A~J分別為九年級(jí)化學(xué)學(xué)過(guò)的不同純凈物,它們存在右下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系.已知A為鐵銹的主要成分,E在常溫下為無(wú)色液體,H的溶液呈藍(lán)色,常溫下B、D、F、J均為無(wú)色氣體,其中J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán).(反應(yīng)②、④的個(gè)別生成物已略去)
(1)寫出化學(xué)式:E________,J________.
(2)化合物W的組成元素是:________.
(3)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式:________.

解:A是三氧化二鐵,能和還原性氣體一氧化碳反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,C是鐵,D是二氧化碳.J能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),說(shuō)明J是氨氣.同時(shí)可知,W是碳酸氫銨,E是水.H是藍(lán)色溶液,說(shuō)明溶液中含有銅離子,銅離子和鐵反應(yīng)生成單質(zhì)銅,銅和E分解產(chǎn)生的氧氣在加熱的情況下生成氧化銅,I是氧化銅;
(1)E是水,J是氨氣.故填:H2O;NH3;
(2)W是碳酸氫銨,含有四種元素.故填:H、N、C、O;
(3)氧化鐵和一氧化碳反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
故答案為:
(1)H2O;NH3;
(2)H、N、C、O;
(3)Fe2O3+3CO2Fe+3CO2
分析:可以根據(jù)物質(zhì)之間相互作用時(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其說(shuō)明進(jìn)行分析判斷,從而得出正確的結(jié)論.例如,A是鐵銹的主要成分,是氧化鐵,B是無(wú)色氣體,應(yīng)該具有還原性,可以是氫氣或一氧化碳,如果是一氧化碳,和氧化鐵反應(yīng)生成二氧化碳,正好符合W分解的產(chǎn)物.
點(diǎn)評(píng):本題為框圖式物質(zhì)推斷題,完成此類題目,關(guān)鍵是找準(zhǔn)解題突破口,根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)特性直接得出結(jié)論,然后利用順推或逆推或從兩邊向中間推斷,逐步得他結(jié)論,記住化學(xué)方程式:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)物質(zhì)與人體健康密切相關(guān),下列做法有利于健康的是


  1. A.
    A
  2. B.
    B
  3. C.
    C
  4. D.
    D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的是


  1. A.
    CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4
  2. B.
    2NaHCO3數(shù)學(xué)公式Na2CO3+CO2↑+H2O
  3. C.
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2
  4. D.
    H2+Cl2數(shù)學(xué)公式2HCl

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

“綠色食品”是指


  1. A.
    無(wú)污染,有營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品
  2. B.
    含有豐富葉綠素的蔬菜類食品
  3. C.
    貼有綠色防偽標(biāo)記的食品
  4. D.
    不含化學(xué)物質(zhì),對(duì)身體有益無(wú)害的食品

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

煤的主要成分是碳,但是煤爐燃燒時(shí),在煤爐上方有藍(lán)色火焰產(chǎn)生,其原因是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

某同學(xué)做了下列實(shí)驗(yàn):
①向裝有稀硫酸的試管中,滴入紫色石蕊試劑;
②向裝有稀鹽酸的試管中,滴入無(wú)色酚酞試劑;
③向裝有鋅粒的試管中,加入適量的稀硫酸;
④向裝有帶銹鐵釘?shù)脑嚬苤校尤脒m量的稀鹽酸.
該同學(xué)記錄了以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
a.沒(méi)有明顯現(xiàn)象
b.溶液呈紅色
c.劇烈反應(yīng),產(chǎn)生氣泡
d.反應(yīng)較快,產(chǎn)生氣泡,溶液呈淡黃色
請(qǐng)你幫助該同學(xué)整理實(shí)驗(yàn)報(bào)告.
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______.
(2)將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào)填在相應(yīng)的表格內(nèi):
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
(3)請(qǐng)寫出上述產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式:________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

在下表中填寫相應(yīng)的物質(zhì)名稱、俗名、化學(xué)式以及物質(zhì)類別(指單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽)
物質(zhì)名稱(1)氯化鈉氧化鈣氫氧化鈉
俗名水銀(4)生石灰(8)
化學(xué)式(2)NaCl(6)(9)
物質(zhì)類別(3)(5)(7)(10)
(1)________(2)________(3)________(4)________(5)________
(6)________(7)________(8)________(9)________(10)________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列裝置或操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/h1>
  1. A.

    證明CO2密度比空氣大
  2. B.

    稀釋濃硫酸
  3. C.

    測(cè)定空氣里氧氣的含量
  4. D.

    驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

把CO、CO2的混合氣體3.4克,通過(guò)含有足量氧化銅的試管,反應(yīng)完全后,將導(dǎo)出的氣體全部通入盛有足量石灰水的容器,溶液質(zhì)量增加了4.4克.
求:
(1)原混合氣體中CO的質(zhì)量?
(2)反應(yīng)后生成的CO2與原混合氣體中CO2的質(zhì)量比?

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