3.精還原鐵粉是一種重要的化工原料,某興趣小組對(duì)其進(jìn)行下列研究:
【物質(zhì)制備】利用綠礬制備精還原鐵粉的工藝流程如下:

粗還原鐵粉中還含有少量鐵的氧化物和Fe3C雜質(zhì),可用氫氣在高溫下進(jìn)一步還原,其反應(yīng)方程式
FexOy+yH2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$xFe+yH2O      Fe3C+2H2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+CH4
(1)寫(xiě)出焙燒中氧化鐵與CO反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(2)焙燒中加焦炭的作用除了可以生成CO外,還能提供熱量.
【含量測(cè)定】為得到精還原鐵粉并測(cè)定粗還原鐵粉中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù),按如下裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
已知3CH4+4Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3CO2+6H2O+8Fe(假設(shè)每步反應(yīng)都完全且不考慮裝置內(nèi)原有空氣對(duì)測(cè)定結(jié)果的影響).

(3)主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①按順序組裝儀器,檢查裝置的氣密性,稱量樣品和必要裝置的質(zhì)量;②點(diǎn)燃A處酒精燈;③緩緩?fù)ㄈ爰儍舾稍锏腍2;④點(diǎn)燃C處酒精燈;⑤分別熄滅A、C處酒精燈;⑥再緩緩?fù)ㄈ肷倭縃2;⑦再次稱量必要裝置的質(zhì)量.
操作的先后順序是①→③→④→②→⑤→⑥→⑦(填序號(hào))
(4)步驟③的目的是除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音;步驟⑥的目的是防止生成的還原鐵粉再次被氧化,起保護(hù)作用.
(5)若裝置D、E分別增重m g和n g,則m與n的關(guān)系為B(填字母);
A.11m=9n       B.11m<9n         C.11m>9n
若缺少裝置D,則所測(cè)氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將不變(“偏大”、“偏小”或“不變”,下同),碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏大.
(6)粗還原鐵粉樣品的質(zhì)量為10.000g,裝置B、E分別增重0.180g和0.220g,計(jì)算樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(要求計(jì)算過(guò)程).

分析 (1)CO具有還原性,能與氧化鐵反應(yīng)而使氧化鐵還原成鐵,同時(shí)放出二氧化碳;
(2)焦炭燃燒放出大量的熱,該熱量可維持其它反應(yīng)的發(fā)生;
(3)裝置A在加熱時(shí)發(fā)生反應(yīng),生成的水與甲烷通過(guò)裝置B處理后進(jìn)入裝置C,進(jìn)入該裝置的氣體在加熱條件下發(fā)生反應(yīng);
(4)步驟③的目的是 除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音;步驟⑥的目的是 防止生成的還原鐵粉再次被氧化,起保護(hù)作用; 
(5)若裝置D、E分別增重mg和ng,當(dāng)只有甲烷參與反應(yīng)時(shí)可以求出二氧化碳和水的質(zhì)量比為9:11,可求m與n的關(guān)系;
若缺少裝置D,氧元素的測(cè)定時(shí)取決于B裝置的吸收,所以是不會(huì)影響的(后面與氧化鐵的反應(yīng)物是甲烷氣體反應(yīng)造成的,所以二氧化碳中的氧元素不會(huì)影響到).碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是通過(guò)吸收二氧化碳,也可以說(shuō)通過(guò)E裝置的質(zhì)量增加來(lái)實(shí)現(xiàn),當(dāng)D不存在時(shí),導(dǎo)致部分水被E吸收,而被誤當(dāng)成二氧化碳進(jìn)行計(jì)算,導(dǎo)致碳元素質(zhì)量增加,進(jìn)而使含碳量偏大.
(6)裝置B中濃硫酸吸收氫氣與粗還原鐵粉反應(yīng)生成的水,由該裝置增重為反應(yīng)生成水的質(zhì)量可求得粗還原鐵粉中氧元素質(zhì)量;裝置E中堿石灰吸收甲烷與氧化鐵反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳,由該裝置增重為反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量可計(jì)算出粗還原鐵粉中所含碳元素質(zhì)量.

解答 解:(1)氧化鐵在高溫條件下能與CO發(fā)生反應(yīng)生成鐵與二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;故填:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;
(2)焦炭燃燒放出大量的熱,產(chǎn)生的熱量使裝置內(nèi)其它反應(yīng)得以發(fā)生;故填:提供熱量;
(3)根據(jù)題目中的假設(shè)情況,為使裝置A反應(yīng)產(chǎn)生的甲烷氣體全部在裝置C中發(fā)生反應(yīng),操作時(shí)應(yīng)先將C處酒精燈點(diǎn)燃,然后再點(diǎn)燃A處酒精處;故選④②;故填:④;②;
(4)步驟③的目的是除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸,驗(yàn)證該步驟目的達(dá)到的實(shí)驗(yàn)方法是收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音;有剩余則沒(méi)有完全被除掉;步驟⑥的目的是防止生成的還原鐵粉再次被氧化,起保護(hù)作用;故填:除去裝置內(nèi)的氧氣,防止發(fā)生爆炸;收集尾氣靠近燃著的酒精燈,聽(tīng)聲音;防止生成的還原鐵粉再次被氧化,起保護(hù)作用;  
(5)若裝置D、E分別增重mg和ng,當(dāng)只有甲烷參與反應(yīng)時(shí)可以求出二氧化碳和水的質(zhì)量比為9:11,可求m與n的關(guān)系.
3CH4+4Fe2O3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$8Fe+3CO2+6H2O
                3×44  6×18
                 n      m
則列式為$\frac{3×44}{6×18}=\frac{n}{m}$,
則$\frac{n}{m}=\frac{11}{9}$,由于是加熱C在前,所以導(dǎo)致會(huì)先生成水,導(dǎo)致水的質(zhì)量多,所以是9n<11m,所以選B.故選B;
若缺少裝置D,氧元素的測(cè)定時(shí)取決于B裝置的吸收,所以是不會(huì)影響的(后面與氧化鐵的反應(yīng)物是甲烷氣體反應(yīng)造成的,所以二氧化碳中的氧元素不會(huì)影響到).碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是通過(guò)吸收二氧化碳,也可以說(shuō)通過(guò)E裝置的質(zhì)量增加來(lái)實(shí)現(xiàn),當(dāng)D不存在時(shí),導(dǎo)致部分水被E吸收,而被誤當(dāng)成二氧化碳進(jìn)行計(jì)算,導(dǎo)致碳元素質(zhì)量增加,進(jìn)而使含碳量偏大.故填:不變;偏大;
(6)裝置B增重0.180g,則粗還原鐵粉與氫氣反應(yīng)生成水的質(zhì)量為0.180g,生成水中氧元素質(zhì)量=0.180g×$\frac{16}{18}$×100%=0.160g;樣品中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=$\frac{0.160g}{10.000g}$×100%=1.6%
裝置E增重0.220g,則甲烷與氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量為0.220g,生成二氧化碳中碳元素質(zhì)量=0.220g×$\frac{12}{44}$×100%=0.060g;樣品中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{0.060g}{10.000g}$×100%=0.6%
答:樣品中氧和碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為1.6%、0.6%.
故答案為:1.6%;0.6%.

點(diǎn)評(píng) 通過(guò)對(duì)鐵冶煉原理的知識(shí)遷移,理解該題的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及目的,考查了知識(shí)的運(yùn)用及實(shí)驗(yàn)分析的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.類比法是研究物質(zhì)的重要方法之一.草酸的性質(zhì)與碳酸相似.已知碳酸易分解,草酸在受熱條件下也分解,僅生成三種氧化物.某校研究性學(xué)習(xí)小組對(duì)此展開(kāi)探究:
(1)小明首先根據(jù)草酸中含有氫元素,可推測(cè)生成物中含有水.
(2)小明對(duì)分解生成的其他產(chǎn)物進(jìn)行猜測(cè)、驗(yàn)證:
[假設(shè)一]生成物中有二氧化碳
實(shí)驗(yàn)一:將生成的氣體通入澄清的石灰水,現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳.
[假設(shè)二]生成物中有一氧化碳
實(shí)驗(yàn)二:小明用如圖裝置進(jìn)行,從而證明生成物中含有一氧化碳.
請(qǐng)回答:A裝置中紅色固體粉末是Fe2O3.(填化學(xué)式).
(3)討論交流:
小芳認(rèn)為,從環(huán)保的角度看,“實(shí)驗(yàn)二”裝置有一個(gè)缺陷,請(qǐng)你指出該缺陷并說(shuō)明處理的方法缺少尾氣處理裝置,將尾氣通到酒精燈的火焰上.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

14.如圖所示,上瓶裝的是無(wú)色的空氣,下瓶裝的是不與空氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的某種紅棕色氣體,當(dāng)抽走玻璃片后,過(guò)一會(huì),將會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是紅棕色氣體逐漸向上瓶中擴(kuò)散,下瓶顏色變淺,最后上下兩瓶中氣體的顏色一致,此實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的且分子間存在間隙.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.純堿是重要的化工原料
(一)制備探究:如圖是工業(yè)生產(chǎn)純堿的主要流程示意圖.


【查閱資料】①粗鹽水中含有雜質(zhì)MgCl2、CaCl2;②常溫下,NH3極易溶于水,CO2能溶于水,③NaHCO3加熱易分解,Na2CO3加熱不易分解.
(1)寫(xiě)出除去粗鹽水中MgCl2、CaCl2的化學(xué)方程式:MgCl2+2NaOH=Mg(OH)2↓+2NaCl,CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl.
(2)在工業(yè)生產(chǎn)純堿工藝流程中,先“氨化”后“碳酸化”的目的是有利于溶液吸收CO2氣體,“碳酸化”時(shí),NaCl、NH3、CO2 和H2O相互作用析出NaHCO3,寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式NaCl+NH3+CO2+H2O=NaHCO3+NH4Cl.
(3)“碳酸化”后過(guò)濾獲得的NH4Cl可用作氮肥,也可先加熱(填“加熱”或“冷卻”)NH4Cl溶液,再加入熟石灰獲得循環(huán)使用的物質(zhì)是NH3;
(4)煅燒制得純堿的化學(xué)方程式是2NaHCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Na2CO3+H2O+CO2↑.
(二)成分探究
【提出問(wèn)題】純堿樣品中含有哪些雜質(zhì)?
【猜想】猜想一:可能含有NaHCO3; 猜想二:可能含有NaCl;猜想三:NaHCO3和NaCl.
【實(shí)驗(yàn)探究】確定純堿中是否含NaHCO3.實(shí)驗(yàn)裝置和主要實(shí)驗(yàn)步驟如下:

①稱量D、E裝置總質(zhì)量為200.0g,將10.6 0g純堿試樣放入錐形瓶中,按上圖組裝后打開(kāi)活塞K1和K2,關(guān)閉K3,緩緩鼓入一段時(shí)間空氣;
②關(guān)閉活塞K1和K2,打開(kāi)K3,加入足量稀硫酸,待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時(shí),再次打開(kāi)止水夾K1,從導(dǎo)管a處再次緩緩鼓入空氣;
③一段時(shí)間后再次稱量裝置D、E的總質(zhì)量為204.84g.
【實(shí)驗(yàn)討論】
(5)加入樣品前還應(yīng)檢查裝置氣密性;
(6)裝置A的作用是除去空氣中的二氧化碳,裝置C的作用是除去二氧化碳中的水;裝置E的作用是吸收從D中帶出的水;
(7)反應(yīng)結(jié)束后打開(kāi)止水夾K1,緩緩鼓入空氣的目的是將生成的二氧化碳全部送到D中,裝置B中一定發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑裝置D中的化學(xué)反應(yīng)方程式為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O.
(8)裝置B中生成CO2的質(zhì)量為4.84 g.通過(guò)計(jì)算說(shuō)明純堿中A含NaHCO3(填字母).
A.一定        B.一定不       C.可能          D.無(wú)法確定
計(jì)算過(guò)程(已知Na2CO3相對(duì)分子質(zhì)量為106、NaHCO3相對(duì)分子質(zhì)量為84):
(9)另取10.6樣品,加入a g 14.6%的鹽酸恰好完全反應(yīng),再將所得溶液蒸干后得到固體的質(zhì)量為W,當(dāng)W的值滿足W>0.234a條件時(shí),樣品中含有NaCl.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.NaOH和MgO的混合物中氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%,NaOH和MgO的質(zhì)量一定相等
B.一定量的氯化鈉溶液恒溫蒸發(fā)5克水,析出a克晶體;再蒸發(fā)5克水,又析出b克晶體,a與b一定相等
C.用CO完全還原一定質(zhì)量的FeO,參加反應(yīng)的CO與通入的CO質(zhì)量一定相等
D.將98%的濃H2SO4稀釋成49%的稀H2SO4,加入水的質(zhì)量與濃硫酸質(zhì)量一定相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

8.為測(cè)定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液.若用硝酸銀晶體配制100g該溶液,需加水(  )
A.48 gB.49 gC.98 gD.99  g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于量筒的說(shuō)法和使用正確的是( 。
A.量筒不僅可以用來(lái)量取液體,還可用作反應(yīng)容器
B.量筒上刻度的最小數(shù)值是0,且0mL刻度線在所有刻度線的最上邊
C.將量筒放在水平桌面上,右手握試劑瓶,讓標(biāo)簽向著手心,慢慢將液體倒入量筒中
D.用10mL量筒量取8.30mL蒸餾水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列變化中,不屬于緩慢氧化的是( 。
A.食物腐敗B.鋼鐵生銹C.農(nóng)家肥腐熟D.白磷自燃

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖所示裝置(不可倒置)有多種用途,下列敘述正確的是( 。
 
A.若用排空氣法收集CO2(密度比空氣大)時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
B.若用排空氣法收集氧氣時(shí),氣體從B端通入
C.若用排空氣法收集H2時(shí),氣體應(yīng)從A端通入
D.若用水將此裝置中的O2排出,水應(yīng)從B端進(jìn)入

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