根據(jù)如圖判斷，有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．20℃時，20gNaCl加入到50g水中，攪拌后將全部溶解
B．t℃時，NH4Cl飽和溶液和NaCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不相等
C．將20℃時NH4Cl的飽和溶液降溫到0℃，其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)增大了
D．20℃時，NaCl飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為26.47%
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A、20℃時氯化鈉的溶解度是36g，所以50g水中最多溶解18g氯化鈉，故錯誤；
B、t℃時氯化鈉和氯化銨的溶解度曲線交于一點，所以此時二者飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故錯誤；
C、氯化銨的溶解度隨溫度的降低而減小，所以將20℃時NH4Cl的飽和溶液降溫到0℃，要析出晶體，所以其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小，故錯誤；
D、20℃時氯化鈉的溶解度是36g，故其飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)為：
36g
136g
×100%=26.47%，正確；
故選D．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

31、化學實驗室開放日，小崖和小赳兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準備進行有關(guān)實驗．過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽，并已混淆，兩位同學決定將兩瓶溶液鑒別出來．
[提出問題]僅從現(xiàn)有的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中選擇合適的試劑就將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來．
[假設(shè)]將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，假設(shè)A為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
[設(shè)計實驗方案]兩同學分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案：
Ⅰ將兩種溶液取樣，分別滴入稀鹽酸，根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生判斷各是哪種溶液．
Ⅱ?qū)煞N溶液取樣，分別滴入飽和氫氧化鈣溶液，振蕩，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液．
[進行實驗]請你參與下列實驗過程：
（1）在上述實驗方案中選擇方案
Ⅰ
（填標號）進行實驗；小崖指著實驗桌上放置的實驗儀器（如圖所示）說：本實驗不必用到的儀器是：
試管夾
、
漏斗
、
酒精燈
（填名稱）．同學們拿取所需儀器進行鑒別實驗．
（2）同學間默契配合，邊實驗邊填寫如下實驗報告：
（3）溶液鑒別完畢，同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽，并檢查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞緊．小崖解釋道：若無將試劑瓶口塞緊，某些溶液，如
氫氧化鈣
溶液（選填一種溶液的溶質(zhì)的名稱）將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)，這個反應(yīng)的化學方程式是：
CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O
．

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科目：初中化學 來源： 題型：閱讀理解

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味     c．水應(yīng)澄清透明     d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用
 
的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
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由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、
 
過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：
 
．
（2）在化學反應(yīng)中，水既可充當反應(yīng)物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關(guān)系，回答下列問題：
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①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：C
 
、D
 
、E
 
．
②寫出反應(yīng)b的文字（或化學式）表達式
 
．
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
甲 Ⅱ   良好
乙 Ⅳ 汞 一般
丙 劣Ⅴ 總磷、氨（NH3 ）氮等 較差
（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、
 
、
 
等 （寫出兩種元素符號即可）．
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②請你舉出一種防止水體污染的措施：
 
．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是
 
．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為
 
．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

化學實驗室開放日，小崖和小赳兩同學在實驗室中配制了如下四瓶溶液：飽和氫氧化鈣溶液、飽和碳酸鈉溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉溶液，準備進行有關(guān)實驗．過后發(fā)現(xiàn)未將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液的試劑瓶貼上標簽，并已混淆，兩位同學決定將兩瓶溶液鑒別出來．
[提出問題]僅從現(xiàn)有的氫氧化鈣溶液和稀鹽酸中選擇合適的試劑就將飽和碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液鑒別出來．
[假設(shè)]將混淆的兩種溶液分別編號為A、B，假設(shè)A為碳酸鈉溶液，B為氫氧化鈉溶液．
[設(shè)計實驗方案]兩同學分別設(shè)計出如下的鑒別實驗方案：
Ⅰ將兩種溶液取樣，分別滴入稀鹽酸，根據(jù)是否有氣泡產(chǎn)生判斷各是哪種溶液．
Ⅱ?qū)煞N溶液取樣，分別滴入飽和氫氧化鈣溶液，振蕩，根據(jù)是否有白色沉淀生成判斷各是哪種溶液．
[進行實驗]請你參與下列實驗過程：
（1）在上述實驗方案中選擇方案________（填標號）進行實驗；小崖指著實驗桌上放置的實驗儀器（如圖所示）說：本實驗不必用到的儀器是：________、________、________（填名稱）．同學們拿取所需儀器進行鑒別實驗．
（2）同學間默契配合，邊實驗邊填寫如下實驗報告：
實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、化學反應(yīng)方程式
①______________________
②______________________		A溶液中樣品中有_________
產(chǎn)生		原假設(shè)________（填“正確”或“不正確”）
反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式：
______________________
（3）溶液鑒別完畢，同學們馬上將兩瓶溶液貼上標簽，并檢查一下四瓶溶液的瓶塞是否塞緊．小崖解釋道：若無將試劑瓶口塞緊，某些溶液，如________溶液（選填一種溶液的溶質(zhì)的名稱）將與空氣中的二氧化碳反應(yīng)發(fā)生變質(zhì)，這個反應(yīng)的化學方程式是：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色　　 b．不得有異嗅異味　　 c．水應(yīng)澄清透明　　 d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用______的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：______．
（2）在化學反應(yīng)中，水既可充當反應(yīng)物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關(guān)系，回答下列問題：

①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：C______、D______、E______．
②寫出反應(yīng)b的文字（或化學式）表達式______．
河段編號水質(zhì)類別主要污染指標質(zhì)量狀況
甲Ⅱ 良好
乙Ⅳ汞一般
丙劣Ⅴ總磷、氨（NH3 ）氮等較差
（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等 （寫出兩種元素符號即可）．

②請你舉出一種防止水體污染的措施：______．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是______．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？______．

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

最近，中央電視臺正在熱播大型記錄片《水問》，向人們說明了水是生命之源，萬物之基，是人類最寶貴的自然資源，喚起人們關(guān)心水、愛護水、節(jié)約水的意識．
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學指標、病理學指標等方面．達標后方可以成為生活飲用水．各種指標的主要要求為：
a．不得呈現(xiàn)異色     b．不得有異嗅異味     c．水應(yīng)澄清透明     d．不得含有細菌和病毒
①前兩個指標可以利用______的吸附作用（填物質(zhì)名稱）而達到；
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：

精英家教網(wǎng)

由上圖可知凈化水時，c、d兩個指標可通過上圖中的B、C、______過程而達到．
③水的硬度是一項重要的化學指標．日常生活中如何區(qū)分硬水與軟水？請簡述實驗步驟與現(xiàn)象：______．
（2）在化學反應(yīng)中，水既可充當反應(yīng)物也可充當生成物．下圖表示幾種化合物的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系，氧化物B為黑色固體、氧化物C為無色氣體；E、D分別由三種元素組成，其中D能分解為C和H2O、E為白色難溶解于水的固體．
根據(jù)如圖所示關(guān)系，回答下列問題：

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①寫出有關(guān)物質(zhì)的化學式：C______、D______、E______．
②寫出反應(yīng)b的文字（或化學式）表達式______．
河段編號 水質(zhì)類別 主要污染指標 質(zhì)量狀況
甲 Ⅱ   良好
乙 Ⅳ 汞 一般
丙 劣Ⅴ 總磷、氨（NH3 ）氮等 較差
（3）以下是某市水環(huán)境監(jiān)測中心2007年10月發(fā)布的該市境內(nèi)團結(jié)河三個不同河段水資源質(zhì)量狀況中的一部分內(nèi)容：
①主要污染指標表述的文字中，涉及到的元素有N、______、______等 （寫出兩種元素符號即可）．

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②請你舉出一種防止水體污染的措施：______．
③氮肥的施用不當是水體中含氮量超標的原因之一．某生產(chǎn)化肥碳酸氫銨（NH4HCO3）的企業(yè)，作了一個如如圖所示的大型戶外廣告．
根據(jù)相關(guān)信息計算：
Ⅰ．小明同學通過計算判斷該廣告屬虛假廣告，其理由是______．
Ⅱ．質(zhì)量監(jiān)督部門經(jīng)過檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分數(shù)為______．
Ⅲ．列式計算：多少千克的硝酸銨（NH4NO3）和這袋化肥的含氮量相當？______．

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