)?shù)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，欲使帶火早的木條復(fù)燃，應(yīng)將雙氧水的最高溫度控制在87℃．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

18．有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是空氣中含量最多的氣體；很多物質(zhì)可以在B中劇烈燃燒，硫磺在B中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C；D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體，根據(jù)以上條件回答：
（1）寫出A、B、C、D四種物質(zhì)的名稱：A氮?dú)�；B氧氣；C二氧化硫；D鐵．
（2）寫出D物質(zhì)在B中燃燒生成一種黑色固體的名稱四氧化三鐵．實(shí)驗(yàn)室在做D在B中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，需在集氣瓶底部加少量的水或在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙，其目的是防止集氣瓶底部炸裂；
（3）寫出硫磺在B中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫；寫出鐵絲在B中燃燒的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，其中小球“●”、“○”和“”分別表示核電荷數(shù)不同的三種元素的原子．下列有關(guān)該反應(yīng)的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．甲是單質(zhì)
B．乙中含有三種元素
C．化學(xué)反應(yīng)是原子進(jìn)行的一種重新組合
D．這是一個(gè)化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的裝置，其中可以收集氧氣的是（　　）
A．①和 ②②B．②和 ③C．①和 ④D．①和 ⑤

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列反應(yīng)都能發(fā)生，其中既屬于化合反應(yīng)又屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A．葡萄糖+氧氣→水+二氧化碳B．鎂+氧氣→氧化鎂
C．高錳酸鉀→錳酸鉀+二氧化錳+氧氣D．氫氣+氮?dú)狻睔?/td>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．某學(xué)生用量筒量取液體時(shí)，量筒擺放平穩(wěn)，且學(xué)生面對(duì)刻度，他先仰視讀數(shù)為68mL，傾倒出部分液體后，又俯視讀數(shù)為60mL，則該同學(xué)實(shí)際倒出的液體體積是（　�。�
A．等于8mLB．大于 8mLC．小于8mLD．無法確定

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：多選題

16．美國(guó)普度大學(xué)研發(fā)出一種制備氫氣的新工藝，流程如圖所示．下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．鋁鎵合金可以循環(huán)使用
B．太陽(yáng)能的利用可以部分解決能源危機(jī)問題
C．流程中的氧化鋁、水和氧氣都屬于氧化物
D．鋁鎵合金與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Al+H2O═Al2O3+H2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

17．水是生命之源．下列關(guān)于水的說法正確的是（　�。�
A．用食鹽水可以鑒別軟水和硬水
B．電解水生成氫氣和氧氣，說明水是由氫氣和氧氣組成
C．活性炭具有吸附性，可用于除去水中的異味
D．保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是氫原子和氧原子

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