下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是

A.氮、氧、氦、氬

B.鈣、銅、鉻、氯

C.磷、硫、碳、硅

D.鉑、鈹、鋇、溴

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:湖南省婁底市新化縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

下圖是實(shí)驗(yàn)室常用的氣體發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)寫(xiě)出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a_________。

(2)若用D裝置收集氧氣,操作的正確順序?yàn)開(kāi)________(填字母序號(hào))。

A 等氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí),將導(dǎo)管伸入集氣瓶口,氣體進(jìn)入瓶中

B 將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

C 當(dāng)氣體收集滿時(shí),用毛玻璃片蓋住瓶口,將集氣瓶移出水面正放在桌面上

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,可選用的發(fā)生裝置是__________(填字母序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_______,裝置C與裝置B比較,其優(yōu)點(diǎn)是_______。

(4)某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置(如下圖),既可用于制取氣體,又可用于探究物質(zhì)的性質(zhì)。

①當(dāng)打開(kāi)K1、關(guān)閉K2時(shí),利用Ⅰ、Ⅱ裝置可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是________(填字母序號(hào))。

A 過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合制取并收集氧氣

B 鋅與稀硫酸反應(yīng)制取并收集氫氣

②當(dāng)打開(kāi)K2、關(guān)閉K1,利用Ⅰ、Ⅲ裝置可以制得并檢驗(yàn)二氧化碳,裝置Ⅲ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:河南省鄭州市鞏義市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

過(guò)氧乙酸(C2H4O3)廣泛應(yīng)用于環(huán)境的消毒,下列說(shuō)法正確的是

A.過(guò)氧乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的

B.一個(gè)過(guò)氧乙酸分子是由2個(gè)碳元素和3個(gè)氧原子和4個(gè)氫原子構(gòu)成

C.過(guò)氧乙酸中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是40%

D.過(guò)氧乙酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為2:4:3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:填空題

請(qǐng)從二氧化碳、氧氣、氦氣、硫酸銅中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)的化學(xué)式填空:能填充灌空氣球 的是__________;由光合作用產(chǎn)生的氣體是__________;由離子構(gòu)成的物質(zhì)是__________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年河南省鄭州市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

下列物質(zhì)在所述方法操作后溶液質(zhì)量變大的是( )

A. 在稀鹽酸中加入少量碳酸鈣 B. 將澄清石灰水敞口放置一段時(shí)間

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰 D. 在硫酸亞鐵溶液中加入少量銅

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題

化學(xué)小組利用圖1裝置探究物質(zhì)在空氣中燃燒后氧氣濃度的變化。

(已知:白磷著火點(diǎn)為40℃,紅磷著火點(diǎn)為240℃)

(提出問(wèn)題)足量紅磷燃燒熄滅后,燒瓶?jī)?nèi)是否有氧氣剩余?

(猜想假設(shè))猜想1:有氧氣剩余;猜想2:無(wú)氧氣剩余。

(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

步驟I.組裝儀器,檢查裝置的氣密性。

步驟Ⅱ.用激光筆照射燃燒匙中足量的紅磷紅磷燃燒,一段時(shí)間后熄滅;白磷始終不燃燒。

步驟Ⅲ.冷卻。

步驟Ⅳ.將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用激光筆照射白磷燃燒。

(解釋與結(jié)論)

(1)激光筆的作用是_________________________。

(2)步驟Ⅱ中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________________________;白磷不燃燒的原因是______________________。

(3)圖2是用傳感器測(cè)量整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中燒瓶?jī)?nèi)氧氣濃度變化的曲線,___________(填字母序號(hào))點(diǎn)表示燃燒的紅磷剛好熄滅,DE段氧氣濃度變化的主要原因是_________________________。

(反思與評(píng)價(jià))

(4)你認(rèn)為“測(cè)定空氣中氧氣含量”用___________(填“紅磷”或“白磷”)效果會(huì)更好。

(5)查閱資料可知,測(cè)定空氣中氧氣含量較好的藥品是鐵絲絨,利用的原理是鐵與氧氣、水發(fā)生緩慢氧化而生銹,用圖3所示裝置完成實(shí)驗(yàn),最終觀察到的現(xiàn)象是______________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:安徽省蕪湖市小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

工業(yè)上使用Cu/ZnO/Al2O3催化劑,在高溫高壓條件下,由CO2制備甲醇(CH3OH)。下列說(shuō)法正確的是

A.CO2中碳元素化合價(jià)為+2價(jià)

B.ZnO、Al2O3和CH3OH都是氧化物

C.甲醇中碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為1:4:1

D.甲醇的相對(duì)分子質(zhì)量為32g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2019年安徽省蕪湖市中考三;瘜W(xué)試卷 題型:單選題

2019年是化學(xué)元素周期表問(wèn)世150周年,我國(guó)科學(xué)院院士張青蓮教授主持測(cè)定了銦、銥、銻、銪等幾種元素的相對(duì)原子質(zhì)量新值,其中銦元素如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是()

A.銦元素原子的質(zhì)子數(shù)為49

B.銦元素原子的中子數(shù)為49

C.銦元素是非金屬元素

D.銦元素原子的質(zhì)量為114.8

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:內(nèi)蒙古赤峰市松山區(qū)2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題

化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對(duì)藥品存放有一定的要求,下圖所示白磷的存放符合要求的是(  )

A.  B.  C.  D.

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