根據(jù)下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室選擇A和E的組合裝置可制取氧氣，寫出制取氧氣的化學(xué)方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑；
【答案】分析：根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，氣體密度和空氣接近的不能用排空氣法收集．液體干燥劑通常盛在洗氣瓶中，常用的液體干燥劑是濃硫酸．
解答：解：（1）A是給固體加熱裝置，E是排水法收集氧氣，A中有一團棉花，故應(yīng)是高錳酸鉀制氧氣，方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）鋅與稀硫酸反應(yīng)制氫氣，鋅粒是固體，稀硫酸是液體，應(yīng)選擇固液常溫型裝置，故選B或C；D裝置干燥氫氣，洗氣瓶中裝的液體應(yīng)是濃硫酸，濃硫酸具有吸水性，可作干燥劑，若裝置中裝有氫氣，用水將氫氣排出，水應(yīng)從長管進；
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，反應(yīng)物狀態(tài)是固體與液體，發(fā)生裝置應(yīng)選擇固液常溫型裝置，B或 C，而此實驗需嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂，所以只能選擇B，采用分液漏斗控制水的滴加速度，乙炔的密度比空氣略小，因此最好用排水法收集；
故答案為：（1）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；
（2）B或C    濃硫酸      a       
（3）B   E
點評：會根據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，根據(jù)氣體密度和溶解性選擇收集裝置，注氣體密度與空氣接近的不能用排空氣法收集，這樣收集不到較純的氣體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)下圖裝置回答下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）實驗室選擇A和E的組合裝置可制取氧氣，寫出制取氧氣的化學(xué)方程式：
 
．
（2）用鋅和稀硫酸可制取氫氣，發(fā)生裝置可選擇
 
，用D裝置可干燥氫氣，D中應(yīng)盛
 
（填藥品名稱）；D裝置還可以收集和儲備氫氣，若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填a或b）
 
端通入．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置
 
．收集較純的乙炔氣體最好用
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2013-2014學(xué)年河南省鄭州市九年級第一次預(yù)測化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室里制取某種氣體既可用裝置A，也可以用裝置B。分別寫出用裝置A和裝置B制取該氣體的化學(xué)方程式。

（2）若用裝置C收集這種氣體，應(yīng)從???? （填“a”、“b”）端進氣。證明該氣體是否收集滿的方法是什么？

（3）利用上述裝置組合還可以制取其他氣體。請你選擇發(fā)生裝置???? （填寫對應(yīng)字母，下同）和收集裝置的進氣端口????? 連接制取一種氣體，并寫出制取的化學(xué)方程式???????????????? 。

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室選擇A和E的組合裝置可制取氧氣，寫出制取氧氣的化學(xué)方程式：______．
（2）用鋅和稀硫酸可制取氫氣，發(fā)生裝置可選擇______，用D裝置可干燥氫氣，D中應(yīng)盛______（填藥品名稱）；D裝置還可以收集和儲備氫氣，若用水將裝置中的氫氣排出，水應(yīng)從（填a或b）______端通入．
（3）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置______．收集較純的乙炔氣體最好用______．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源：2010年江蘇省蘇州市中考化學(xué)模擬試卷（十八）（解析版） 題型：解答題

根據(jù)下圖裝置回答下列問題：

（1）實驗室選擇A和E的組合裝置可制取氧氣，寫出制取氧氣的化學(xué)方程式：______ K2MnO4+MnO2+O2↑；

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案