下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)操作 |
A | 驗(yàn)證 NaCl 溶液中混有鹽酸 | 取少量溶液,滴加無色酚酞溶液 |
B | 比較 Fe、Cu、Al 的金屬活動性 | 鐵絲浸入 CuSO4 溶液,銅絲浸入AgNO3 溶液 |
C | 除去鐵制品上的鐵銹 | 將鐵制品長時間浸泡在足量的稀硫酸中 |
D | 除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì) | 將粗鹽研碎、溶解、蒸發(fā) |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市江都區(qū)九年級第一次模擬化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(17分)氮化鎂是一種應(yīng)用范圍非常廣泛的無機(jī)化合物,它可用于制備高硬度、高熱導(dǎo)、抗腐蝕、抗磨損和耐高溫的其它元素的氮化物,制備特殊的陶瓷材料等。某興趣小組用鎂與氮?dú)夥磻?yīng)制備氮化鎂(Mg3N2),并用實(shí)驗(yàn)方法測定氮化鎂的純度。
【制備氮化鎂】制備氮化鎂的裝備示意圖如下:
(1)儀器a的名稱是 ,b的名稱是 ;
(2)D裝置的作用是 ,G裝置的作用是 ;能否將C、D裝置對調(diào) (填“能”或“否”);
(3)寫出E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(4)檢查整套裝置氣密性的方法是 ;
(5)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時先進(jìn)行 (選擇“A”或“E”)處加熱,理由是 ;
(6)A處加熱片刻后,應(yīng)移去酒精燈,理由是 。
【測定氮化鎂的含量】
(7)定性測定:
步驟一、取少量氮化鎂樣品于試管中,加足量蒸餾水,試管底部有沉淀生成,試管口聞到有刺激性氣味的氣體生成;
步驟二、棄去上層清液,加入稀鹽酸,觀察到沉淀全溶且冒氣泡。
①檢驗(yàn)刺激性氣味氣體的方法是 ;
②寫步驟二中產(chǎn)生氣泡的反應(yīng)的化學(xué)方程式: ;
(8)定量測定:按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①球形干燥管的作用是 ;
②取氮化鎂樣品16克進(jìn)行實(shí)驗(yàn),I裝置增重3.4克,求該樣品中氮化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
③導(dǎo)致該樣品中氮化鎂含量測定結(jié)果偏低的可能原因是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)九年級中考一;瘜W(xué)試卷卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)中,可用金屬跟鹽酸直接反應(yīng)而制得的是
A.FeCl3 B.CuCl2
C.AlCl3 D.AgCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省武漢市九年級四月調(diào)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列變化屬于化學(xué)變化的是
A.冰融化成水 B.膽礬研碎 C.海水曬鹽 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(5分)A、B兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示,請根據(jù)曲線回答下列問題
(1)t1℃時,A的飽和溶液中溶質(zhì)與溶液質(zhì)量比
(2)、若B中含有少量A,應(yīng)用 法提純B;
(3)、若將A的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃時,一定不會發(fā)生改變的是 。
A.溶解度 B.溶劑質(zhì)量 C.溶質(zhì)質(zhì)量 D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(4)看下圖可知,20 ℃時NaCl的溶解度為36 g,本實(shí)驗(yàn)溶解3.6g的粗鹽,蒸餾水的最佳使用量約為 ml.增加蒸餾水的用量雖然能加快粗鹽的溶解,但會引起的不良后果是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)概念的辨析中正確的是
①分子是保持所有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒;
②催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)的速率;
③元素的種類是由原子的中子數(shù)決定的;
④由一種元素組成的物質(zhì)可能是混合物;
⑤合金在化學(xué)性質(zhì)上不再具備金屬的特性;
⑥水溶液呈堿性的物質(zhì)不一定是堿。
A.①④ B.②③ C.④⑥ D.⑤⑥
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省中山市紀(jì)中三鑫九年級4月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
乙醇(C2H5OH)是可再生資源,其燃燒的化學(xué)方程式為C2H5OH + 3O22CO2 + 3H2O,該化學(xué)方程式中,不存在的物質(zhì)種類是
A.單質(zhì) B.氧化物 C.鹽 D.有機(jī)化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
青少年正處于生長發(fā)育期,需要攝取較多的蛋白質(zhì)。下圖中蛋白質(zhì)含量最高的是
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市延慶縣初三中考一模化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(4分)空氣、水是人類賴以生存的自然資源。
(1)人類和其他一些動物都離不開空氣,是因?yàn)榭諝庵械难鯕饽? 。
(2)為了減慢大氣中CO2 含量的增加,以下建議可行的是(填序號) 。
①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)岬刃履茉矗?/p>
②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物燃料;
③大量植樹造林,禁止亂砍濫伐。
(3)自然界中的水常混有泥沙,除去水中泥沙常用的方法是_____________。水在一定條件下可以制理想燃料氫氣,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
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