下列實驗操作能達到實驗目的的是__________
選項 | 實驗目的 | 實驗操作 |
A | 鑒別N2和CO2 | 分別伸入燃著的木條 |
B | 區(qū)分硬水和軟水 | 加入肥皂水，攪拌 |
C | 除去鐵粉中的銅粉 | 加入足量稀硫酸，過濾 |
D | 區(qū)分NaCl和CaCl2溶液 | ___________ |
A．A B．B C．C D．_______________
B 二氧化碳、碳酸鈉等 【解析】A、氮氣和二氧化碳都能使燃著的木條熄滅，現(xiàn)象相同，不可以鑒別，錯誤；B、取樣品，加入肥皂水，振蕩，產生泡沫較多的是軟水，產生泡沫較少的是硬水，現(xiàn)象不同，可以鑒別，正確；C、鐵會與稀硫酸反應，銅不會與稀硫酸反應，所以加入足量稀硫酸、過濾、不能除去銅，錯誤；故選B。D、二氧化碳和碳酸鈉都能和氯化鈣反應生成白色沉淀，而氯化鈉不能，所以區(qū)分NaCl和CaCl2溶液，可...科目：初中化學 來源：海南省瓊海市2018屆九年級中考模擬考試（一）化學試卷 題型：填空題
把生銹的鐵釘放入足量的稀鹽酸中，觀察到以下主要現(xiàn)象：①鐵銹逐漸消失，溶液變?yōu)辄S色；②有無色氣泡產生。
（1）寫出產生第一種現(xiàn)象的化學方程式________________________；
（2）簡述產生第二種現(xiàn)象的原因:____________________________。
Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O 鐵銹脫落，里面的鐵與鹽酸反應產生氫氣 【解析】（1）鐵銹的主要成分是氧化鐵，氧化鐵和稀鹽酸反應生成氯化鐵和水，化學方程式為：Fe2O3+6HCl==2FeCl3+3H2O；（2）產生第二種現(xiàn)象的原因：鐵銹脫落，里面的鐵與鹽酸反應產生氫氣。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級下學期一輪驗收考試化學試卷 題型：科學探究題
用下列微型實驗進行氧氣、二氧化碳氣體相關性質研究。
(1)同時擠壓滴管B和C，控制相同液體量于球形容器中。
①寫出II反應的化學方程式___________________________________；
②有關上述對比實驗，說法正確的是 ____________(填寫字母)。
A．MnO2加快反應速率
B．半分鐘內球形III中產生氣體少
C．反應過程中球形II比球形III內反應劇烈
D．MnO2一定分解產生氣體
(2)微熱燃燒器，蠟燭b、c燃燒，蠟燭a不燃燒。關于燃燒器中的實驗分析正確的是______(填寫字母)。
A．探究可燃物燃燒需要溫度達到著火點
B．探究可然物燃燒需要氧氣
C．說明紅磷與白磷是性質相似
D．可以比較白磷、紅磷著火點的高低
(3)擠壓滴管A，將足量稀鹽酸滴于球形I中，球形I中產生的現(xiàn)象為_____________，一段時間后，蠟燭c熄滅，然后蠟燭b也熄滅了，其原因是______________________。
(4)蠟燭熄滅后，將玻璃尖嘴管對著涂有澄清石灰水的小燒杯內，燒杯內壁變模糊，此反應________(選填“能”或“不能”)證明蠟燭一定含有碳元素。
2H2O2 MnO2 2H2O + O2↑ ABC AD 大理石表面產生大量氣泡 二氧化碳不燃燒、不支持燃燒，密度比空氣大 不能 【解析】(1)①用雙氧水制氧氣，化學方程式為：2H2O22H2O + O2↑；②A、MnO2加快反應速率，正確；B、半分鐘內球形III中產生氣體少，正確；C、反應過程中球形II比球形III內反應劇烈，正確；D、MnO2不能分解產生氣體，錯誤；(2)A、探究可燃物燃...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省淄博市周村區(qū)2018屆九年級下學期一輪驗收考試化學試卷 題型：單選題
實驗室用蔗糖固體配制50g溶質質量分數(shù)為5%的蔗糖溶液(1g以下用游碼)，以下有關做法正確的是
A. 選擇的玻璃儀器有燒杯、量筒、膠頭滴管、廣口瓶
B. 用規(guī)格為500mL的量筒準確量取47.5mL水
C. 稱量時，發(fā)現(xiàn)砝碼與藥品的位置放反，導致所配制溶液的溶質質量分數(shù)偏大
D. 實驗步驟為計算、稱量、溶解、裝瓶存放
D 【解析】A、溶液配制過程中需要用到的玻璃儀器是量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管、細口瓶，廣口瓶盛放固體藥品，故錯誤；B、溶質的質量=溶液的質量×溶液中溶質的質量分數(shù)=50g×5%=2.5g，需要水的質量為：50g-2.5g=47.5g，則水的體積為47.5mL，選擇50mL的量筒來量取，500mL的量筒量程太大，故錯誤；C、托盤天平稱取時，將蔗糖放在右盤，且稱量使用了游碼，會造成實際所取的溶...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：流程題
南海、釣魚島及其附屬海域是我國固有領土，蘊藏著豐富的海洋資源，我國制堿工業(yè)先驅侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”，在充分利用海洋資源的基礎上，結合“侯氏制堿法”的基本原理，可模擬實現(xiàn)工業(yè)生產純堿的過程如下(某些反應產物已略去)。
請回答下列問題：
(1)操作a的名稱是________。
(2)反應③的化學方程式是_________________。反應②為____________(“吸熱”或“放熱”)反應。
(3)向精制飽和食鹽水中通入兩種氣體的順序為：先通氨氣形成飽和氨鹽水，然后在加壓的條件下通入二氧化碳，這樣操作的目的是________________________。
(4)該流程中可以循環(huán)利用的物質是二氧化碳和 _____________。
過濾 2NH4Cl+Ca(OH)2══CaCl2+2NH3↑+2H2O 放熱 飽和氨鹽水呈堿性，有助于增大二氧化碳的吸收量 NH4Cl 【解析】(1)操作a是固體和液體分離，為過濾；(2) 反應③的化學方程式是：2NH4Cl+Ca(OH)2══CaCl2+2NH3↑+2H2O；反應②是氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，對應的化學方程式為CaO+H2O=Ca(OH)2，該反應為放熱反應；(3)向精制...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
邏輯推理是一種重要的化學思維方法。以下推理合理的是
A. 向某固體中滴加稀鹽酸，產生氣泡，則該固體一定為碳酸鹽
B. 有機化合物中均含有碳元素，則含碳元素的化合物一定是有機化合物
C. 化學變化中有新物質生成，則有新物質生成的反應一定是化學變化
D. 由同種分子構成的物質一定是純凈物，則純凈物一定是由同種分子構成
C 【解析】A、碳酸鹽能與鹽酸反應放出氣體，但能與鹽酸反應放出氣體的物質不一定是碳酸鹽，也可能是活潑金屬等，錯誤；B、有機化合物中均含有碳元素，則含碳元素的化合物不一定是有機化合物，如二氧化碳屬于無機物，錯誤；C、化學變化中有新物質生成，則有新物質生成的反應一定是化學變化，正確；D、由同種分子構成的物質一定是純凈物，則純凈物不一定是由同種分子構成，如鐵是由鐵原子構成的，錯誤。故選C。 ...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江西省高安市2018屆九年級第三次模擬考試化學試卷 題型：單選題
下列單一操作中，凈化自然界的水程度最高的是
A. 沉淀 B. 過濾 C. 吸附 D. 蒸餾
D 【解析】A、沉淀可以除去水中的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等，不是純水，錯誤；B、過濾可以除去水中的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等，不是純水，錯誤；C、吸附可以除去水中的不溶性雜質，所得的水中含有可溶性的雜質、鈣鎂化合物等，不是純水，錯誤；D、蒸餾是把水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質，所得水稱為蒸餾水為純凈物；因此凈化程度最高的...查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：山東省臨沂市羅莊區(qū)2018屆九年級期中學業(yè)水平調研測試化學試卷 題型：單選題
類推是學習中常用的思維方法�，F(xiàn)有以下類推結果，其中錯誤的是
①酸堿中和反應生成鹽和水，所以生成鹽和水的反應一定是中和反應
②堿的水溶液顯堿性，所以堿性溶液一定是堿溶液
③單質一定是由同種元素組成的物質，則由同種元素組成的物質一定是單質
④有機物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有機物
A. 只有① B. 只有①②③ C. 只有②③④ D. ①②③④
D 【解析】①和反應是酸和堿的反應，生成鹽和水的反應不一定是由酸和堿反應，如二氧化碳與氫氧化鈣溶液的反應。故生成鹽和水的反應不一定是中和反應，錯誤；②堿性溶液不一定是堿溶液，如碳酸鈉的水溶液顯堿性，它是鹽，錯誤；③單質一定是由同種元素組成的物質，但由同種元素組成的物質不一定是單質，如氧氣與臭氧的混合物，錯誤；④有機物都含碳元素，但含碳元素的化合物不一定都是有機物，如碳酸鈣，錯誤。故選D。查看答案和解析>>
科目：初中化學 來源：江西省宜春市2018屆九年級4月模擬考試化學試卷 題型：科學探究題
同學們發(fā)現(xiàn)新鮮的蘋果汁在空氣中放置一段時間后會變色，仿佛鐵生銹一樣。于是，研究性小組同學設計并進行實驗，探究蘋果汁變色的原因。
（查閱資料）a．蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質，同時也含有多酚類物質，多酚可與空氣中的氧氣反應變?yōu)楹稚?/p>
b．二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變?yōu)槿齼r鐵，且三價鐵的溶液為黃色。
c．硫氰化鉀（KSCN）溶液遇二價鐵溶液不變色，遇三價鐵溶液變紅色。
（猜想與假設）猜想Ⅰ.蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素有關；
猜想Ⅱ.蘋果汁變色是蘋果汁中的多酚物質與空氣中的氧氣反應的結果。
（進行實驗）
編號 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | |||
實驗1 |
| ②中未出現(xiàn)明顯變化 ③_________ | |||
實驗2 | 分別放置于空氣中一段時間 （如下圖所示）
| 試管編號 | 1min | 10min | 24小時 |
① | 黃褐色 | 褐色 | 深褐色 | ||
② | 無明顯變化 | 無明顯變化 | 無明顯 變化 | ||
③ | 略有些黃色 | 淺黃 | 黃色 |
（解釋與結論）（1）實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質。在該實驗試管③中的現(xiàn)象是______________；
（2）實驗2的試管②中，F(xiàn)eSO4溶液中溶質的質量分數(shù)x的數(shù)值為__________，該實驗得出的結論是猜想Ⅰ不成立；
（進一步探究）驗證猜想Ⅱ成立的操作：將除去________的空氣通入鮮蘋果汁中；觀察到實驗現(xiàn)象是__________________________；
（反思與應用）生活中為了防止蘋果汁變色，可以采用的一種方法是：________。
溶液變?yōu)榧t色 0.001 氧氣 蘋果汁 不變色 現(xiàn)榨現(xiàn)喝等 【解析】（1）由于“二價鐵在空氣中或與濃硝酸反應都能變?yōu)槿齼r鐵，且三價鐵的溶液為黃色；硫氰化鉀（KSCN）溶液遇二價鐵溶液不變色，遇三價鐵溶液變紅色”實驗1驗證了蘋果汁中含有二價鐵物質，在該實驗中③的現(xiàn)象是：溶液變?yōu)榧t色； （2）蘋果汁中含有0.001%的二價鐵物質，要驗證蘋果汁變色與蘋果中的鐵元素是否有關；實驗2的②中FeS...查看答案和解析>>
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