4.治理污染、保護(hù)環(huán)境,事關(guān)人民群眾的身體健康和社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展.
(1)下列環(huán)境問題與燃煤有直接關(guān)系的是ABC(填序號(hào)).
A.酸雨      B.溫室效應(yīng)      C.可吸入顆粒物增加
(2)煙氣脫硫是目前控制燃煤的重要途徑.如鈉堿循環(huán)法是利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3,Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O.
(3)大氣中CO2含量不斷升高,使全球氣候問題日趨嚴(yán)重.科學(xué)家們正在努力嘗試通過多種途徑減少CO2的排放或?qū)O2轉(zhuǎn)化為有用物質(zhì).

①途徑一:利用NaOH溶液來“捕捉”CO2,并將CO2儲(chǔ)存或利用,流程如圖.
下列有關(guān)該過程的敘述正確的是BD;(填序號(hào))
A.該過程可實(shí)現(xiàn)CO2零排放
B.該過程只有2種物質(zhì)可以循環(huán)利用
C.反應(yīng)分離室中分離物質(zhì)的操作是蒸發(fā)、結(jié)晶
D.該過程至少發(fā)生了4個(gè)化學(xué)反應(yīng)
②途徑二:將CO2轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),其反應(yīng)的微觀過程如圖2所示,上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O.

分析 (1)根據(jù)煤燃燒的產(chǎn)物回答本題;
(2)根據(jù)反應(yīng)原理寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式解答;
(3)①根據(jù)流程圖中的信息,進(jìn)行分析;
②根據(jù)微觀示意圖可知:二氧化碳與氫氣轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH),則可書寫化學(xué)方程式.

解答 解:(1)將煤燃燒能生成二氧化碳、二氧化硫等物質(zhì),還能產(chǎn)生大量的灰塵,生成的二氧化碳能形成溫室效應(yīng),生成的二氧化硫能形成酸雨,產(chǎn)生的大量灰塵增加了空氣中的可吸入顆粒物;故選:ABC;
(2)利用亞硫酸鈉(Na2SO3)溶液脫除煙氣中的SO2,生成亞硫酸氫鈉(NaHSO3),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3
Na2SO3可由NaOH溶液吸收SO2制得,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(3)①根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳;增大反應(yīng)物的接觸面積能促進(jìn)反應(yīng)的進(jìn)行;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;而氫氧化鈉溶液可來“捕捉”CO2;故該過程只有碳酸鈣、氫氧化鈉等都可以循環(huán)利用;
而含有二氧化碳含量低的氣體排出,并沒有“實(shí)現(xiàn)CO2零排放”;
在“反應(yīng)室“中發(fā)生的反應(yīng)有CaO+H20=Ca(OH)2,Ca(OH)2+Na2C03=CaC03↓+2NaOH,所以分離CaC03和NaOH用過濾操作;
該過程化學(xué)反應(yīng)有:碳酸鈣高溫能分解生成氧化鈣和二氧化碳、氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣、氫氧化鈉溶液與二氧化碳反應(yīng)、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,故至少發(fā)生了4個(gè).
②根據(jù)微觀示意圖可知:CO2和H2在條件下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水,配平即可,故其化學(xué)方程式為:CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O;
答案:
(1)ABC;
(2)Na2SO3+SO2+H2O═2NaHSO3;2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(3)①BD;②CO2+3H2$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$CH3OH+H2O

點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)考查了質(zhì)量守恒定律和有關(guān)能源的問題,節(jié)約化石能源,合理的開發(fā)新能源是科學(xué)家們正在研究的新課題,有關(guān)能源問題也是近幾年中考的熱點(diǎn)之一,同學(xué)們要認(rèn)真把握.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.P點(diǎn)表示t1℃時(shí)a、c兩種物質(zhì)的溶解度相等
B.分別將t2℃時(shí)a、b、c的飽和溶液降溫到t1℃,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為b>a>c
C.將c的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/td>
D.t2℃時(shí),將 g30a物質(zhì)加入到 g50水中充分?jǐn)嚢,得?0ga的飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.將一小塊銀白色的金屬鈉放置在空氣中會(huì)發(fā)生下列變化:
鈉(Na)$\stackrel{O_{2}}{→}$鈉的氧化物$\stackrel{H_{2}O}{→}$氫氧化鈉溶液$\stackrel{CO_{2}}{→}$白色固體
【提出問題】常溫下鈉與氧氣反應(yīng),產(chǎn)物有哪些?
【查閱資料】鈉的氧化物,除氧化鈉(Na2O)外還有過氧化鈉(Na2O2),氧化鈉與過氧化鈉都能與水發(fā)生反應(yīng),方程式如下:
Na2O+H2O=2NaOH;2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2
【作出猜想】常溫下鈉與氧氣反應(yīng)的產(chǎn)物
猜想1:Na2O,猜想2:Na2O2,猜想3:Na2O和Na2O2
【實(shí)驗(yàn)探究一】:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 取少量鈉的氧化物加入足量蒸餾水沒有氣泡生成 猜想1正確
【繼續(xù)探究】鈉在空氣中放置一段時(shí)間得到白色固體的成分
【作出猜想】
想一:Na2CO3猜想二:Na2CO3和NaOH
【實(shí)驗(yàn)探究二】:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
 1.取少量白色固體加入足量氯化鈣溶液 產(chǎn)生白色沉淀 白色固體成分
為Na2CO3和NaOH
 2.過濾、取少量濾液加入無色的酚酞試液
變成紅色
【實(shí)驗(yàn)反思】
(1)類比氧化銅與鹽酸的反應(yīng),寫出氧化鈉與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2O+2HCl=2NaCl+H2O
(2)過氧化鈉也能與鹽酸反應(yīng),方程式為:2Na2O2+4HCl═4NaCl+2H2O+X,X的化學(xué)式為O2
(3)能與酸反應(yīng)只生成鹽和水的氧化物稱為堿性氧化物,請(qǐng)判斷Na2O2不是堿性氧化物(填“是”或“不是”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.甲醛(CH2O)是一種無色、易溶于水、有刺激性氣味的液體.其水溶液俗稱福爾馬林,廣泛應(yīng)用于醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè).近日有媒體報(bào)道,不法商販噴灑福爾馬林給蔬菜保鮮,長(zhǎng)期食用這種蔬菜會(huì)使人出現(xiàn)水腫、頭痛,甚至導(dǎo)致白血。铝嘘P(guān)于甲醛的說法正確的是( 。
A.甲醛屬于合成有機(jī)高分子化合物
B.甲醛中,碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為6:1:8
C.甲醛的相對(duì)分子質(zhì)量為30g
D.甲醛由1個(gè)碳原子、2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.寫出符合下列要求的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制氫氣的常用反應(yīng):Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
(2)用小蘇打治療胃酸過多癥的反應(yīng):NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2
(3)工業(yè)上制二氧化碳的反應(yīng):CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2
(4)用稀硫酸給鐵釘除銹的反應(yīng):Fe2O3+3H2SO4═Fe2(SO43+3H2O
從反應(yīng)類型的角度看,在四大基本反應(yīng)類型中,以上反應(yīng)中缺少的是化合反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.某工業(yè)廢水經(jīng)初步處理,得到的母液中的溶質(zhì)為Fe(SO43、CuSO4及H2SO4.某同學(xué)通過廢鐵屑與母液反應(yīng),制取補(bǔ)血?jiǎng)┰咸妓醽嗚F并回收銅.主要步驟如圖1所示.

(1)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
(2)Fe2(SO43與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式:xFe2(SO43+yFe═3FeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計(jì)量數(shù),z的值為3.
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,你認(rèn)為對(duì)產(chǎn)物的成分沒有(填“有”或“沒有”)影響,原因是 (用化學(xué)方程式作答)3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O;Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性試劑可實(shí)現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是Na2CO3(填化學(xué)式).
(5)步驟Ⅲ需加入的試劑是H2SO4(填化學(xué)式).
(6)在實(shí)驗(yàn)室里,有同學(xué)完成了以下實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的鎂、鐵、鋅三種金屬分別放入三份溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均相等的稀鹽酸中,生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如圖2所示,則金屬X是Mg(填化學(xué)式,下同),肯定有剩余的金屬是Mg、Fe.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.給你一塊布料,不知道是毛織品還是化纖制品,怎樣鑒別它?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.中華美食文明天下,特別是哈爾濱食品更受到廣大市民的喜愛,下列食品中富含蛋白質(zhì)的是( 。
A.
肉聯(lián)兒童紅腸
B.
秋林大列巴
C.
老鼎豐月餅
D.
哈爾濱酒糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.用化學(xué)用語表示:
(1)2 個(gè)氮?dú)夥肿?N2   
(2)2個(gè)硝酸根離子2NO3-
(3)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物CH4   
(4)缺少Ca 元素會(huì)得佝僂。

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同步練習(xí)冊(cè)答案