(1)某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口,結(jié)果試紙沒有變藍(lán),你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
(2)已知明礬[化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O]可以用來凈水.它在水中能全部電離成自由移動的K+、Al3+和SO42-
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理,做了如下實驗,請你與他們合作完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬,攪拌靜置明礬全部溶解______
②在渾濁的天然水中加少量明礬,攪拌靜置天然水變澄清______
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁,攪拌靜置天然水變澄清______
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀,攪拌靜置天然水仍渾濁______
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁,攪拌靜置天然水變澄清______
由以上實驗可知:明礬的凈水作用與______(填離子符號)有很大關(guān)系
(3)明礬可以用來凈水是因為它能與水反應(yīng),生成的Al(OH)3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀,達(dá)到凈水的目的,反應(yīng)原理為:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素,對人體健康不利,長期或大量攝入鋁元素,對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害.FeCl3是一種很好的凈水劑,其凈水原理和明礬類似,試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)日常生活中除了盡量少用明礬外,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,我們還應(yīng)該注意什么,以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素:______(至少回答一個).

解:(1)酸堿指示劑只有遇到酸堿才變色,試紙沒有變藍(lán)是因為紅色的石蕊試紙沒有濕潤,即使有氨氣放出也不會使紅色的石蕊試紙變藍(lán);
(2)根據(jù)實驗④中的現(xiàn)象可知,鉀離子和硫酸根離子不能使天然水變澄清,也就是說明鉀離子和硫酸根離子不具有凈水作用,而②③⑤實驗中均有鋁離子存在,明礬的凈水作用與Al3+有很大關(guān)系;
(3)氯化鐵和水反應(yīng)生成氫氧化鐵和鹽酸,反應(yīng)的化學(xué)方程式FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl;
(4)為了導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素,我們應(yīng)該盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品;少吃用氫氧化鋁做的胃藥等.
故答案為:(1)紅色的石蕊試紙沒有濕潤;(2)明礬溶于水;明礬具有凈水作用;硫酸鋁具有凈水作用;硫酸鉀不具有凈水作用;氯化鋁具有凈水作用;Al3+;(3)FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl;(4)盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品;少吃用氫氧化鋁做的胃藥等.
分析:(1)根據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿變色進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)氯化鐵和水反應(yīng)生成氫氧化鐵和鹽酸進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)鋁制品的用途進(jìn)行解答.
點評:解答本題的關(guān)鍵是據(jù)酸堿指示劑遇到酸堿變色以及要充分理解鋁的性質(zhì),只有這樣才能對問題做出正確的判斷.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

29、18世紀(jì)70年代,瑞典化學(xué)家舍勒首先發(fā)現(xiàn)并制得了氯氣(Cl2).氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大且有毒的氣體,它能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成鹽酸和次氯酸(HClO),次氯酸具有強(qiáng)氧化性,可將某些有色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì).
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氯水中的鹽酸和次氯酸中和了氫氧化鈉,使溶液由堿性變?yōu)橹行陨踔了嵝?/div>②
氯水中的次氯酸將溶液中的紅色物質(zhì)氧化成無色物質(zhì)

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取(1)中溶液紅色褪色后的無色溶液1~2mL于試管中,然后滴加過量的NaOH溶液,若溶液由無色變成紅色,證明(1)中溶液紅色褪去的原因是①;若溶液仍然為無色,證明(1)中溶液紅色褪去的原因是②

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

22、(1)某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口,結(jié)果試紙沒有變藍(lán),你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
(2)已知明礬[化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O]可以用來凈水.它在水中能全部電離成自由移動的K+、Al3+和SO42-
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理,做了如下實驗,請你與他們合作完成實驗報告:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬,攪拌靜置 明礬全部溶解
②在渾濁的天然水中加少量明礬,攪拌靜置 天然水變澄清
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁,攪拌靜置 天然水變澄清
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀,攪拌靜置 天然水仍渾濁
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁,攪拌靜置 天然水變澄清
由以上實驗可知:明礬的凈水作用與
Al3+
(填離子符號)有很大關(guān)系
(3)明礬可以用來凈水是因為它能與水反應(yīng),生成的Al(OH)3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀,達(dá)到凈水的目的,反應(yīng)原理為:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素,對人體健康不利,長期或大量攝入鋁元素,對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害.FeCl3是一種很好的凈水劑,其凈水原理和明礬類似,試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式
FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl

(4)日常生活中除了盡量少用明礬外,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,我們還應(yīng)該注意什么,以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素:
盡量少喝鋁制包裝的飲料、食品;少吃用氫氧化鋁做的胃藥等
(至少回答一個).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010年四川省內(nèi)江市隆昌縣石燕初中中考化學(xué)一模試卷(解析版) 題型:解答題

(1)某同學(xué)用紅色的石蕊試紙放在濃氫氧化鈉溶液與濃硫酸銨溶液反應(yīng)的試管口,結(jié)果試紙沒有變藍(lán),你幫這位同學(xué)分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是什么
(2)已知明礬[化學(xué)式為KAl(SO42?12H2O]可以用來凈水.它在水中能全部電離成自由移動的K+、Al3+和SO42-
小明等同學(xué)為了探究明礬凈水原理,做了如下實驗,請你與他們合作完成實驗報告:
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論
①在蒸餾水中加少量明礬,攪拌靜置明礬全部溶解______
②在渾濁的天然水中加少量明礬,攪拌靜置天然水變澄清______
③在渾濁的天然水中加少量硫酸鋁,攪拌靜置天然水變澄清______
④在渾濁的天然水中加少量硫酸鉀,攪拌靜置天然水仍渾濁______
⑤在渾濁的天然水中加少量氯化鋁,攪拌靜置天然水變澄清______
由以上實驗可知:明礬的凈水作用與______(填離子符號)有很大關(guān)系
(3)明礬可以用來凈水是因為它能與水反應(yīng),生成的Al(OH)3能夠吸附水中的懸浮物和其他雜質(zhì)形成沉淀,達(dá)到凈水的目的,反應(yīng)原理為:
Al2(SO43+6H2O═2Al(OH)3+3H2SO4,但用明礬作凈水劑容易使人攝入過量的鋁元素,對人體健康不利,長期或大量攝入鋁元素,對人體的大腦和神經(jīng)系統(tǒng)將造成損害.FeCl3是一種很好的凈水劑,其凈水原理和明礬類似,試寫出FeCl3與水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(4)日常生活中除了盡量少用明礬外,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,我們還應(yīng)該注意什么,以免導(dǎo)致人體過量攝入鋁元素:______(至少回答一個).

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同步練習(xí)冊答案