13．已知一個(gè)成年人每天需要食鹽5g，碘的攝入量為每天0.2mg．假如碘的攝入80%來自加碘鹽，加碘鹽中加入的是碘酸鉀（KIO3）請你設(shè)計(jì)下每千克食鹽應(yīng)加入多少碘酸鉀？

分析 根據(jù)題意，一個(gè)成年人每天需要食鹽約5克，碘的攝入量每天需要0.2㎎，假如碘元素的攝取80%由加碘鹽提供，據(jù)此結(jié)合化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：一個(gè)成年人每天需要食鹽約5克，碘的攝入量每天需要 0.2mg，假如碘元素的攝取80%由加碘鹽提供，則由加碘鹽提供的碘元素的質(zhì)量為0.2mg×80%=0.16mg；
則5g食鹽中含碘酸鉀的質(zhì)量為0.16mg÷（$\frac{127}{39+127+16×3}$×100%）≈0.27mg，每千克食鹽中應(yīng)該加入KIO3的質(zhì)量為0.27mg×$\frac{1000g}{5g}$=54mg．
答：每千克食鹽應(yīng)加入54mg碘酸鉀．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)是一門研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的存在、性質(zhì)、制備、用途等方面研究一種物質(zhì)或一類物質(zhì)．以金屬為例，請你參與其中回答相關(guān)問題：
（1）認(rèn)識金屬元素存在：自然界中大多數(shù)金屬都以化合物的形式存在．下列礦石的主要成分屬于氧化物的是ACD（填字母序號，下同）；

（2）探究金屬性質(zhì)：金屬原子容易失去最外層電子，化學(xué)性質(zhì)活潑．圖1為探究金屬化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，圖2是金屬化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)圖．

①圖1甲中反應(yīng)現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出熱量，丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
②圖1只有乙中不反應(yīng)，能得出三種金屬活動(dòng)性及它們和氫元素的位置關(guān)系，由強(qiáng)到弱的順序是鋁、鐵、氫、銅（填元素符號）；
③依據(jù)圖1完成金屬性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)，圖2中的A屬于鹽（填物質(zhì)類別）；
（3）認(rèn)識金屬的制備：工業(yè)上常采用還原法、置換法、電解法制備金屬．用一氧化碳還原赤鐵礦冶鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
（4）金屬在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛．
①下列金屬制品的用途，利用其導(dǎo)電性的是B；

②合金性能優(yōu)于單一金屬，因而被廣泛應(yīng)用．焊錫（主要含錫、鉛）與其組成金屬相比具有熔點(diǎn)低的特性，可用于焊接電子元件．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

4．A是黑色固體，D為常見金屬，這種金屬元素是地殼中含量最多的金屬元素，B為汽車鉛蓄電池中含有的酸，C為藍(lán)色溶液，D、E、F均為單質(zhì)．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已省略．

（1）寫出物質(zhì)B的化學(xué)式H2SO4．
（2）反應(yīng)①除了生成E，另一生成物的化學(xué)式Al2（SO4）3．
（3）C的溶液和D反應(yīng)后，的溶液質(zhì)量比反應(yīng)前溶液質(zhì)量減少（填“增加”、“減少’、”不變“）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．根據(jù)硫在氧氣中燃燒的示意圖用化學(xué)用語填空：
（1）氧氣的化學(xué)式O2；
（2）構(gòu)成氫氧化鈉的氫氧根離子OH-；
（3）燃燒后生成的二氧化硫與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．其中A為黑色固體粉末，B、C的元素組成相同，H是某建筑材料的主要成分，G為紅褐色沉淀（圖中“-”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng)，“→”表示由某一物質(zhì)轉(zhuǎn)化為另一物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）

請回答下列問題：
（1）J的化學(xué)式是Ca（OH）2．
（2）反應(yīng)①在實(shí)際中應(yīng)用是冶煉金屬．
（3）上述轉(zhuǎn)化中沒有涉及到的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
（4）反應(yīng)③的化學(xué)方程式是3Ca（0H）2+2FeCl3=2Fe（OH）3↓+3CaCl2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．A、B、C、D分別表示四種物質(zhì)，A是雞蛋殼的主要成分，B和最常見的溶劑C反應(yīng)放出的熱量可以煮熟雞蛋，D是植物光合作用的原料．如圖用圓圈表示這四種物質(zhì)，用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．用“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)．請利用初中化學(xué)知識回答下列問題：
（1）在圖中標(biāo)出四種物質(zhì)的化學(xué)式；
（2）B和C反應(yīng)的現(xiàn)象為反應(yīng)放大量熱，溶液的溫度升高；
（3）A、C、D共同反應(yīng)，造就了一種大自然的鬼斧神工，此過程的化學(xué)方程式為CaCO3+H2O+CO2=Ca（HCO3）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)溶于水后，溶質(zhì)以分子狀態(tài)存在的是（　�。�
A．氯化氫B．苛性鈉C．硫酸銅D．乙醇

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．去年天津“8•12”爆炸案發(fā)生的主要原因是由于物品存放不當(dāng)引起的．下列有關(guān)物品存放和安全常識正確的是（　�。�
A．火堿、消石灰可以敞口放置
B．可燃物露天放置即可燃燒
C．室內(nèi)電器著火，先切斷電源再滅火
D．少量濃硫酸粘在皮膚上，立即涂上碳酸氫鈉溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．從以下物質(zhì)①金剛石 ②氦氣 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨 ⑥純堿 ⑦熟石灰⑧燒堿中選擇與下列敘述相對應(yīng)的物質(zhì)．（填化學(xué)式）
（1）可用于人工降雨的是CO2；（2）具有毒性的氣體是CO；
（3）用作建筑材料的是Ca（OH）2；（4）用作保護(hù)氣的是He；
（5）“侯氏聯(lián)合制堿法”中的“堿”指的是Na2CO3．

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