【題目】某化學興趣小組利用下列裝置進行氧氣的實驗室制法和有關性質的研究。實驗室提供以下常用儀器,供完成下列氣體制取實驗時選用(不可重復選用)。
(1)寫出有編號儀器的名稱:②________;③________;
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字或符號表達式:________,其反應類型屬于________反應;發(fā)生裝置可選用________(填代號,下同),收集較純凈的氧氣應選用________,如果實驗時,收集到的氧氣如果不純凈,可能原因是________;
(3)化學興趣小組的同學經認真思考后,認為可選用圖F裝置進行排空氣法收集氧氣,那么進氣口應是________(填“a”或“b”);若選用圖F裝置排水法收集氧氣,那么進氣口應是________(填“a”或“b”)。
【答案】酒精燈 集氣瓶 氯酸鉀 氯化鉀+氧氣或 分解 A C 未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集/裝置氣密性不好/集氣瓶中的空氣一開始未排盡 b a
【解析】
(1)儀器①是酒精燈,儀器②是集氣瓶。
(2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱來制取氧氣,該反應的文字表達式為:氯酸鉀 氯化鉀+氧氣,符號表達式為:該反應符合分解反應一變多的特征;因反應為固體加熱型反應,反應裝置選擇A;氧氣密度比空氣大,氧氣不溶于水且不與水反應,如果想要收集到更加純凈的氧氣應該用C裝置收集;如果實驗時,收集到的氧氣如果不純凈,可能原因是:未等氣泡連續(xù)均勻冒出就開始收集、裝置氣密性不好、集氣瓶中的空氣一開始未排盡等;
(3)選用圖F裝置收集氧氣時,由于氧氣的密度比空氣大,進氣口應是b;若用排水法收集氧氣,那么進氣口應是a。
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【題目】下面是幾種粒子的結構示意圖:
(1)A~F共有 _______種元素
(2)表示原子的粒子有___________(填序號,下同)
(3)表示陰離子的有______________
(4)屬于同一種元素的粒子是 ________(填粒子符號)
(5)表示相對穩(wěn)定結構的是___________(填序號)
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【題目】已知A~G都是初中化學常見的物質,通常狀況下,A、C為無色液體,且組成元素相同,D、E為氣體,它們之間的轉化關系如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出物質D的化學式:______;物質B在反應①中的作用是_________。
(2)檢驗氣體D的方法是______。
(3)若F為黑色固體寫出反應③的文字表達式_________。
若G為黑色固體,寫出反應③的文字表達式_____________。
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【題目】為了探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變,小明同學和小強同學分別設計了下面兩個實驗,請根據圖示回答問題:
(1)小明同學設計的實驗如圖A所示,反應前,托盤天平的指針指向刻度盤的中間;兩種物質反應后,托盤天平的指針___________(選填“向左”“向右”或“不”)偏轉,原因是___________。發(fā)生反應的化學方程式是___________。
(2)小強同學設計的實驗如圖B所示,通過實驗得出結論:化學反應前后物質的總質量_____________。(填“ 變大” 、“ 變小” 或“ 不變” )。發(fā)生反應的化學方程式是______________。
(3)兩位同學通過交流反思得到啟示:在探究化學反應前后物質的總質量是否發(fā)生改變時,對于有氣體參加或有氣體生成的反應一定要在__________裝置中進行。
(4)從微觀角度分析,在化學反應前后一定不變的是______(選填序號)。
①原子種類 ②分子種類 ③原子數目 ④分子質量 ⑤分子數目 ⑥原子質量
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【題目】根據圖一和圖二提供的信息分別回答(1)(2)問和(3)問。
(1)圖一中A可知鎂原子核外電子數為________,鎂的原子結構示意圖為_________。
(2)B、C、D、E中一共含有________種元素,表示離子的是_________(填字母序號)。
(3)圖二中屬于純凈物的是________(填字母序號,下同),屬于混合物的是________,屬于化合物的是________。
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【題目】電解水實驗裝置如圖,下列有關的敘述中錯誤的是( )
A.水電解器兩端產生的氣體均可用燃著的木條來檢驗B.正、負兩極產生的氣體的質量比是1:2
C.a、b分別是電源的負極、正極D.該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成
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【題目】據報道,“火星快車”號探測器在火星大氣層中發(fā)現一種二氧化碳分子,它的化學式為:(元素符號左上角的數字代表該原子中的質子數和中子數之和).
(1)中的質子數是_______;中子數是_______;
(2)相同分子個數的和,所含氧元素的質量:前者_______后者(選填“大于”、“小于”或“等于”).
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【題目】掌握儀器用途,實驗技能和方法對于化學實驗很重要,請按要求回答下列問題。
(1)常用于吸取和滴加少量液體的儀器是_______________(填“膠頭滴管”或“藥匙”)
(2)量取7.2mL水,需要一種合適的玻璃儀器是_____________(填“10毫升量筒”或“50毫升量筒”)
(3)少量酒精灑落在桌面上并燃燒起來你如何處理_________
(4)檢驗氫氣的純度操作,如果點燃時發(fā)出________,則證明氫氣不純,氫氣中混有空氣或氧氣。
(5)下圖為實驗室常用的過濾裝置,根據下圖回答問題,過濾時濾紙邊緣要低于漏斗邊緣,實驗過程中玻璃棒的作用是引流,過濾后發(fā)現濾液仍然渾濁,此種情況的原因可能是________(答出一點即可)。
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【題目】閱讀下面科普文
19世紀以前,人們一直以為原子是不可分的,直到1887年,英國物理學家湯姆生發(fā)現帶負電的電子后,才引起了人們對原子模型的探索。那么電子帶負電,原子不帶電,說明原子內存在帶正電荷的部分,他們是均勻分布呢?還是集中分布呢?這引起了物理學家們的興趣;
1910年英國物理學家盧瑟福進行了著名的@粒子轟擊金箔實驗。實驗后,發(fā)現絕大多數@粒子穿過金箔后仍向原來方向前進,但是少數@粒子的運行軌跡發(fā)生了偏轉,并且有極少數@粒子偏轉的角度超過90度,有的甚至達到了180度,像是被金箔彈了回來。
盧瑟福認為,@粒子遇到電子后,就像飛行的子彈遇到灰塵一樣,運動方向不會發(fā)生明顯改變,而結果卻出乎意料,除非原子的大部分質量都集中在一個很小的結構上,否則大角度散射是不可能的。
根據文中內容回答下列問題
(1)湯姆生發(fā)現的一種帶負電荷的微粒是什么________;
(2)盧瑟福所說的“除非原子的質量集中到了一個很小的結構上”中的“很小結構”指的是________;
(3)通過@粒子散射實驗,你認為原子的內部結構為以下列哪一種類型________;
(4)如果放射源@粒子帶負電,請問金箔原子中哪一種微粒不會影響@粒子運行軌跡________。
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