濃硫酸能脫去一些結(jié)晶水合物的水分子,膽礬又稱藍(lán)礬,化學(xué)式:,在試管中加入膽礬,然后分別加入3mL不同濃度的硫酸,30分鐘后若膽礬的顏色改變,說(shuō)明硫酸具有脫水性。實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)表資料:藍(lán)色晶體,白色晶體,是某種濃度的單位

表1硫酸脫水性實(shí)驗(yàn)結(jié)果

硫酸濃度

16

15

14

13

12

11

10

9

8

晶體顏色

變化

變化

變化

變化

變化

變化

不變

不變

不變

膽礬由______種元素組成。

將膽礬加入試管前進(jìn)行研磨的原因是______,實(shí)驗(yàn)室常用的研磨儀器是______。

證明膽礬被濃硫酸脫水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______,實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,濃度大于等于______的硫酸均具有脫水性。

硫酸銅溶液不能存儲(chǔ)在鐵制品中的原因是用化學(xué)方程式表示______。

根據(jù)表2回答問(wèn)題:

表2不同溫度下各質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度的硫酸密度單位:

濃度

時(shí)密度

時(shí)密度

時(shí)密度

時(shí)密度

15

20

25

從表中數(shù)據(jù)分析,濃硫酸密度和溫度的關(guān)系:______。

從表中數(shù)據(jù)分析,濃硫酸密度和濃度的關(guān)系:______。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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下列實(shí)驗(yàn)結(jié)論正確的是( 。

①既可說(shuō)明甲烷具有可燃性,又說(shuō)明了甲烷是由氫元素和碳元素組成

②既可說(shuō)明二氧化碳的密度比空氣大,又說(shuō)明了二氧化碳不能燃燒也不支持燃燒

③既可說(shuō)明水是由氫元素、氧元素組成,又推導(dǎo)出水分子中氫原子和氧原子個(gè)數(shù)比為2:1

④既可說(shuō)明燃燒需要充足的氧氣,又能說(shuō)溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)

A. ①②③ B. ②③ C. ②③④ D. ①②③④

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選擇H、O、S、K四種元素中的適當(dāng)元素,組成符合下列要求的物質(zhì),將化學(xué)式填在空格中:

(1)最常用的溶劑____

(2)能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)____。

(3)常用做干燥劑的一種酸____。

(4)由三種元素組成的化合物可使酚酞試液變紅 ____。

(5)上述酸與堿發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式: _____。

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“歸納與比較”是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法,下列有關(guān)CO2與CO的知識(shí)歸納錯(cuò)誤的是(  )

A

組成

1個(gè)二氧化碳分子比1個(gè)一氧化碳分子多1個(gè)氧原子.

B

性質(zhì)

都是無(wú)色無(wú)味的氣體;都能溶于水,水溶液顯酸性;都能與堿反應(yīng);都能燃燒等.

C

用途

CO2可用于光合作用、滅火、化工產(chǎn)品的原料和氣體肥料,“干冰”可用于人工降雨等;CO可用作氣體燃料、冶煉金屬的還原劑等.

D

危害

CO2會(huì)造成“溫室效應(yīng)”;CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒等.

A. A B. B C. C D. D

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科學(xué)家發(fā)現(xiàn),在液晶電視等制造過(guò)程中使用的三氟化氮(NF3)的溫室效應(yīng)是二氧化碳的1.7萬(wàn)倍。NF3中 氟元素為-1價(jià),則氮元素的化合價(jià)是 ( )

A. -3 B. 0 C. +1 D. +3

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俄羅斯方塊你玩過(guò)嗎?下面是為你設(shè)計(jì)的化學(xué)俄羅斯方塊,請(qǐng)根據(jù)示例寫出下列“口”中對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語(yǔ)。

__________________。

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下列實(shí)驗(yàn)操作“先”與“后”的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是  

A. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),應(yīng)先檢查裝置氣密性,后裝入藥品

B. 在點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ葯z查其純度

C. 用排水法收集氫氣,先看見(jiàn)有連續(xù)均勻的氣泡冒出再收集氣體

D. 圖為實(shí)驗(yàn)室制取甲烷氣體,實(shí)驗(yàn)結(jié)時(shí),先熄滅酒精燈再移開(kāi)導(dǎo)管

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請(qǐng)你和她討論下列問(wèn)題:

該反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì)是______。

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A. +2 B. +3 C. +4 D. +5

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